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科目: 來源: 題型:填空題

15.學習化學能使我們更好地認識生活中的有關(guān)現(xiàn)象,解決實際問題.
炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣(或空氣);相同質(zhì)量的煤粉比煤塊燃燒的更快、更劇烈,這是因為煤粉與空氣的接觸面積大.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.生活中處處有化學.防止袋裝食品變質(zhì)而充入包裝袋中的氣體是N2(填化學式,下同 );倡導“低碳生活”主要是為了減少CO2的排放;極易燃燒,被認為是最清潔燃料的氣體是H2

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.邏輯推理是一種重要的化學思維方法,以下推理合理的是( 。
A.因為氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的純凈物都是氧化物
B.因為化學反應前后元素守恒,所以制取氧氣的反應物中必須含有氧元素
C.因為燃燒需要同時滿足三個條件,所以滅火也要同時控制這三個條件
D.燃燒過程伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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12.下列鑒別二氧化碳、氧氣的方法中,錯誤的是(  )
A.用帶火星的木條B.用澄清的石灰水C.用紫色石蕊試液D.觀察氣體顏色

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11.如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線.下列說法中錯誤的是( 。
A.30℃時,氯化銨、硫酸鈉的溶解度相等
B.將60℃的硫酸鈉飽和溶液降溫至40℃,有晶體析出
C.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大
D.在30℃~70℃范圍內(nèi),硫酸鈉飽和溶液在40℃時溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大

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10.下列物質(zhì)混合后,能發(fā)生復分解反應的是(  )
A.氫氧化鎂、氫氧化鈉溶液B.硝酸溶液、氫氧化鋇溶液
C.碳酸鈉溶液、氯化鉀溶液D.硫酸溶液、氯化鎂溶液

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9.治療手足口病的常用藥物阿昔洛韋化學式為:C8H11N5O3.下列有關(guān)阿昔洛韋的說法正確的是( 。
A.該物質(zhì)不屬于有機化合物
B.氧元素的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{16×3}{12×8+1×11+14×5+16×3}×100%$
C.阿昔洛韋中C、H、N、O三種元素的質(zhì)量比為8:11:5:3
D.阿昔洛韋是由8個碳原子、11個氫原子、5個氮原子、3個氧原子構(gòu)成的

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖表示一瓶氫氧化鈉溶液,該溶液由5g固體溶于95g水中配制而成.
(1)請寫出圖標簽上的內(nèi)容氫氧化鈉溶液、5%;
(2)從微觀角度看,該溶液中存在的微粒是Na+、OH-、H2O(填化學符號).

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7.下列實驗設計不合理的是( 。
A.
探究鐵釘銹蝕條件
B.
探究著火點對可燃物燃燒的影響
C.
探究溶劑種類對固體物質(zhì)溶解的影響
D.
探究二氧化錳對過氧化氫溶液分解的影響

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6.下列推理正確的是(  )
A.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小
B.鋅和銅均是金屬,鋅與稀硫酸反應生成氫氣,則銅也能與稀硫酸反應生成氫氣
C.酸能使紫色石蕊溶液變紅,CO2也能使紫色石蕊溶液變紅,所以CO2是酸
D.堿性溶液能使酚酞變紅,滴入酚酞變紅的溶液一定呈堿性

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同步練習冊答案