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科目: 來源: 題型:計算題

14.過氧化氫常用于消毒、漂白等.在盛有少量MnO2的容器中,加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫,在常溫下可迅速分解放出氧氣,實驗室可用此方法制取氧氣.試回答下列問題:

(1)如圖所示,實驗室用過氧化氫和二氧化錳來制氧氣的發(fā)生裝置應選用B(填字母,下同)裝置.如果要用E裝置來收集氧氣,則氣體應從a端通入.
(2)與加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物來制取氧氣相比較,實驗室用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是節(jié)約能源(寫出一種即可).
(3)取一支試管,注入30%的過氧化氫,無明顯現(xiàn)象;在注入30%的過氧化氫的試管內(nèi)放入少量切成細條的新鮮土豆絲,發(fā)現(xiàn)試管中迅速產(chǎn)生大量能使帶火星木條復燃的氣體.取出土豆絲,發(fā)現(xiàn)土豆絲的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒變.對此現(xiàn)象的合理解釋是土豆絲可能存在某些能對H2O2分解起催化作用的物質(zhì).
(4)實驗室要制取32克的氧氣,需要分解多少克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為30%的過氧化氫溶液?(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.將18克高錳酸鉀加熱,當產(chǎn)生1.6克氧氣時,固體剩余物是( 。
A.KMnO4 MnO2B.K2MnO4 MnO2
C.KMnO4 MnO2 K2MnO4D.KMnO4 K2MnO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.通過如圖所示的實驗得出的結(jié)論,其中正確的是( 。

①既說明二氧化碳的密度比空氣的大,又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
②既說明水是由氫元素和氧元素組成的,又說明水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為2:1
③既說明可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點比紅磷低
④既說明二氧化碳易溶于水,又說明二氧化碳具有酸性.
A.只有①②B.只有②③④C.只有①②③D.①②③④

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.1.69克某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4克二氧化碳和3.6克水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含C、H;②一定不含O;③可能含O;④一定含O;⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為1:2;⑥分子中C、H的原子個數(shù)比為1:4.其中正確的是( 。
A.①②⑥B.①②⑤C.①③⑥D.①④⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,在盛有NaOH溶液的廣口瓶中插入底部有洞的試管,點燃燃燒匙內(nèi)的碳粉,將其迅速放入試管內(nèi)并塞緊橡皮塞,則燃燒結(jié)束并冷卻后,試管內(nèi)外的液面高度為(  )
A.內(nèi)外持平B.試管外液面高C.試管內(nèi)液面高D.無法判斷

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.酸雨、臭氧層破壞和溫室效應是全球環(huán)境的三大熱點問題,下列選項不會加劇這三大環(huán)境問題的是(  )
A.煤、石油燃料的燃燒B.汽車尾氣的排放
C.使用太陽能熱水器D.使用氟利昂作制冷劑

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
實驗裝置解釋
A集氣瓶中的水:吸收放出的熱量
B燒杯中的水:加熱銅片,隔絕空氣
C集氣瓶中的水:冷卻濺落熔融物,防止集氣瓶炸裂
D集氣瓶中的水:水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排盡,后便于觀察O2何時收集滿
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.將25克A物質(zhì)和5克B物質(zhì)混合,加熱后發(fā)生化學反應,經(jīng)分析,反應后的混合物含10克A和11克C,同時還含有一種物質(zhì)D.若A、B、C、D的相對分子質(zhì)量分別為30、20、44、18,則它們之間發(fā)生的化學反應可能是(  )
A.A+B═C+DB.A+2B═2C+DC.2A+B═2C+DD.2A+B═C+2D

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B.鐵在氧氣中燃燒時火星四射,生成黑色的氧化鐵固體
C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光,放出大量熱
D.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.節(jié)日期間商場里人很多,讓人覺得悶熱缺氧,此時氧氣的體積分數(shù)可能是( 。
A.1%B.19%C.25%D.78%

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同步練習冊答案