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科目: 來源: 題型:填空題

8.宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn).
(1)請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填空:
①汞的元素符號是Hg;
②2個硝酸根2NO3-;
③填充飛艇的稀有氣體是He;
④引起酸雨的主要?dú)怏w是SO2;
⑤生理鹽水中的溶質(zhì)是NaCl; 
⑥石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.(用化學(xué)方程式)
(2)關(guān)于反應(yīng)2CO+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 2CO2的讀法或意義中,正確的是BC.
A.一氧化碳加氧氣點(diǎn)燃等于二氧化碳
B.一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳
C.每2個一氧化碳分子與1個氧分子反應(yīng)生成2個二氧化碳分子
D.2g一氧化碳和1g氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成2g二氧化碳.

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.不能用來證明質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.某溶液中含n個Na+、n個SO42-、n個Cl-,除還存在不等量的H+和OH-外,別無其他離子存在,請你推測此溶液( 。
A.PH>7B.PH=7C.PH<7D.PH≥7

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科目: 來源: 題型:解答題

5.某同學(xué)按如圖1所示裝置對質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,

(1)反應(yīng)中除了能看到注射器活拴向上移動外還看到錐形瓶內(nèi)有氣泡產(chǎn)生、天平仍然平衡.
(2)錐形瓶內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,由該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量相等
(3)如果實(shí)驗(yàn)室中暫時沒有注射器,那么我們可以用圖2中的A裝置進(jìn)行質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn).通過以上實(shí)驗(yàn)裝置的選擇我們得出,我們在做質(zhì)量守恒實(shí)驗(yàn)中,如果由有氣體參加或有氣體生成的實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行.

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科目: 來源: 題型:解答題

4.小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了液體D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變.她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒.如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F.
(1)、根據(jù)小雯的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì).寫出各物質(zhì)的名稱:
A過氧化氫、B氧氣、C二氧化錳、D水、E硫、F二氧化硫.
(2)在橫線上寫出題目中任兩個反應(yīng)文字表達(dá)式,反應(yīng)類型寫在括號內(nèi).
①過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng));
②硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫(化合反應(yīng)).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.寫出能實(shí)現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式,并指出其中的基本反應(yīng)類型:
(1)用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解)反應(yīng).
(2)一種白色固體和一種黑色固體混合加熱制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣(分解)反應(yīng).
(3)一種銀白色金屬絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合)反應(yīng).

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科目: 來源: 題型:多選題

2.在實(shí)驗(yàn)室中,下列做法正確的是(  )
A.不小心將燃著的酒精燈碰翻,立即用水撲滅
B.加熱液體的試管口不能對著自己或別人
C.實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品不要隨意丟棄,可拿回家繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)
D.實(shí)驗(yàn)完畢,要及時洗凈器皿,整理好實(shí)驗(yàn)用品,擦凈桌面,清理水槽
E.滴瓶上的膠頭滴管用完后可以不洗滌直接放回原瓶
F.用雙氧水制氧氣后的廢液需要回收,然后集中靜置、過濾、晾干,獲得的二氧化錳固體可供下次實(shí)驗(yàn)使用
G.玻璃管跟橡皮管連接時,要將橡皮管一端用水潤濕插入玻璃管

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科目: 來源: 題型:解答題

1.填寫下列儀器的名稱  

(1)水槽(2)試管(3)燒杯 (4)集氣瓶
(5)酒精燈(6)鐵架臺(7)量筒 (8)膠頭滴管
用編號回答:上述儀器中可用于固體加熱的是(5);可用于液體加熱的是(2)(3);能直接加熱的是(2);加熱時要墊石棉網(wǎng)的是(3);用于量取液體體積的是(7);用于移取少量液體的是(8);要準(zhǔn)確量取10mL的水,需選用的是(7)(8);用于收集或貯存氣體的是(4).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.用文字表達(dá)式表示下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,并注明反應(yīng)的基本類型(分解或化合反應(yīng)).
(1)過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(分解反應(yīng))
(2)碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳(化合反應(yīng))
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣(分解反應(yīng))
(4)鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵(化合反應(yīng))

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)變化中吸收熱量的是(  )
A.蠟燭在空氣中燃燒B.高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)
C.白磷在空氣中緩慢氧化D.生石灰與水的反應(yīng)

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同步練習(xí)冊答案