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科目: 來源: 題型:解答題

7.做完“鐵在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)后,柯珂同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng).
【問題1】鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵呢?
【查閱資料1】(1)自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO極易與氧氣反應(yīng)而被氧化為Fe2O3);
(2)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成一種氣體;鐵的氧化物均能與鹽酸反應(yīng)但不生成氣體.
【實(shí)驗(yàn)探究】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入鹽酸溶液,觀察到的現(xiàn)象是冒氣泡,說明鐵燃燒時(shí)濺落下來的黑色物質(zhì)中還含有鐵.
【問題2】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【查閱資料2】(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見表:
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400-
熔點(diǎn)/℃--1535
顏色黑色紅棕色銀白色
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4和另一種氣體單質(zhì).
【理論探討】結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
【拓展延伸】(1)實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水(或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙);
(2)有些食品包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色_由黑色變成紅棕色,就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.
(3)試寫出Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4的文字表達(dá)式6Fe203$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe304+02↑.

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6.如圖,A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì),其中A、B是氣體單質(zhì),且A氣體是密度最小的氣體,E是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體.請(qǐng)你推斷:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B、O2,E、CO2;
(2)寫出反應(yīng)①的文字表達(dá)式:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
(3)舉出一個(gè)日常生活中發(fā)生了反應(yīng)③的事例(用文字?jǐn)⑹黾纯桑┱託獾娜紵?/div>

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5.元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具.請(qǐng)分析表中信息回答有關(guān)問題:

(1)表1中8號(hào)元素的一個(gè)原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到(填“得到”或“失去”)電子;表1中11號(hào)元素形成的離子符號(hào)是Na+;
(2)日本福島核電站核泄漏中具有放射性的原子主要是碘-131,請(qǐng)根據(jù)圖2推斷碘在周期表中位于第五周期;
(3)分析表中信息,你能得出縱行規(guī)律是(任寫一條)同一周期中,原子的核外電子層數(shù)相同.

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4.化學(xué)源于生活,生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí).請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題.
(1)食物在冰箱里能保存更長(zhǎng)的時(shí)間,其原因是溫度越低,食物變質(zhì)的速率越慢;
(2)濕衣服在陽(yáng)光下更容易涼干的原因是溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)的越快;
(3)據(jù)2015年3月20日《黔中早報(bào)》報(bào)道,安順市西秀區(qū)虹山湖公園管理處正式掛牌成立,推進(jìn)了虹山湖打造4A級(jí)景區(qū)的步伐.為將虹山湖公園打造成為安順美麗的“會(huì)客廳”,在防治虹山湖水體污染方面,可采取的措施有(寫出一條即可)禁止向湖水中排放污水;
(4)自來水廠生產(chǎn)自來水過程,吸附池里用到的材料是活性炭,其目的是吸附色素和異味.

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3.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2回答下列問題:

(1)圖1中的實(shí)驗(yàn)甲打開鐵夾后,觀察到的現(xiàn)象是水從燒杯中倒吸入集氣瓶中,約占集氣瓶體積的五分之一,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷;
(2)科學(xué)貴在創(chuàng)新,圖1中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)(甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)(定一條)減少對(duì)空氣的污染;使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確;
(3)圖2實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是A燒杯中的酚酞溶液變紅.
(4)電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成.圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2(填“1”或“2”),該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成.

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2.某氮的氧化物中,氮、氧元素的質(zhì)量之比為7:16,則該氮的氧化物的化學(xué)式為( 。
A.NO2B.N2O3C.N3O5D.NO

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1.在化學(xué)王國(guó)里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④Mg2+
A.①表示兩個(gè)氫分子B.②表示兩個(gè)氨分子
C.③表示兩個(gè)氧原子D.④表示在化合物中鎂元素顯+2價(jià)

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20.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全的保障,是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:
(1)膠頭滴管用過后應(yīng)用水洗凈,再去吸取另一種藥品. 
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱燒杯里的液體時(shí),燒杯底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng).
(3)玻璃管插入帶孔橡皮塞,先把玻璃管的一端用水潤(rùn)濕,然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入. 
(4)蒸發(fā)液體時(shí),為防止液滴飛濺,應(yīng)當(dāng)用玻璃棒不斷攪拌;當(dāng)蒸發(fā)皿里出現(xiàn)較多的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用蒸發(fā)皿的余熱使剩余液體蒸發(fā).

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19.檢查實(shí)驗(yàn)裝置氣密性的方法是:將導(dǎo)管的一端浸在水中,用手握住反應(yīng)容器的外壁,若導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生且松手后,導(dǎo)管中會(huì)升起一段水柱,則說明該裝置不漏氣,可以使用.

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18.如圖為托盤天平.使用托盤天平稱取15.6克食鹽的正確操作順序?yàn)椋ā 。?br />①移動(dòng)游碼    
②在左右托盤上各放一張濾紙    
③往左盤的濾紙上添加食鹽    
④游碼在0,調(diào)節(jié)平衡
⑤夾取15克的砝碼放到右盤的濾紙上    
⑥稱量結(jié)束,砝碼回盒,游碼歸0.
A.①②③④⑤⑥B.④②⑤③①⑥C.④⑤⑥①②③D.④②③⑤⑥①

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同步練習(xí)冊(cè)答案