相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

6.葡萄糖(C6H12O6),乙酸(CH3COOH)和甲醛(CH2O)組成的混合物240g,在一定條件下完全燃燒,生成水的質(zhì)量為(  )
A.48gB.72gC.120gD.144g

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列方法中不能達(dá)到目的是( 。
A.用沉淀法除氫氧化鈉中的硝酸鉀
B.用結(jié)晶法除硝酸鉀中少量的氯化鈉
C.用碳酸氫鈉溶液除二氧化碳中的氯化氫氣體
D.用過濾法除粗鹽中不溶性雜質(zhì)

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖中“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出.則不可能出現(xiàn)的情況是( 。
A.甲是H2、乙是O2B.甲是HCl,丙是NaCl
C.乙是CO,丙是CO2D.乙是Cu(OH)2、丙是CuSO4

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科目: 來源: 題型:填空題

3.根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,完成下列問題.
(1)t3℃時(shí),m狀態(tài)下的A溶液是不飽和溶液,若溶劑為100g,不能將該溶液恰好變成飽和溶液的是②;
①降溫到t2℃②加入25gA
③蒸發(fā)50g溶劑         ④加入30gA
(2)若C中有少量A時(shí),采用升溫結(jié)晶的方法可提純C;
(3)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液.所需水的質(zhì)量由多到少的順序是A>B=C(用A、B、C表示).
(4)將t3℃時(shí)B物質(zhì)飽和溶液降至t1℃,下列各量中一定不變的是C.
A.溶液質(zhì)量   B.溶質(zhì)質(zhì)量   C.溶劑質(zhì)量   D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   E.溶解度.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,回答下列問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并用排水法收集O2,可選擇的裝置是GA(填裝置編號(hào));若用裝置F排空收集氧氣,氣體從c(“b”或“c”)導(dǎo)管口通入;
(2)用過氧化氫和二氧化錳制取O2,其中二氧化錳的作用是催化作用;
(3)將F裝置中注滿水,用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2,并通過排水量測(cè)定所收集到H2的體積,應(yīng)選的裝置組合順序?yàn)镈FB(填裝置編號(hào));
(4)若用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的CO2,同時(shí)檢驗(yàn)CO2.請(qǐng)按照氣流從左到右方向,用裝置接口字母表示連接順序是a→e→d→c→b→f.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)(在括號(hào)內(nèi))的方法(在箭頭右則)錯(cuò)誤的是( 。
A.Cu粉(Fe粉)→用磁鐵吸引
B.CO2(CO)→通過足量的澄清石灰水
C.CaCl2溶液(鹽酸)→加入足量碳酸鈣,過濾
D.N2(O2)→循環(huán)通過灼熱的銅網(wǎng)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

20.小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).操作過程如下:請(qǐng)計(jì)算:

(1)20g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程) (溫馨提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO4↓+2NaOH)

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.通過一年的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體的方法和一些基本實(shí)驗(yàn).請(qǐng)結(jié)合下圖提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置回答下列問題.

(1)若用氯酸鉀制取氧氣,則發(fā)生裝置應(yīng)選A(填序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,如果要獲得干燥的二氧化碳,用F裝置干燥氣體,則F裝置可盛濃硫酸.若用E裝置收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從c(填“b”或“c”)端導(dǎo)管口通入.
(3)實(shí)驗(yàn)室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進(jìn)為C裝置(多孔隔板用來放置塊狀固體),C裝置的其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(4)除了制取氣體,我們還做過很多的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

①實(shí)驗(yàn)甲說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)有哪些?二氧化碳不能燃燒,也不能支持燃燒.
②實(shí)驗(yàn)乙能不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律不能(填“能”或“不能”).
③實(shí)驗(yàn)丙中A處玻璃管中的現(xiàn)象是紅棕色固體變成黑色.

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科目: 來源: 題型:推斷題

18.2016年是奧運(yùn)年,五環(huán)旗在里約的上空飄揚(yáng),在復(fù)習(xí)時(shí)同學(xué)們驚奇的發(fā)現(xiàn),“五環(huán)”能形象的呈現(xiàn)常見物質(zhì)間的關(guān)系(如圖所示,每一個(gè)“環(huán)”代表一種物質(zhì),兩“環(huán)”相交代表兩者能發(fā)生反應(yīng)),如果A是一種溫室氣體,C俗稱純堿,B、C、D分別是酸堿鹽中的一種,D、E不含氧元素,請(qǐng)回答:
(1)E的化學(xué)式Fe(寫出一種即可).
(2)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)物質(zhì)B的一種用途改良酸性土壤.

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科目: 來源: 題型:填空題

17.金屬料材的研究和應(yīng)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要內(nèi)容.
(1)利用鋁的延展性可將鋁塊制成鋁箔.
(2)生活中5角硬幣的外觀呈金黃色,它是銅和鋅的合金,市面上有人用銅和鋅制成假金元寶行騙,小明同學(xué)用一種試劑揭穿了他.小明一定不會(huì)用的試劑是D(填序號(hào))
A.硫酸銅溶液B.硝酸銀溶液C.鹽酸D.硝酸鈉溶液
(3)每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高,鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失.鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟空氣中水、氧氣的共同作用的結(jié)果,防止家里炒菜鐵鍋生銹常用的方法是洗滌擦干后放在干燥處(合理答案即可).
(4)因生鐵和鋼的含碳量不同,導(dǎo)致它們?cè)谛阅苌嫌泻艽蟛町悾?br />(5)驗(yàn)證鋁、銅、銀的活動(dòng)性順序時(shí),除鋁、銀外還需要用到的一種試劑是硫酸銅溶液.
(6)將一定量的鋅粉加入到硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸無氣泡產(chǎn)生,則下列敘述中正確的是③④(填序號(hào)).
①濾渣中一定含有銀,一定不含有銅
②濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸鋅,一定不含有硝酸銀
③若濾液為藍(lán)色,則濾液中的溶質(zhì)一定含有硝酸銅和硝酸鋅
④若濾液為無色,則濾渣中一定含有銀和銅,濾液中的溶質(zhì)一定只含有硝酸鋅.

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同步練習(xí)冊(cè)答案