相關習題
 0  164949  164957  164963  164967  164973  164975  164979  164985  164987  164993  164999  165003  165005  165009  165015  165017  165023  165027  165029  165033  165035  165039  165041  165043  165044  165045  165047  165048  165049  165051  165053  165057  165059  165063  165065  165069  165075  165077  165083  165087  165089  165093  165099  165105  165107  165113  165117  165119  165125  165129  165135  165143  211419 

科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗目的對應的實驗方法正確的是( 。
實驗目的實驗方法
A證明某氣體中含有氧氣伸入帶火星的木條
B除去CO2中的少量CO點燃混合氣體
C除去氯化鈉固體中的泥沙將固體溶解、過濾、蒸發(fā)
D除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.小明為探究金屬與鹽的反應,將一定質量的某種金屬M的粉末放入AgNO3與Cu(NO32的混合溶液中,充分反應后發(fā)現,溶液呈現無色,溶液底部有少量固體粉末;過濾后在濾渣和濾液中分別加入適量稀鹽酸,濾渣中有無色氣體產生,濾液中無沉淀產生.結合實際現象判斷,小明得出的以下結論錯誤的是( 。
A.濾液中一定沒有銀離子B.加入的金屬M可能是單質鐵
C.濾渣中一定含有單質銅D.濾渣中一定含有金屬單質M

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

16.分析推理是化學學習中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.濃硫酸具有吸水性,所以濃鹽酸也具有吸水性
B.O2和O3的分子構成不同,所以它們的化學性質不同
C.堿的溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液一定是堿溶液
D.成語“火上澆油”是指“油”可以使可燃物與氧氣隔絕,達到滅火的目的

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

15.為了節(jié)約林木資源,近幾年興起石頭紙.石頭紙可用沿海水產養(yǎng)殖中產生的大量廢棄貝殼制得.為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質量,取一定量的貝殼高溫煅燒,發(fā)生如下反應:CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ CaO+CO2↑.測得生成CO2的質量為8.8g,則CaCO3的質量為多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

14.北京時間4月25日14時11分,尼泊爾發(fā)生8.1級地震,震源深度20千米.抗震救災期間,為了防止災后疫情的發(fā)生,每天需要噴灑大量的消毒液.
(1)400Kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液中,溶質過氧乙酸的質量為2kg.
(2)要配制400Kg質量分數為0.5%的過氧乙酸消毒液,需要質量分數為16%的過氧乙酸溶液的質量是12.5.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

13.實驗課上,同學們用如圖所示四種溶液探究與指示劑的作用.實驗后進行廢液處理,處理過程為:將A和B中液體混合,得到紅色溶液E;將C和D中液體混合,得到廢液F;將E和F放入燒杯中.

(1)向A中滴加無色酚酞溶液后,溶液顏色為無色.
(2)A和B混合后,得到的紅色溶液中一定沒有a.
a.HCl        b.NaOH        c.NaCl
(3)C和D混合時發(fā)生反應的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.
(4)繼續(xù)對燒杯中的物質進行如下探究.
①通過過濾(填操作名稱)方法可將其中的碳酸鈣沉淀與廢液分離;
②怎樣證明分離后的廢液中是否含有碳酸鈉
操作現象結論
廢液中不含碳酸鈉
③根據第②步的結果,另又進行實驗驗證廢液中不含氫氧化鈣.現欲用沉淀法測定廢液中氫氧化鈉的質量分數.
資料摘要:氫氧化鈉與氯化鎂在溶液中發(fā)生反應:2NaOH+MgCl2=Mg(OH)2↓+2NaCl.
某同學按圖所示的實驗步驟進行實驗:
①取廢液稱重⇒②加入足量氯化鎂溶液⇒③過濾出沉淀物⇒④洗滌沉淀⇒⑤干燥稱重
Ⅰ.步驟②加入的氯化鎂溶液必需足量,其目的是與NaOH充分反應.
Ⅱ.步驟③過濾出的沉淀物是Mg(OH)2或氫氧化鎂.
Ⅲ.利用沉淀物的質量計算氫氧化鈉的質量分數,若缺少步驟④的操作,所測定氫氧化鈉的質量分數將偏大(選填“偏大”、“偏小”或“沒影響”).
(5)最后為實現“綠色化學”,可用酸將廢液的pH調至=(選填“>”“<”或“﹦”)7.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

12.請根據如圖裝置回答問題:

(1)從如圖裝置中任意選擇一種儀器,寫出它的名稱酒精燈,簡要說出它的用途給物質加熱.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集較純凈的O2,應選用圖中的A、C、D、H(填字母)進行組合,該反應的化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用該方法收集滿O2后,接下來的操作是撤離導管,在水中用玻璃片蓋好集氣瓶,一并取出,正放于桌面上.
(3)實驗室制取CO2時,如需隨時控制反應速率并節(jié)約藥品,需將其中一種儀器改換成分液漏斗,收集CO2,應選用如圖中的F(從F~H中選),只能用此收集方法的原因是CO2密度比空氣大且能溶于水.實驗室用澄清石灰水來驗證CO2,該反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(4)雖然常溫常壓下乙烯(C2H4)不與空氣反應,但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集.若用排空氣法收集乙烯,將因不易排盡空氣而導致乙烯不純;排水法收集乙烯時,待導管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集,原因是一開始冒出的氣泡是空氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

11.金屬和酸、堿、鹽的內容是初中化學的核心知識.如圖:A、B、C、D分別表示上述四類物質中常見的一種,A、B、C、D之間的連線表示它們彼此之間能夠發(fā)生化學反應,其中A能與B發(fā)生中和反應,D是目前世界上產量最多的金屬.
請回答:
(1)C屬于鹽(選填“酸”、“堿”或“鹽”),其化學式可能是CuSO4;
(2)A與D反應產生氣體的化學方程式是Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;該反應的基本類型屬于置換反應;
(3)若B俗稱熟石灰,寫出它的一種用途改良酸性土壤;
(4)舉出還能與D反應的一種單質氧氣.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.今年4月6日18點56分,福建漳州古雷“PX”項目漏油著火爆炸.“PX”是對二甲苯的縮寫,化學式為C10H8,無色液體,不溶于水,低毒性化合物.
(1)“PX”屬于有機物(選填“有機物”或“無機物”);
(2)“PX”的物理性質有無色液體或不溶于水(任寫一點);
(3)當空氣中懸浮著一定量的“PX”時,一個小火星就足以使其燃燒.這說明“PX”的著火點較低(選填“高”或“低”);
(4)消防官兵使用了大量的泡沫滅火器滅火,然而大風卻不斷破壞泡沫覆蓋層,導致火情反復.泡沫覆蓋層所起的主要作用是隔絕氧氣;
(5)爆炸發(fā)生后,盡管戴著口罩,還是能聞到刺鼻的氣味,說明分子在不斷運動;
(6)爆炸發(fā)生后,附近廠房和居民房的玻璃有的被震碎.玻璃屬于B;
A.金屬材料     B.無機非金屬材料     C.有機合成材料      D.復合材料
(7)了解簡單的火災逃生方法對人身安全很重要,但防止火情的發(fā)生才是根本.下列防止火情發(fā)生的方法不正確的是B.
A.離家或睡覺前要檢查電器是否斷電
B.電路熔斷用銅絲或鐵絲代替保險絲
C.家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、香蕉水等易燃物品
D.對液化氣鋼瓶,嚴禁用開水加熱、火烤及日曬;不準橫放,不準倒殘液和劇烈搖晃
(8)“PX”完全燃燒后生成二氧化碳和水,該反應的化學方程式為C10H8+12O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$10CO2+4H2O.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

9.今年4月,河南滎陽市近千畝大蔥滯銷免費送給市民.大蔥含有維生素C(化學式為C6H8O6),它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力,同時還有防癌作用.下列關于維生素C的說法中錯誤的是(  )
A.維生素C的相對分子質量為176
B.維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的
C.維生素C中,C、H、O三種元素的個數比為3:4:3
D.維生素C中,C、H、O三種元素的質量比為9:1:12

查看答案和解析>>

同步練習冊答案