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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列實驗操作正確的是(  )
A.
聞氣味
B.
移動蒸發(fā)皿
C.
傾倒液體
D.
稀釋濃硫酸

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米技術(shù),成功地開發(fā)了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技術(shù).下列說法錯誤的是( 。
A.該技術(shù)有助于減少“白色污染”
B.該技術(shù)有助于緩解“溫室效應(yīng)”
C.全降解塑料不屬于有機合成材料
D.該技術(shù)開辟了利用二氧化碳的新途徑

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科目: 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下列實驗圖所示,回答問題:

(1)甲圖中A燒杯盛有濃氨水,B燒杯內(nèi)是滴加了幾滴酚酞溶液的蒸餾水.過一會兒,觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅,該實驗說明分子在不斷地運動.氨氣(NH3)在純凈氧氣中燃燒,生成空氣中含量最多的氣體和一種常溫下為液體的氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2
(2)乙圖中,某同學(xué)設(shè)計的探究燃燒條件的實驗:C處紅磷燃燒,D處紅磷不燃燒,由此得出的燃燒條件是在與氧氣接觸的情況下,溫度要達到可燃物的著火點;熄滅C處火焰,可采用的方法是(寫出一種即可):蓋濕抹布.

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科目: 來源: 題型:推斷題

11.A~D是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì),其中A為單質(zhì),C、D組成元素相同且常溫下均為氣態(tài);B為紅棕色固體,個物質(zhì)間的反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“-”表示相連的兩種物質(zhì)之間可發(fā)生反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去),請回答
(1)A的化學(xué)式為C
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(3)C燃燒生成D的基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:解答題

10.金屬材料和能源在我國現(xiàn)代化國防建設(shè)和生產(chǎn)生活中起著重要的作用.
(1)改裝前的遼寧艦身銹跡斑斑,鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的水蒸氣和氧氣共同作用的結(jié)果,常用于金屬表面除銹的是稀鹽酸;鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,但鋁制品不易銹蝕,其原因是4Al+3O2=2Al2O3(用化學(xué)方程式表示)
(2)目前,人們使用的燃料大多來自化石燃料,如煤、石油和天然氣等.煤燃燒時排放出SO2、NO2等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會形成酸雨;有些城市的部分汽車改用壓縮天然氣代替汽油作燃料,其目的是減少空氣污染.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.生活處處離不開化學(xué),
(1)高鐵列車提供的食物主要有:牛奶、水果、餅干、礦泉水等,其中富含維生素的是水果
(2)運動飲料中常含有鈉、鉀、鈣等,這里的鈉、鉀、鈣指元素(填“單質(zhì)”、“原子”、“元素”);當(dāng)人體內(nèi)缺鐵時,可能引起B(yǎng)(填字母序號).
A.夜盲癥  B.貧血 C.骨質(zhì)疏松
(3)下列服裝所使用的材料中,屬于有機合成材料的是C(填字母序號).
A.純棉帽子  B.羊毛衫  C.滌綸運動褲
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋(填“食醋”或“食鹽水”).

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科目: 來源: 題型:解答題

8.以下是在實驗室里制取氣體時常用的部分儀器,回答問題
(1)用分解過氧化氫的方法制備并收集氧氣,已經(jīng)選擇了儀器a、b、c、h、i、n,則還需要從圖中選擇的儀器是gj(填序號),完全反應(yīng)后從剩余物中分離出二氧化錳可以用蒸發(fā)的方法,還可以用的方法是過濾;
(2)在(1)中所選儀器還可以制取CO2,若用146g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),能產(chǎn)生CO28.8g.
(3)上述兩實驗中使用儀器c的目的是便于添加液體藥品;
(4)利用排水法收集氧氣,經(jīng)測定氧氣純度較低,可能的原因是裝置漏氣或剛出現(xiàn)氣泡就開始收集.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.鹽酸、硫酸和硝酸是化學(xué)實驗室中常見的三種酸,根據(jù)它們的性質(zhì)回答問題
(1)向盛有稀硫酸、稀鹽酸和稀硝酸的溶液中分別滴入兩滴石蕊溶液,觀察到溶液變紅,是因為這三種酸溶液中都含有氫離子.
(2)實驗室中常用稀硫酸或稀鹽酸與金屬反應(yīng)制取氫氣,但不用濃硫酸或硝酸,因為它們具有很強的氧化性,金屬與它們反應(yīng)不生成氫氣,將鋅粒放入稀硝酸中生成硝酸鋅、一氧化氮和另一種氧化物,這個變化用化學(xué)方程式表示為3Zn+8HNO3=3Zn(NO32+4H2O+2NO↑;
(3)用稀鹽酸除鐵銹,是因為鐵銹與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成水和氯化鐵(具體物質(zhì));
(4)區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸常用的是硝酸鋇溶液.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.鋁、銅、鐵是生活中常見的金屬,根據(jù)金屬活動性順序表回答下列問題
(1)鋁制品抗腐蝕能力較強,其表面形成氧化物薄膜的成分是氧化鋁;
(2)按圖進行實驗,通過實驗乙、丙即可比較出鋁、鐵、銅的活動性順序
(3)實驗結(jié)束后,將乙、丙實驗后的剩余物傾倒在同一個燒杯中,充分反應(yīng),然后將甲實驗的剩余物倒入此燒杯,無氣泡產(chǎn)生,下列說法中,正確的是AB(填序號)
A、最后燒杯中的溶液一定不是無色的
B、乙實驗中,CuSO4溶液一定是過量的
C、乙、丙混合過程中,一定沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、最后燒杯中的溶液,一定含有Al2(SO43和FeSO4,可能含有CuSO4和H2SO4
(4)工業(yè)上用100t含氧化鐵20%的赤鐵礦礦石煉鐵,理論上最多得到純鐵的質(zhì)量為14t.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.根據(jù)如圖所示實驗,回答有關(guān)問題

(1)蒸發(fā)濾液時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體現(xiàn)象時,停止加熱;
(2)測定空氣中O2的含量實驗時,測量結(jié)果偏小的原因是紅磷量不足;
(3)圖丙中探究的鐵生銹的條件是與氧氣接觸.

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