家庭小實驗：
將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，然后加入適量的稀鹽酸，觀察到雞蛋殼表面                                   ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     ，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會兒，便可觀察到澄清石灰水                              ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。

在兩支試管中各加入2mL～3mL水，分別加入1～2小粒碘或高錳酸鉀，振蕩，觀察現(xiàn)象．然后再向兩支試管中分別加入1mL汽油，振蕩，靜置，觀察現(xiàn)象．記錄如下：請回答

小紅的家庭化學(xué)實驗室有如下物品：①試管②導(dǎo)管與橡皮塞③煤氣和煤氣爐④托盤天平⑤筷子⑥鐵釘⑦銅絲⑧食鹽⑨食醋⑩石灰水⑾硫酸銅⑿水
請你與小紅一起完成如下實驗：
（1）若要探究氧氣的助燃性，需要用到的物品是（填序號） _________ ；
（2）若要探究鐵釘銹蝕的條件，除上述物品外，還需要的物品是 _________ ；
（3）若要利用上述物品證明鐵的活動性比銅強(qiáng)，寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _________ ，該反應(yīng)所屬基本類型是 _________ ．
（4）請利用上述物品設(shè)計實驗，探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性．我的實驗方案是： _________ ．

某學(xué)校化學(xué)興趣小組，在化學(xué)實驗室做實驗時，文悅同學(xué)把一種白色固體和水混合，發(fā)現(xiàn)固體溶解過程中放出熱量．曉霞同學(xué)把兩種無色液體混合時，也發(fā)現(xiàn)了同樣的現(xiàn)象．
（1）請你根據(jù)文悅同學(xué)的實驗，對白色固體提出兩種假設(shè)．（寫出固體物質(zhì)的名稱）
① _________ ，② _________ ．
（2）請你根據(jù)曉霞同學(xué)的實驗，同樣對這兩種無色液體提出兩種假設(shè)：

現(xiàn)有白紙，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：
A 、10% 的NaOH 溶液；B 、5% 的硫酸溶液；C 、5% 的紫色石蕊試液。
試設(shè)計出《“雨”落葉出紅花開》的趣味實驗：
先在白紙上用玻璃棒蘸取__________ （填編號，下同）畫上花，再蘸__________ 畫上葉，將白紙掛上墻，用_________ 向紙上噴灑即可，實驗的化學(xué)原理是________________ 。

張老師上課時做了趣味實驗：他選擇了一種指示劑（無色酚酞試液或紫色石蕊試液）、稀鹽酸、稀NaOH 溶液。他先用玻璃棒蘸取某種指示劑在白紙上寫上“化學(xué)”，可是學(xué)生什么也看不見。然后用某種物質(zhì)噴灑在白紙上，出現(xiàn)了紅色的“化學(xué)”二字。接著，又向紙上噴灑另一種物質(zhì)，紅字消失。則他選用的指示劑是           _     ，先噴灑的物質(zhì)是      __   ，后噴灑的物質(zhì)為_______     。如果選用另一種指示劑。情況會怎樣？___________

某教師在課堂上做了一個有趣的實驗，取四根細(xì)鐵絲， 下端擰在一起，插在膠塞中，放在玻璃片上，上端分開成樹枝形，將浸有酚酞的棉花團(tuán)扎在“樹枝”上制成“花樹”， 在玻璃片上放半小杯濃氨水，罩上大燒杯，過一會兒，會看到棉花團(tuán)由白色變?yōu)開_______ 色，從這個實驗中，我們可以得到至少兩個結(jié)論：_____________________ 、________________________ 。我們還可以將棉花上沾的液體改為___________ ，小燒杯中的液體換成___________ 同樣可以看到變色的效果。

下列家庭小實驗不能成功的是

食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質(zhì)，利用這些物質(zhì)你能完成的實驗是：①檢驗自來水中是否含有氯離子②鑒別食鹽和純堿③檢驗雞蛋殼能否溶于酸④除去熱水瓶中的水垢