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科目: 來源: 題型:解答題

9.化學興趣小組利用如圖裝置探究氣體制取的原理及性質,回答下列問題.
(1)制取氧氣和探究燃燒條件
【步驟1】用裝置A制取氧氣,關閉K2,打開K1,將帶火星木條放在B右側的導管口,觀察到帶火星的木條復燃,說明氧氣已收集滿.請寫出A裝置中反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
【步驟2】關閉K1和K2,在C中放入幾小粒白磷,加入熱水,塞好膠塞,使導管口接近白磷,觀察到熱水中白磷不燃燒.
【步驟3】關閉K1,打開K2,C中有氣泡冒出,白磷燃燒.對比步驟2可得燃燒需要的一個條件是氧氣.
(2)研究二氧化碳的制取和性質
【步驟1】往B中加入適量澄清石灰水,C中加入一定量的水.
【步驟2】用裝置A制取二氧化碳,打開K1和K2,觀察到B中的現象是澄清石灰水變渾濁,寫出B中反應的化學方程式:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.如果要證明二氧化碳能與水反應,則需要在C中滴加紫色石蕊試液(填指示劑名稱).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.“無土栽培”使用的營養(yǎng)液含有以下主要成分,其中屬于復合肥料的是( 。
A.KNO3B.CO(NH22C.Ca(H2PO42D.(NH42SO4

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.有關溶液的說法正確的是(  )
A.溶液中的溶質一定是固體B.溶液一定是混合物
C.溶液中上層濃度小,下層濃度大D.溶液一定是無色透明的

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科目: 來源: 題型:解答題

6.實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①長頸漏斗;②集氣瓶.
(2)以上裝置圖中有一處明顯的錯誤,請你找出錯誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上:錯誤:E中的導管伸入集氣瓶太短;改正:導管伸入接近集氣瓶的底部.(上述裝置改正后,請繼續(xù)回答下列問題.)
(3)欲制取并收集一瓶純凈的氧氣并且要求能能隨時控制反應進程,應選用的裝置是BF(填字母,下同),反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)實驗室選用C和E裝置可以制取的氣體是CO2(填化學式),寫出實驗室制取該氣體的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(5)實驗室制取H2、O2、CO、CO2、NH3等五種氣體,可選用裝置F來收集的氣體有H2、O2、CO(填化學式).
(6)有一名同學欲用G裝置收集H2,則H2應從導管口b通入.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.按下列要求寫出化學式或化學符號.
(1)2個氮原子2N;(2)銨根離子NH4+

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科目: 來源: 題型:解答題

4.現有實驗室制取氣體的部分裝置,請回答有關問題:

①請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a試管b集氣瓶.
②用高錳酸鉀制氧氣,裝置A試管口必須放一團棉花的目的是為了防止高錳酸鉀粉末進入導管.
③實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,可用的發(fā)生裝置是B,請寫出反應的化學方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中二氧化錳起催化作用.
④若要收集到干燥的二氧化碳氣體,應在B和D裝置間連接F裝置,F裝置必須做的一個改動是把水換成濃硫酸.

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科目: 來源: 題型:多選題

3.化學反應要符合一定的原理和條件,下列認識正確的是( 。
A.化合反應和分解反應一定有單質參加或生成
B.置換反應只能發(fā)生在金屬與金屬的化合物之間
C.復分解反應要有沉淀或氣體或水生成
D.中和反應一定是有鹽和水生成

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.為了使燈泡通電發(fā)熱時消耗燈泡內的氧氣,達到保護鎢絲的目的,通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂一層暗紅色物質,該物質是( 。
A.紅磷B.C.木炭粉D.鋁粉

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科目: 來源: 題型:解答題

1.實驗室制取氣體所需裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,實驗室常用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,則應選用的發(fā)生裝置是(填裝置字母,下同)B,收集裝置是C或D;
(3)用C裝置收集氣體,氣體收集滿時的現象是瓶口有大量氣泡冒出.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列圖示的實驗裝置或操作正確的是( 。
A.
點燃鎂條
B.
鐵絲在氧氣中燃燒
C.
收集氧氣
D.
探究空氣中氧氣的含量

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