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11.A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖.t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃,在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.t2℃時,兩種飽和溶液中溶質(zhì)A一定比B多
B.t2℃降溫到t1℃時,所得A、B的溶液均仍為飽和溶液
C.t2℃降溫到t1℃時,兩種溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D.t2℃時,A飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%,B飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于20%

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10.甲、乙是實驗室常用的兩套氣體制備、收集、檢驗的多種功能裝置.
(1)裝置中標(biāo)注儀器的名稱是x分液漏斗Y錐形瓶.
(2)若制備的氣體是氧氣,Y中黑色粉末的作用是催化作用.連接好裝置后,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作為檢查裝置的氣密性.若收集一瓶純凈的氧氣,將乙裝置中裝滿水,導(dǎo)管口A應(yīng)與裝置乙中的管C相連.
(3)更換藥品甲裝置還可以制取另一種常見氣體,若x內(nèi)為稀鹽酸、Y內(nèi)是石灰石,甲裝置內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑.若乙中放入一支浸有紫色石蕊試液的花朵,將產(chǎn)生氣體通人乙,現(xiàn)象是花朵變紅,原因用化學(xué)方程式解釋:CO2+H2O=H2CO3

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9.元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要工具.下圖是元素周期表中核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問題:
        
1H
1.008
ⅡAⅢAIVAVAVIAⅦA2He
4.003
3Li4Be5B6C7N809FlONe
 6.9419.01210.8112.0114.0116.0019.0020.18
11Na12Mg13A114Si15P16S17C118 At
22.9924.3126.9828.0930.9732.0635.4539.95
(1)氟離子的結(jié)構(gòu)示意圖為,與鎂離子構(gòu)成化合物的化學(xué)式為MgF2
(2)表中不同種元素在不同位置本質(zhì)原因是A(填字母序號).
A.質(zhì)子數(shù)不同  B.中子數(shù)不同  C.相對原子質(zhì)量不同  D.元素符號不同
(3)在元素周期表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是D(填字母序號).
A.C和Ne   B.Mg和He   C.A1和Si   D.F和Cl.

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8.如圖是甲和乙的溶解度曲線.
(1)t2℃,向50g水中加入35g甲充分溶解得到溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)37.5%;
(2)若要增大上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是升高溫度.

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7.化學(xué)就在我們身邊從化學(xué)的視角認(rèn)識生活中的有關(guān)問題
(1)教材上有一習(xí)題:“設(shè)計實驗證明該氣體中含有氫元素和碳元素.”勤奮的小剛在家用一只干冷的玻璃杯罩在天然氣灶的火焰上,玻璃杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),證明天然氣中含有氫元素;他接下來的操作和現(xiàn)象應(yīng)是向玻璃杯中倒入澄清的石灰水,石灰水變渾濁,證明天然氣中含有碳元素.
(2)鹽酸可用來除銹,把一根表面生銹的鐵釘投入過量稀鹽酸中,首先觀察到銹跡溶解,溶液呈黃色,過一會又觀察到有氣泡生成,溶液呈淺綠色.依次反應(yīng)的化學(xué)方程式為①Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O②Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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6.生活中處處有化學(xué).請用物質(zhì)的名稱或俗稱填空.
(1)要證明自來水是硬水還是軟水,可用肥皂水來檢驗.
(2)使用久了的水壺內(nèi)壁會形成水垢,可用廚房中的食醋浸泡除去.
(3)將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放人水中,不能形成溶液的是C
A.酒精  B.蔗糖   C.花生油  D.食鹽
(4)當(dāng)前我市部分中小學(xué)推行“陽光食堂”工程.下表為某校食堂某天午餐部分食譜:
主食葷菜素菜
米飯紅燒牛肉炒胡蘿卜、炒黃瓜
①食譜中富含維生素的是炒胡蘿卜、炒黃瓜(填上表中的一種主食或菜名),米飯中主要含有人體必需的營養(yǎng)素是糖類.
②食堂使用鐵強(qiáng)化醬油,為了給中學(xué)生補(bǔ)充鐵元素(選填“原子、離子或元素”)

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5.化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具.請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空:
(1)2個氮原子2N;
(2)三個硫酸根離子3SO42-;
(3)氧化鐵中鐵元素的化合價$\stackrel{+3}{Fe}$2O3;
(4)“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”,某農(nóng)作物枝葉不繁茂,葉色發(fā)黃,應(yīng)施用化學(xué)肥料是CO(NH22(合理即可)(用化學(xué)式表示).

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4.下列實驗對應(yīng)的圖象正確的是(  )
A.
將等質(zhì)量的鎂和鋅分別與足量的鹽酸反應(yīng)
B.
向PH=2的鹽酸中滴加過量的氫氧化鈉溶液
C.
向PH=12的氧氧化鈉中加水稀釋
D.
向碳酸鈉溶液中逐滴加入澄清石灰水至過量

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3.學(xué)習(xí)中你會發(fā)現(xiàn)化學(xué)知識中有“等”和“不等”.下列歸納敘述不正確的是( 。
A.化合物中正化合價代數(shù)和的絕對值等于負(fù)化合價代數(shù)和的絕對值
B.12g碳在12g氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量等于24g
C.10mL水和10mL酒精混合后的體積不等于20mL
D.將20g某可溶性固體物質(zhì)投入到80g水中充分溶解,所得溶液的質(zhì)量不一定等于l00g

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2.清華學(xué)子不畏網(wǎng)絡(luò)輿論的壓力,捍衛(wèi)了“PX”低毒的科學(xué)真相.PX:無色透明液體,具有芳香氣味,能與乙醉等有機(jī)溶劑混溶、可燃、低毒、毒性略高于乙醇,其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物.如圖是“PX”的結(jié)構(gòu)模型,下列有關(guān)“PX”的說法不正確的是( 。
A.“PX”具有芳香氣味、可燃、低毒都屬于它的化學(xué)性質(zhì)
B.“PX”的化學(xué)式可表示為C8H10
C.“PX”中C、H兩種元素的質(zhì)童比為48:5
D.“PX”屬于有機(jī)化合物

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