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科目： 來源： 題型：解答題

11．模型可以反映客觀現(xiàn)象，簡單明了地表示事物．如圖是二氧化碳的化學式“CO2”所表達信息的模型．請選擇兩個編號并寫出它所表達的信息：
（1）信息1：1個二氧化碳分子是由1個碳原子和2個氧原子構成的 
（2）信息2：二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的．

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科目： 來源： 題型：填空題

10．請寫出下列符號中“2”的意義：
2SO3：三氧化硫分子個數(shù)是兩個     N2：一個氮分子是由兩個氮原子構成的       $\stackrel{+2}{Cu}$：銅元素的化合價是+2價．

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科目： 來源： 題型：填空題

9．請用N、H、O中的一種或幾種元素，按要求寫出下面物質(zhì)的化學式：相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)：H2；空氣中含量最多的氣體：N2；實驗室用來制取氧氣的液體：H2O2．

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科目： 來源： 題型：選擇題

8．實驗室常用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣，現(xiàn)對一定量的高錳酸鉀固體進行加熱，加熱過程中涉及的相關量隨時間變化的圖象正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．由A、B兩種元素組成的化合物中，A、B兩種元素的質(zhì)量比為21：8，而A、B的相對原子質(zhì)量之比為7：2，則該化合物的化學式為（　　）
A．A2B3B．A2B5C．A3B4D．A4B3

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科目： 來源： 題型：選擇題

6．推理是學習科學的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結論．以下類推正確的是（　�。�
A．分子都是由原子構成，所以分子一定大于原子
B．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負價
C．原子核由質(zhì)子和中子構成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子
D．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

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科目： 來源： 題型：選擇題

5．如圖是“用雙氧水制取收集一瓶氧氣”實驗的主要步驟，其中操作錯誤的是（　�。�
A．
      加入藥品		B．
  收集氣體		C．
    檢查裝置氣密性		D．
       驗滿

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科目： 來源： 題型：選擇題

4．加碘食鹽、高鈣牛奶、富硒紅薯和含氟牙膏等商品在我們的生活中隨處可見，這里的“碘”、“鈣”、“硒”、“氟”是指（　　）
A．原子B．單質(zhì)C．分子D．元素

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．來，深深地吸一口氣，以緩和緊張的考試情緒，在你吸的這口氣中，對人體最重要的氣體是（　�。�
A．氮氣B．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳

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科目： 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：

（1）圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是攪拌，加快溶解速率．除了上述儀器外，還需用到的儀器有藥匙、膠頭滴管．
（2）指出圖②中的一處錯誤操作藥品與砝碼的位置放反了．
（3）通過計算確定需要水的質(zhì)量是95g，配制時應選擇100（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．

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