3．關于電解水實驗的說法在正確的是（　　）

	A．	實驗證明水是由氫氣和氧氣組成的		B．	電解水時在正極產生氧氣
	C．	水中氫、氧元素的質量比為2：1		D．	水分子是由氫分子和氧分子構成的

2．下列有關物質構成的說法不正確的是（　　）

	A．	物質可由分子、原子或離子構成
	B．	結構示意圖為、的粒子，屬于同種元素
	C．	相對原子質量為m的原子M，核外有n個電子，則核內中子數(shù)為：m-n
	D．	二氧化碳是由兩個氧元素和一個碳元素組成

1．下列有關微觀粒子的說法正確的是（　�。�

	A．	分子之間有間隔，原子之間沒有間隔
	B．	分子和原子都在不停運動
	C．	分子和原子在化學變化中都能夠再分
	D．	物質都是由分子構成的

20．在化學實驗中常用石蕊試紙檢驗物質的酸堿性：酸性物質使藍色石蕊試紙變紅，堿性物質使紅色石蕊試紙變藍．某實驗探究小組為了探究碳酸具有酸性而二氧化碳不具有酸性，按如圖進行實驗：
請回答：
（1）該學生通過上述實驗能否得出滿意的結論？不能．
（2）若能，請說明理由；若不能，請你設計還需進行的實驗，以得出滿意的結論．（用語言敘述或圖示均可）增加一個實驗，在干燥的二氧化碳中，放藍石蕊試紙，試紙不變色．
（3）若把（丙）中變紅的混合物加熱，將會產生的現(xiàn)象是試紙又變藍．用化學方程式表示其原因：H₂CO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H₂O+CO₂↑．

19．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，根據(jù)如圖回答下列問題：
（1）在t₁℃時，A、B、C三種物質溶解度的大小關系是C＞A=B．
（2）在t ₄℃時，分別配制等質量A、C兩種物質的飽和溶液，需要用水的質量A小于C（填“大于”或“小于”或“等于”）．
（3）t₄℃時，將100克A物質的飽和溶液恒溫蒸發(fā)10克水，會有8克A物質析出．
（4）A物質中混有少量B物質，分離該混合物的方法為降溫結晶（或冷卻熱飽和溶液）．

18．某校進行實驗考查，給出以下三個考題：①粗鹽提純；②二氧化碳的制��；③氧氣的制�。�考查規(guī)定由學生抽簽確定考題．
Ⅰ．甲同學抽簽后被監(jiān)考老師引導至準備了如圖儀器和藥品的實驗臺前：

（1）如圖中儀器A的名稱是鐵架臺；甲同學抽到的考題是③（“填序號）；實驗前甲同學發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品，該藥品是二氧化錳；寫出該實驗反應的化學方程式2H₂O₂₌MnO₂₌2H₂O+O₂↑
（2）如圖是甲同學實驗時的主要步驟，這些步驟的正確順序是cabd（填字母標號），其中裝置有誤的是a填字母標號），改正的方法是將長頸漏斗浸沒在液面以下．

（3）當觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出現(xiàn)象時，甲同學可以開始b操作．
（4）若另選藥品，也能完成另一個考題的氣體制備，其反應化學方程式表示為CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂0．

Ⅱ．乙同學抽簽后，監(jiān)考老師告訴他：食鹽樣品中含有少量沙土、氯化鈣和氯化鎂．乙同學思考后按以下流程除去食鹽樣品中沙土、氯化鈣和氯化鎂：

請根據(jù)流程圖回答：
（1）操作Ⅰ的名稱是過濾；加入的試劑A是Na₂CO₃
（2）寫出NaOH與雜質反應的化學方程式2NaOH+MgCl₂=Mg（OH）₂↓+2NaCl；
（3）蒸發(fā)結晶時用到玻璃棒的作用是攪拌，防止局部過熱導致殘留物飛濺．

17．如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，下列分析正確的是（　�。�

	A．	50℃時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液，其中溶質與溶液的質量比為1：2
	B．	將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，析出晶體最多的一定是A
	C．	將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫的方�?/td>
	D．	將50℃時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20℃時，這三種溶液的溶質質量分數(shù)的大小關系是B＞A=C

16．某同學對氧氣的實驗室制法作了以下探究，請根據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出標有序號的儀器的名稱：a試管  b鐵架臺  c長頸漏斗
（2）若實驗室用過氧化氫溶液制較純凈的氧氣，請寫出該反應的化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，若發(fā)生裝置選C，該裝置與A相比的優(yōu)越性是：方便加液體藥品但要注意長頸漏斗的下口在液面以下，收集裝置選F．
（3）已知顆粒狀的鋅和稀硫酸在常溫下反應即可制得氫氣，我們可為其選擇的發(fā)生裝置是A或C，收集裝置是E或F．（已知氫氣是一種密度最小的氣體，難溶于水）

15．實驗室中常用氯酸鉀受熱分解制取氧氣．
（1）寫出該反應的化學方程式2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑
（2）為組裝制氧氣發(fā)生裝置，請你從圖中選擇所需的儀器（填序號，下同）adgh．裝藥品前應首先進行檢查裝置的氣密性．

（3）實驗室里還可采用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H₂O₂）的方法制取氧氣．寫出該反應的化學方程式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．此裝置中錐形瓶可用上圖中的哪些儀器替代f，收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法收集．
（4）若用高錳酸鉀制氧氣，水槽中的水變紅．這是因為：試管口沒有棉花團．寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣收集滿氧氣后，應用立即蓋住集氣瓶口，并正放（選填“正放”或“倒放”）在桌上．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗里，集氣瓶底炸裂，這是因為：集氣瓶底部沒有水和細沙．

14．如圖是某同學設計的實驗室制取氣體的裝置，請完成下列問題：
（1）寫出圖中a儀器的名稱長頸漏斗．
（2）實驗室用裝置B制取二氧化碳，則儀器a中應盛放稀鹽酸溶液；收集裝置應選擇C．該反應化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，則氣體的發(fā)生裝置應選擇A，若用裝置E來收集氧氣，其理由是氧氣不易溶于水．
（4）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水，由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，裝置的組合應選用如圖所示的（填代號）B發(fā)生裝置和C裝置收集．
（5）實驗室要制取6.4g氧氣，理論上需要多少克高錳酸鉀？