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科目: 來源: 題型:解答題

19.寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
(1)五氧化二磷P2O5;(2)氯化鎂MgCl2;(3)碳酸鈉Na2CO3;
(4)Al2O3三氧化二鋁;(5)ZnSO4硫酸鋅;(6)Cu(OH)2氫氧化銅.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.微粒H2O具有的電子總數(shù)是( 。
A.9B.8C.11D.10

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17.下列各組物質(zhì)中,前者為單質(zhì),后者為化合物的是( 。
A.氧氣      消毒酒精B.硫      蒸餾水
C.氧化銅    硫酸鈉D.氮?dú)?nbsp;   食鹽水

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化.以下屬于化學(xué)變化的是( 。
A.蠟燭熔化B.汽油揮發(fā)C.酒精燃燒D.瓷碗破碎

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科目: 來源: 題型:填空題

15.下以的各組物質(zhì)混合后攪拌,靜置后能形成溶液的有②④⑤(填序號(hào),下同).能發(fā)生乳化現(xiàn)象的有⑥,能形成懸濁液的有③⑦,能形成乳濁液的有①.
①色拉油和水;②白糖和水;③面粉和水;④碘和酒精;⑤汽油和植物油;⑥植物油、水和洗潔精;⑦粉筆灰和水.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫氣體會(huì)造成空氣污染.為避免二氧化硫污染空氣,某教師對(duì)教材中“硫在空氣和氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)與創(chuàng)新,設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

【實(shí)驗(yàn)原理】
①B裝置是燃燒匙固定在帶有A導(dǎo)管的單塞上,硬質(zhì)玻璃管透光性好,不影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察;
②C裝置的廣口瓶中盛放氫氧化鈉溶液可 吸收二氧化硫氣體,避免污染;
③打開D裝置中的閥門,氣體就會(huì)從左向右依次進(jìn)入裝置.
【實(shí)驗(yàn)過程】
步驟一:將硫粉放在燃燒匙上,在空氣中點(diǎn)燃后,迅速伸入硬質(zhì)玻璃管內(nèi)(如圖B裝置),打開閥門,觀察硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象;
步驟二:將導(dǎo)管a伸入盛有氧氣的集氣瓶中(如圖A裝置),觀察硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象.
【交流討論】
(1)氫氧化鈉溶液吸收SO2氣體的反應(yīng)原 理是2NaOH+S02=Na2S03+H20(用化學(xué)方程式表示);
(2)氣流能從左向右作定向流動(dòng)的原因是水位下降,壓強(qiáng)減小,形成內(nèi)外壓強(qiáng)差;
【拓展應(yīng)用】
小芳同學(xué)認(rèn)為,運(yùn)用該裝置設(shè)計(jì)原理,還能進(jìn)行其它有毒氣體的實(shí)驗(yàn),同樣能達(dá)到避免污染的目的.于是設(shè)計(jì)了圖乙實(shí)驗(yàn)裝置,用以完成“CO還原氧化銅”實(shí)驗(yàn).

(3)圖乙D裝置在實(shí)驗(yàn)中除了形成氣體定向流動(dòng)外,還有的用途是儲(chǔ)存氣體(或收集氣體);
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),小芳同學(xué)先打開止水夾K1和閥門,過一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈,她這樣操作的目的是排盡裝置中的空氣,防止爆炸.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào)

(1)寫出指定儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)寫出用高錳酸鉀制氧氣的反應(yīng)文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;若用C裝置做發(fā)生裝置該如何改動(dòng)?在試管口加一團(tuán)棉花;裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管;
(3)收集氧氣可選用的一種收集裝置是D或E,如果利用過氧化氫制取氧氣則發(fā)生裝置可選用是A或B,并寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣;
(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)加熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔的發(fā)生裝置是A;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端管口通入.

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12.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,做化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要實(shí)驗(yàn)儀器,我們必須認(rèn)識(shí)儀器并學(xué)會(huì)正確使用儀器.現(xiàn)有如下儀器:

(1)用儀器名稱回答:
①用于吸取和滴加少量液體的是膠頭滴管;(指出:寫儀器名稱,下同)
②用于較大量液體的反應(yīng)容器是燒杯;③收集和儲(chǔ)存少量氣體的是集氣瓶;
④可以起固定支撐作用的儀器是鐵架臺(tái);⑤可以用于轉(zhuǎn)移、引流的儀器是玻璃棒;
(2)給液體藥品加熱時(shí),液體的體積不得超過試管容積的$\frac{1}{3}$;給物質(zhì)加熱時(shí),點(diǎn)燃酒精燈,觀察到酒精燈的火焰可分為外焰、內(nèi)焰和焰心三部分,其中溫度最高的是外焰.
(3)某校因儀器不足,老師發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,有一位同學(xué)想用如圖所列物品來代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器.如用A來代替試管,你認(rèn)為B可代替導(dǎo)管,C可代替滴管,醫(yī)用注射器可代替滴管、量筒等(列舉兩種)

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11.從①水  ②一氧化碳  ③氧氣  ④氮?dú)?nbsp; ⑤氖氣五種物質(zhì)中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號(hào)填空:
a.空氣中含量最多的氣體是④;
b.植物光合作用的主要原料之一是①;
c.能燃燒的氣體是②;
d.可填充霓虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是⑤.
e.能引起煤氣中毒的氣體是②.

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10.取銅-鋅合金的粉末40g放入燒杯中,加入100g稀硫酸中,完全反應(yīng)后,稱量燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為139.6g,求該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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同步練習(xí)冊(cè)答案