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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某混合氣體可能含有CO、H2、CO2和H2O(氣)中的一種或幾種.為驗(yàn)證其組成,老師提供了以下裝置(夾持儀器已省略,假設(shè)每步操作氣體均吸收完全).請(qǐng)?zhí)羁眨?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic3/quiz/images/201707/3/14c0e5c6.png" style="vertical-align:middle" />
(1)若實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序?yàn)榛旌蠚怏w→C→A→B→D,根據(jù)圖示現(xiàn)象,可以判斷出混合氣體的組成可能是:
含有CO、H2、H2O(氣)含有CO、H2、CO2和H2O(氣)含有CO、H2、CO2
(2)小王同學(xué)認(rèn)為,由于他們對(duì)裝置C(填編號(hào))中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析不同而導(dǎo)致(1)中的結(jié)論由差異.小王同學(xué)根據(jù)${CO}_{3}^{2-}$的檢驗(yàn)方法,利用上述實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置內(nèi)藥品和某種常見(jiàn)的試劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了甲的結(jié)論是正確的.請(qǐng)幫助小王同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
將C中固體取出,加入燒杯(試管)中,加入過(guò)量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象混合氣體中含有CO、H2和H2O(氣)
(3)裝置D中溶質(zhì)變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

9.學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界.
(1)從組成角度看:世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素組合而成.水是由氫、氧元素組成的.
(2)從微粒角度看:構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子和離子.二氧化碳是由分子構(gòu)成的.
(3)從變化角度看:①化學(xué)變化中伴隨著能量變化.甲烷燃燒的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O,反應(yīng)同時(shí)伴隨著將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮艿倪^(guò)程.
②在化學(xué)變化中,物質(zhì)的轉(zhuǎn)化遵循質(zhì)量守恒定律.一定質(zhì)量的某物質(zhì)甲(相對(duì)分子質(zhì)量是90)在氧氣中完全燃燒,消耗6.4g氧氣,同時(shí)生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,則對(duì)甲的說(shuō)法正確的是CD(填字母序號(hào)).
A.只含有碳、氫兩種元素
B.一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%
D.若相同質(zhì)量的甲在9.6g氧氣中完全燃燒,則只生成二氧化碳和水.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某市自來(lái)水有股奇怪的味道,經(jīng)專家多輪綜合檢測(cè),基本認(rèn)定引起此次異味的主要物質(zhì)是鄰叔丁基苯酚.將60克鄰叔丁基苯酚完全燃燒,生成176克CO2和50.4克H2O(無(wú)其他產(chǎn)物).已知鄰叔丁基苯酚的相對(duì)分子質(zhì)量為150,求:
(1)60克鄰叔丁基苯酚中含碳元素48克,氫元素5.6克.
(2)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為C10H14O.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,用“M”型曲線表示某種植物在一晝夜內(nèi)CO2吸收量和釋放量的變化情況.
(1)從圖中曲線可以看出,該植物進(jìn)行光合作用最強(qiáng)的點(diǎn)是E(填字母);
(2)植物從B點(diǎn)開(kāi)始光合作用,BC時(shí)間段植物釋放二氧化碳而不是吸收二氧化碳的原因是光照較弱,光合作用的強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度;
(3)若將某一綠色植物置于恒溫密閉的玻璃容器中,在一定條件下不給光照,CO2的質(zhì)量每小時(shí)增加8毫克.給予充足的光照后,容器內(nèi)CO2的質(zhì)量每小時(shí)減少36毫克.則上述光照條件下光合作用每小時(shí)能產(chǎn)生葡萄糖30毫克.(光合作用反應(yīng)方程式:6CO2+6H2O $\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{葉綠體}$ C6H12O6+6O2

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用到水,水在下列實(shí)驗(yàn)中的描述錯(cuò)誤的是( 。
A.為了使受熱更均勻,通常會(huì)采用水浴加熱
B.覆杯實(shí)驗(yàn)中,紙片沒(méi)有掉下來(lái),是因?yàn)樗鸭埰×?/td>
C.水是良好的溶劑,氫氧化鈉固體溶于水的過(guò)程中會(huì)放熱
D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),往往先在集氣瓶中放些水,可防止高溫熔融物濺落使瓶底破裂

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.在裝有水的四個(gè)燒杯中,分別加入少量下列物質(zhì),充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖牵ā 。?table class="qanwser">A.牛奶B.蔗糖C.橄欖油D.面粉

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.如圖所示是液態(tài)水與氣態(tài)水的狀態(tài)模型.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D下面的橫線上標(biāo)出水的狀態(tài)名稱.
(2)改變水的溫度,可以使水在固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種狀態(tài)間相互轉(zhuǎn)變.
(3)在這三種狀態(tài)的變化中,水分子之間間隔發(fā)生了變化,構(gòu)成水這種物質(zhì)的分子不會(huì)變成其他分子.(填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各種情況,會(huì)造成水體污染的是( 。
A.禁止使用化肥和農(nóng)藥
B.任意排放工業(yè)污水
C.生活污水處理以后再進(jìn)行排放
D.減少空氣中硫化物和氮氧化合物的排放

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.金屬材料和化石燃料是人類重要的資源,合理利用和保護(hù)人類資源在生產(chǎn)生活中至關(guān)重要.
(1)鋁是活潑金屬,密度較小,耐腐蝕性較強(qiáng),請(qǐng)你說(shuō)出它的一種重要的用途是飛機(jī)、汽車、火車、船舶等制造工業(yè):
(2)廢液中含硝酸亞鐵和硝酸銀,為回收貴重金屬銀,并得到硝酸亞鐵溶液,可在廢液中加入某物質(zhì),再過(guò)濾,化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag.

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