1．張寧和劉明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞溶液變紅，Na₂CO₃溶液也能使酚酞溶液變紅．通過學(xué)習(xí)知道，堿溶液使酚酞溶液變紅，是因?yàn)閴A在水中離解出OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪種粒子使酚酞溶液變紅呢？請(qǐng)你幫助他倆完成實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】Na₂CO₃屬于鹽（填“酸”、“堿”、“鹽”），為什么能使酚酞溶液變紅？
【進(jìn)行猜想】猜想一：Na⁺使酚酞溶液變紅；猜想二：水分子使酚酞溶液變紅；猜想三：CO₃^2-使酚酞溶液變紅．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】（1）實(shí)驗(yàn)Ⅰ的目的是為了驗(yàn)證猜想一不成立．
（2）劉明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅱ沒必要做，他的理由是酚酞試液中就有水分子（或氯化鈉溶液中含有水分子）．
（3）實(shí)驗(yàn)Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振蕩，酚酞試液變紅．向變紅后的溶液中滴加CaCl₂溶液至過量，振蕩出現(xiàn)的現(xiàn)象是白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl．（提示：CaCl₂溶液呈中性）
總結(jié)：由實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想三正確．
張寧對(duì)此結(jié)論有些質(zhì)疑，于是他查閱資料．
【查閱資料】Na₂CO₃溶液中，CO₃^2-和H₂O發(fā)生如下反應(yīng)：CO₃^2-+H₂O=HCO₃^-+OH^-
【得出結(jié)論】Na₂CO₃溶液中使酚酞溶液變紅的粒子是OH^-．

20．結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題．

（1）指出圖中a、b儀器的名稱：a酒精燈，b長頸漏斗．
（2）用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣，選用的發(fā)生裝置是A（填字母，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．收集裝置為D．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+CO₂↑+H₂O，如需用E裝置干燥二氧化碳?xì)怏w，則E裝置中應(yīng)裝濃硫酸，氣體應(yīng)從c端通入（填“c”或“d”）．
（4）乙炔（C₂H₂）氣體和氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．已知乙炔由碳化鈣（塊狀固體）與水反應(yīng)生成，且反應(yīng)非常劇烈；乙炔難溶于水，密度比空氣略小．實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集純凈的乙炔，要求做到節(jié)約、安全、隨時(shí)發(fā)生、隨時(shí)停止，你選擇的裝置組合是CD．

19．（1）如圖1是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答：

①A是氫氣或甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)燃前必須檢驗(yàn)純度；
②B實(shí)驗(yàn)中能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的現(xiàn)象是溶液由紅色變?yōu)闊o色；
③C是除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)實(shí)驗(yàn)中的過濾操作，過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，其可能的原因是濾紙破損（或?yàn)V液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈等）（答出一種原因即可）．
（2）如圖2所示是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)此圖回答：
①t₁℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A；
②t₂℃時(shí)，將30gA放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%；
③t₃℃時(shí)，將等質(zhì)量A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t₂℃時(shí)，析出晶體質(zhì)量較大的是A；
④t₃℃時(shí)，將25gC放入100g水中，充分?jǐn)嚢韬蟮玫紺的飽和溶液，在不改變?nèi)軇┝康那疤嵯拢瑢⑵渥優(yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄊ墙禍刂恋陀趖₂℃．

18．倡導(dǎo)“低碳”生活，保護(hù)我們的環(huán)境．
（1）下列舉措不能達(dá)到“低碳”目的是D（填字母）．
A．提倡使用節(jié)能燈；                      B．利用和開發(fā)太陽能、風(fēng)能等能源；
C．選擇步行、騎自行車等方式出行；        D．廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋．
（2）為減少二氧化碳等溫室氣體的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為一種重要的化工原料乙烯（C₂H₄）和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO₂+6H₂$\frac{\underline{催化劑}}{△}$C₂H₄+4H₂O．
（3）某地區(qū)有兩種礦石儲(chǔ)量豐富：①赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）②黃鐵礦（主要成分是FeS₂），若從保護(hù)環(huán)境的角度考慮，煉鐵廠應(yīng)選用該地區(qū)的鐵礦石是①（填序號(hào)）．寫出該鐵礦石的主要成分與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe₂O₃+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO₂．

17．以下列舉的是生活和學(xué)習(xí)中可能遇到的某些情況，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）洗潔精能清除油污，這是利用它的乳化作用．
（2）碘片中的“碘”指的是元素（選填“分子”、“原子”或“元素”）．
（3）鉻、銅及其合金在交通工具上隨處可見．現(xiàn)將鉻（Cr）絲插入Cu（NO₃）₂溶液中，鉻絲上有紅色物質(zhì)析出，則鉻和銅相比，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是鉻．
（4）水是重要的溶劑，可以溶解很多鹽類物質(zhì)．鹽溶液的顏色通常與溶液中的離子有關(guān)．已知NaCl溶液中含有Na⁺和Cl^-，F(xiàn)eCl₃溶液中含有Fe³⁺和Cl^-．據(jù)此推測(cè)，F(xiàn)eCl₃溶液呈現(xiàn)棕黃色的原因與Fe³⁺（填離子符號(hào)）離子有關(guān)，理由是NaCl溶液是無色的，說明Cl^-不能使溶液顯色，因此，F(xiàn)eCl₃溶液呈現(xiàn)的黃色與Fe³⁺有關(guān)．

16．下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯(cuò)誤的是（　　）

鑒別物質(zhì)	實(shí)驗(yàn)方法
A過氧化氫和蒸餾水	分別加入MnO2，看是否有氣泡
B鎂和鋅	分別加入稀鹽酸，看是否有氣泡
C二氧化碳、氧氣和空氣	將燃著的木條分別伸入瓶中，觀察現(xiàn)象
D活性炭和氧化銅	分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

15．下列選項(xiàng)中物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�

	A．	氧氣  臭氧  O2		B．	氫氧化鈣 熟石灰 Ca（OH）2
	C．	金剛石 木炭  C		D．	水銀  銀 Ag

14．下列結(jié)論正確的是（　　）

	A．	組成元素相同的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)一定相同
	B．	同溫下，同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大
	C．	飽和溶液降低溫度一定會(huì)析出晶體
	D．	質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等

13．將下列物質(zhì)同時(shí)加到水中，能大量共存且得到無色透明溶液的是（　�。�

	A．	KOH、HCl、（ NH4）2 SO4		B．	K2CO3、Ba （NO3）2、NaOH
	C．	FeCl3、NaCl、KNO3		D．	CaCl2、HCl、NaNO3

12．圖1是一些常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中C是無色無刺激性的氣體，且能使澄清石灰水變渾濁；E是一種元污染的清潔能源，其燃燒產(chǎn)物是H．

請(qǐng)根據(jù)圖1，回答下列有關(guān)問題：
（1）紅棕色粉末A和氣體C、E的化學(xué)式分別為：AFe₂O₃、CCO₂、E：H₂．
（2）G轉(zhuǎn)化為H和A的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)；B轉(zhuǎn)化成E和D的反應(yīng)類型是置換反應(yīng)．
（3）①A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe₂O₃+6HCl=2FeCl₃+3H₂O；
②D和氯氣化合生成F的化學(xué)方程式為：2FeCl₂+Cl₂=2FeCl₃．
（4）圖1中無色氣體C為中心，延展如圖2：①請(qǐng)寫出實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)化的另一反應(yīng)物J、K的化學(xué)式：JC、KCa（OH）₂．
②請(qǐng)完善由CO和CaCO₃分別轉(zhuǎn)變成無色氣體C的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，在箭號(hào)上注明必要的反應(yīng)條件和其它反應(yīng)物．