科目： 來源：北京模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)1中，若液體X為稀鹽酸。向盛有液體Y的燒杯中滴入適量液體X，液體Y中有氣泡產(chǎn)生，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，氣球鼓起，液體Ｙ可能為____。實(shí)驗(yàn)后取下膠塞將燒杯取出，塞緊膠塞再向瓶內(nèi)滴加適量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象有____________________，原因是_________________。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時(shí)間后澄清石灰水變渾濁，固體可能為____，石灰水變渾濁的原因是____。若將瓶中渾濁的液體變澄清，可采取的方法有__________ （至少寫出三種）。

科目： 來源：北京模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）圖甲所示的實(shí)驗(yàn)中可能觀察到的現(xiàn)象是_________________________。
（2）按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小氣球脹鼓起來。如果實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，則液體X和固體Y可能的組合是（至少答出三種）__________________；如果實(shí)驗(yàn)中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。則液體X和固體Y可能的組合是____________（答出一種即可）。
（3）按圖丙所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，首先將液體A滴入盛有氣體B的試管中，充分反應(yīng)后，打開止水夾，發(fā)現(xiàn)水倒吸入試管①中，則液體A和氣體B可能是______________。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

人通過肺與外界進(jìn)行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣。但人排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還有人體代謝的最終產(chǎn)物？為了證實(shí)這個(gè)問題，有人采用了如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)人吸氣時(shí)，應(yīng)將活塞A____（填“打開”或“關(guān)閉”），活塞B____（同上）；
(2)人呼氣時(shí)，應(yīng)將活塞A_____，活塞B____，此時(shí)可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是___________；
(3)Ⅰ瓶中所裝試劑的作用是____；Ⅱ瓶中所裝試劑的作用是____。將上述操作反復(fù)進(jìn)行，能證明人呼出的氣體中所含有的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某�；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后，進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究。他們設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在燃燒匙里分別放有足量的燃著的紅磷和木炭，兩個(gè)瓶里都充滿空氣，塞緊瓶塞，等燃燒完畢后冷卻到室溫，把夾子打開。
現(xiàn)象是___________________；現(xiàn)象發(fā)生的原因是__________________________________。

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示，向盛有NO₂氣體（紅棕色）的燒瓶內(nèi)投入若干小塊木炭，連接好裝置，稍待片刻，能看到的現(xiàn)象是：
(1)____________________。
(2)____________________；原因是___________________________。

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

花崗石和大理石都是常用的建筑材料，請利用家里的物品設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)區(qū)分它們。（提示：花崗巖常溫下不與稀鹽酸反應(yīng)）

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究一氧化碳的性質(zhì)：

分別通入一氧化碳一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)A中鴨血由深紅色變?yōu)轷r紅色，B中小金魚仍活著。通過實(shí)驗(yàn)A說明CO的一條性質(zhì)是___________。通過實(shí)驗(yàn)B說明CO的另一條性質(zhì)是__________。

科目： 來源：同步題 題型：實(shí)驗(yàn)題

吳梁同學(xué)在距一支粉筆的粗端2cm處點(diǎn)上一滴藍(lán)墨水，將粉筆插入盛有酒精的培養(yǎng)皿中。過了一段時(shí)間，吳梁發(fā)現(xiàn)隨著酒精的上升，藍(lán)墨水也在粉筆上不斷移動(dòng)，最后藍(lán)墨水在粉筆上分為兩個(gè)區(qū)域，上半部分是藍(lán)色，下半部分是紫色（如下圖所示）。根據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問題：

(1)藍(lán)墨水屬于______（填“純凈物”或“混合物”）。
(2)由此實(shí)驗(yàn)可以作出的推測是_______（填序號(hào)）。
①用濾紙條代替粉筆重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，也能得到相似的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
②不同分子在同種介質(zhì)（如粉筆）中的運(yùn)動(dòng)速度不同
③不能用上述實(shí)驗(yàn)的原理分離混合物