科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ①③④⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 16 | B. | 96 | C. | 64 | D. | 32 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:4 | |
B. | 反應(yīng)前后分子的數(shù)目減少了 | |
C. | 反應(yīng)前后原子種類,數(shù)目均不變 | |
D. | 乙烯的化學(xué)式為C2H4 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 反應(yīng)物甲/g | 反應(yīng)物乙/g | 生成物丙/g |
A | 8 | 8 | 15 |
B | 8 | 7 | 15 |
C | 8 | 8 | 16 |
D | 7 | 7 | 14 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 50g冰融化后,變成水的質(zhì)量還是50g | |
B. | 木條燃燒后,灰燼的質(zhì)量比木條的質(zhì)量少 | |
C. | 5g蔗糖溶于95g水中,得到100g蔗糖水 | |
D. | 50ml水和50ml酒精混合后,所得液體的總體積小于100ml |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 森林里空氣的含氧量高于沙漠中的空氣 | |
B. | 動(dòng)植物呼吸和燃料燃燒,都消耗了自然界的氧氣 | |
C. | 綠色植物的光合作用增加了自然界中氧原子的總數(shù) | |
D. | 教室中的某個(gè)氧原子有可能來(lái)自于上世紀(jì)的歐洲田園 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用排水法收集得到的氧氣,要蓋好玻璃瓶瓶口向下放置在桌面上 | |
B. | 在加熱鐵絲使其在氧氣中燃燒之前,最好繞城螺旋狀 | |
C. | 利用向上排空氣法收集氧氣,進(jìn)行驗(yàn)滿的時(shí)候,帶火星的木條要伸入集氣瓶中 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,二氧化錳已經(jīng)不再純凈,沒(méi)有回收的價(jià)值 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在一般情況下,要選擇密閉的裝置,最好有比較準(zhǔn)確的體積刻度 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)前,要檢查裝置的氣密性 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,要恢復(fù)到室溫,再讀數(shù) | |
D. | 銅粉、木炭、紅磷都是可以選擇的藥品 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救 | B. | 氧炔焰用來(lái)焊接或切割金屬 | ||
C. | 液氧可用作火箭燃料 | D. | 制成液氧炸藥,用來(lái)開山采礦 |
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科目: 來(lái)源: 題型:填空題
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