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科目: 來源:桂林 題型:單選題

采用燃燒的方法除去密閉容器中空氣里的氧氣,以測定空氣中氧氣的含量,選用下列哪種物質(zhì)最為適宜( 。
A.紅磷B.硫磺C.木炭D.鐵絲

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用教材上的裝置測定空氣中的氧氣含量,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得氧氣的體積小于1/5,針對這一事實(shí),你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是(  )
A.查看實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性
B.將紅磷改成木炭或硫磺重新實(shí)驗(yàn)
C.查看實(shí)驗(yàn)中紅磷的用量是否不足
D.紅磷雖然足量,但不能確定氧氣是否有剩余

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)活塞的硬質(zhì)薄壁玻璃容器里放入一粒白磷(適量),將玻璃容器固定好(如圖所示,固定裝置已省略),放在盛有80℃水的燒杯上(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃).如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,可觀察到的現(xiàn)象是:______;
(2)由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是:______.
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科目: 來源:長壽區(qū) 題型:單選題

下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的是( 。
A.用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣
B.加入凈水劑(如明礬),使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水
C.尋找新的催化劑使水變成油
D.做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),用蠟燭代替紅磷

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小蘭同學(xué)用右圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前止水夾應(yīng)______ (填“關(guān)閉”或“打開”),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于
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,請你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因(填兩點(diǎn)):①______;②______.
小明同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)流向廣口瓶的水多于
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,則可能的原因是______(選填序號)
①紅磷燃燒時(shí),彈簧夾未夾緊  ②裝置要漏氣  ③紅磷的量太多.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

下圖是由A、B兩個(gè)注射器組成的密閉系統(tǒng),其中存有30mL空氣,給裝有螺旋細(xì)銅絲的玻璃管加熱,同時(shí)交替推動(dòng)兩個(gè)注射器的活塞,觀察到的現(xiàn)象是______發(fā)生反應(yīng)的文學(xué)表達(dá)式______反應(yīng)基本類型______.停止加熱后冷卻至室溫,將氣體全部推到B注射器中,推測注射器B中氣體的體積約為______mL(玻璃管的體積可以不考慮),你的結(jié)論是______.

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科目: 來源:珠海 題型:單選題

用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,物質(zhì)R應(yīng)該選用( 。
A.鐵片B.硫粉C.木炭D.紅磷
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號.下列說法中不正確的是( 。
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要足量
C.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
D.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
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科目: 來源:期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕。某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn):在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點(diǎn)燃后立即插入充滿空氣的集氣瓶中,塞緊橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,再打開止水夾。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示
(1) 紅磷發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是________;該實(shí)驗(yàn)中紅磷要過量,目的是_________。
(2) 上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:① ___________;②燒杯中的水倒吸進(jìn)集氣瓶。產(chǎn)生現(xiàn)象②的原因是_________(填序號)
A.集氣瓶內(nèi)外存在溫度差B.集氣瓶內(nèi)外存在液面差C.集氣瓶內(nèi)外存在壓強(qiáng)差
(3) 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理,用下圖所示裝置也能達(dá)到相同效果的是________(填序號)

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科目: 來源:江蘇期末題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
【集體討論】:
(1)討論后同學(xué)們認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng),而且生成物為固體.他們應(yīng)該選擇(填編號)          為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證                      .A.蠟燭      B.紅磷      C.硫粉
(2)小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了下圖的兩套裝置,你認(rèn)為合理的是(填編號)             .為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,在裝藥品之前應(yīng)該                                          
【分組實(shí)驗(yàn)】在討論的基礎(chǔ)上,他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,整理數(shù)據(jù)如下:(注:集氣瓶容積為100mL)
(3)通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流,大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的      .通過實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是                  ,化學(xué)性質(zhì)是                                        
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(4)小組的同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后又嘗試用木炭重新做了以上實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)水幾乎沒有進(jìn)入集氣瓶.經(jīng)討論,小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過程后認(rèn)為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是(答一條)                                           
(5)某校研究性學(xué)習(xí)小組用下圖裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),燃燒、冷卻后打開止水夾,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.①如圖A儀器的名稱是          ,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶的原因是                             .②如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的            %.現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮?dú)猓?BR>【發(fā)現(xiàn)問題】氮?dú)馐窃鯓訙p少的呢?
【假設(shè)一】氮?dú)馀c鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】                                                                               
【查閱資料】鎂條在氮?dú)庵心苋紵,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的文字表達(dá)式                                 .鎂條還可以在二氧化碳?xì)怏w中燃燒生成碳和氧化鎂,該反應(yīng)文字表達(dá)式為                                                 

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