7．小明欲配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液．如圖是實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）計(jì)算需要?dú)溲趸�鈉的質(zhì)量為2.5g．需要水的體積為47.5mL．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④①③⑤②．
（3）量取所需要的水應(yīng)選擇50mL（填“10mL”“50mL”或“100mL”）量筒．
（4）①的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 （填“偏大”“偏小”或“不變”），若其他操作均正確，①操作導(dǎo)致最后實(shí)際所配置的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為3.1%．
（5）③的錯(cuò)誤操作導(dǎo)致所配置的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大（填“偏大”“偏小”或“不變”），改正：視線與凹液面的最低處保持水平．

6．要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀溶液，現(xiàn)提供25g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的硝酸鉀溶液、20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的硝酸鉀溶液及足夠多的固體硝酸鉀和水，請(qǐng)選用上述藥品，設(shè)計(jì)三套配制方案填入如表．

	配制方案（只說(shuō)明配制時(shí)所需各種藥品藥量）
方案一
方案二
方案三

5．配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液常按以下操作順序進(jìn)行．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）計(jì)算：配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉5g，水95g．
（2）稱量：用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)b（填序號(hào)）．用量筒量取水時(shí)，視線若俯視凹液面最低處，所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是偏大 （填“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
a．增加適量氯化鈉固體  b．減少適量氯化鈉固體  c．調(diào)節(jié)平衡螺母
（3）溶解：將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是加速溶解．
（4）把配好的溶液裝入試劑瓶，蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽，放入試劑柜中．

4．如圖是小華配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（1）上圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是加速溶解．指出圖②中的一處錯(cuò)誤操作：藥品與砝碼的位置放反了．
（2）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：④②①⑤③．
（3）通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是95g，配制時(shí)應(yīng)選擇100（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水．
（4）若用25%的氯化鈉溶液配制，需25%的氯化鈉溶液20g；蒸餾水80g；配制時(shí)應(yīng)選用100（選填“10”、“20”、“50”、“100”） mL的量筒量取蒸餾水．
（5）下列操作正確的是ac（填字母）．
a．在托盤天平的左右托盤上墊濾紙稱取氯化鈉固體
b．將準(zhǔn)確稱取的氯化鈉固體直接倒入裝有水的量筒中溶解
c．將配制好的NaCl溶液裝入玻璃試劑瓶中，塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽．

3．如圖是小華配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaOH溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
（1）如圖中的玻璃儀器分別是廣口瓶、量筒、燒杯 和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是攪拌，加快溶解速率．
（2）指出圖②中的錯(cuò)誤操作氫氧化鈉與砝碼的位置顛倒，沒(méi)有放在燒杯中稱量．
（3）通過(guò)計(jì)算確定需要水的質(zhì)量是47.5g，配制時(shí)應(yīng)選擇50（填“10”、“50”或“100”）mL的量筒量取所需要的水．
（4）用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序④②①⑤③．
（5）反思：若稱取的氫氧化鈉中含有水分，則所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．

2．下面是一位同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)的流程圖，請(qǐng)找出其中的錯(cuò)誤，并說(shuō)明理由．

①瓶塞正放，會(huì)把雜質(zhì)帶入瓶中
②砝碼放在左盤，稱量方法不正確，如果稱量過(guò)程中使用游碼，會(huì)導(dǎo)致稱量結(jié)果不正確
③氯化鉀放在右盤，稱量方法不正確，如果稱量過(guò)程中使用游碼，會(huì)導(dǎo)致稱量結(jié)果不正確．
④量筒口沒(méi)有緊挨燒杯口，會(huì)導(dǎo)致液體飛濺．

1．實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如圖所示．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）用雙氧水制取氧氣時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是B（填字母序號(hào)），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）小明同學(xué)選擇A裝置準(zhǔn)備用高錳酸鉀為原料制取一瓶干燥的氧氣，他應(yīng)選擇的收集裝置是D（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（4）氨氣（NH₃）是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度小于空氣密度，極易溶于水，其水溶液為氨水、顯堿性．實(shí)驗(yàn)室里通常用加熱氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣．其化學(xué)方程式為：2NH₄Cl+Ca（OH）₂═CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O；若實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣應(yīng)選用的裝置是A和E（填字母序號(hào)）．

2．2014年3•15 晚會(huì)報(bào)道，某檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)一些學(xué)生常用的橡皮、涂改液做檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)橡皮中鄰苯二甲酸酯超標(biāo)19倍，涂改液中甲苯和二甲苯超標(biāo)34倍，不但刺激眼睛、呼吸道，大量吸入還會(huì)引起急性中毒，甚至致癌．提醒：①盡量買沒(méi)有氣味的環(huán)保橡皮．②讓孩子不用或少用涂改液．其中甲苯（化學(xué)式：C₇H₈），是一種無(wú)色、帶特殊芳香味的易揮發(fā)液體，是有機(jī)化學(xué)工業(yè)的重要原料．
（1）試計(jì)算甲苯中兩種元素的質(zhì)量比C：H=21：2
（2）新房裝修后室內(nèi)空氣中甲苯等有毒化學(xué)物質(zhì)往往會(huì)嚴(yán)重超標(biāo)，為降低室內(nèi)這些有害物質(zhì)的含量，下列措施可行的是ABC
A．保持開(kāi)窗通風(fēng)
B．室內(nèi)擺放綠色植物，如：虎皮蘭、吊蘭、仙人球等，利用綠色植物來(lái)吸收有害氣體．
C．利用活性炭來(lái)吸附有害氣體．

1．市區(qū)某學(xué)校環(huán)保社團(tuán)的同學(xué)生積極響應(yīng)“五水共治”共建生態(tài)家園號(hào)召，對(duì)流經(jīng)某工業(yè)區(qū)的河水進(jìn)行取樣測(cè)試．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）除去水樣中難溶性的固體，需將水樣（填序號(hào)）②．
①加熱       ②過(guò)濾    ③蒸發(fā)    ④冷卻
（2）對(duì)水體取樣時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)河水呈綠色，在對(duì)水樣進(jìn)一步的檢測(cè)中，發(fā)現(xiàn)該河水中的藻類數(shù)量明顯超標(biāo)，屬于富營(yíng)養(yǎng)化污染水體，引起此類污染的原因是該水樣中N、P二種元素含量過(guò)高．
（3）為了保護(hù)河水的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號(hào)）②④．
①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng)②不任意排放工業(yè)廢水
③禁止使用農(nóng)藥和化肥④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放．

20．下面是關(guān)于物質(zhì)分割的描述，其中分割到分子的是（　�。�

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D