5．在我們的生活中，許多現象與化學有著密切的聯系．請用下列物質填空（填序號）：
①氧氣；②活性炭；③二氧化碳；④焦炭；⑤金剛石；⑥石墨；⑦一氧化碳⑧C₆₀
（1）制糖工業(yè)用來脫色以制白糖②；
（2）支持可燃物燃燒①；
（3）用于切割玻璃⑤；
（4）電池中做電極⑥；
（5）參與植物光合作用③；
（6）煤爐取暖，若空氣不暢通，容易產生的有毒氣體⑦；
（7）冶煉金屬④；
（8）廣泛應用于超導、催化、材料、醫(yī)學及生物等領域⑧．

4．某物質經分析只含一種元素，它是（　　）

	A．	一定是純凈物		B．	一定是混合物
	C．	不可能是混合物		D．	可能是純凈物，也可能是混合物

3．下列有關碳和碳的氧化物的說法中不正確的是（　　）

	A．	工業(yè)中利用木炭脫色以制白糖
	B．	金剛石和石墨的結構中碳原子排列方式不相同
	C．	二氧化碳在空氣中含量過大對人體有害
	D．	CO2可用于滅火，CO可用作燃料

2．有關二氧化碳的實驗中，能達到實驗目的是（　�。�

	A．	將燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗二氧化碳是否集滿
	B．	因為二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率，故也可用排水法收集
	C．	將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，證明二氧化碳溶于水顯酸性
	D．	將二氧化碳氣體通入CaCl2溶液中，可以看到白色沉淀生成

1．除去下列物質中雜質所用試劑或方法錯誤的是（　　）

組別	物質	雜質	所加試劑或方法
A	CO2	CO	點燃
B	CO	CO2	通入澄清石灰水后干燥
C	CuO	C	在氧氣流中加熱
D	CaCO3	CaO	加水溶解后過濾洗滌干燥

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

20．將實驗室制取二氧化碳和制取氧氣進行比較，下列說法不正確的是（　�。�

	A．	氣體發(fā)生裝置可能相同		B．	氣體收集方法可能相同
	C．	反應的基本類型相同		D．	反應條件可能相同

19．興趣小組同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進行了有關實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：
【對固體猜想】
猜想工：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na₂CO₃；猜想Ⅲ：是NaOH和Na₂CO₃混合物．
【實驗和推斷】

（1）若現象a為有氣泡產生，則加入的A溶液是稀鹽酸，說明氫氧化鈉已經變質，有氣泡產生的反應的化學方程式是Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H₂O．
（2）若A是Ca（OH）₂溶液，現象a有白色沉淀，現象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為CaCO₃（填化學式），該實驗不能（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．
（3）若A是CaCl₂溶液，當實驗現象a為有白色沉淀產生，現象b為無色酚酞試液不變紅色，則猜想Ⅱ成立．
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O．

18．下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學反應方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑；如果用E裝置收集氧氣，那么檢驗氧氣是否集滿的方法是帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿．
（2）上述裝置中的A和E組合后，還可以用來制取并收集的氣體是CO₂（寫化學式）；
（3）如果用F裝置干燥氧氣，則F裝置中應裝入濃硫酸，氧氣應從a（填“a”或“b”）進入F中．

17．用化學用語表示：
（1）兩個氫氧根離子2OH^-；（2）標出氧化銅中銅元素的化合價$\stackrel{+2}{Cu}$O；
（3）在某原子的結構示意圖中，x=8，其中y=17．

16．從下列物質中，選擇正確答案的序號填在相應的空格中：
A．甲烷 B．氫氣 C．食鹽 D．小蘇打 E．熟石灰    F、燒堿
（1）常用作建筑材料的是E；
（2）可用作高能燃料的是B
（3）焙制糕點所用的發(fā)酵粉可使食品松軟可口，發(fā)酵粉的成分之一是D
（4）在新農村建設中，提倡“大辦沼氣、改善環(huán)境”，沼氣的主要成分是A．