科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在做測定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時,小明設(shè)計如圖所示的裝置,對此裝置評價錯誤的是
A. 此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B. 此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C. 該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確
D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)室收集NO的裝置是()
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 鎂條在氧氣中燃燒時,有黑色固體生成
B. 蠟燭在氧氣中燃燒時,有水和二氧化碳產(chǎn)生
C. 鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色熔融物生成
D. 硫粉在在空氣中燃燒時,有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生,生成刺激性氣味的氣體
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
造成酸雨的主要物質(zhì)是( )
A. 甲烷和一氧化碳 B. 二氧化硫和一氧化碳
C. 一氧化碳和二氧化碳 D. 二氧化硫和二氧化氮
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是( )
①氣焊 ②煉鋼 ③醫(yī)療 ④潛水 ⑤宇航
A. ①②③ B. ①②⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
提倡使用下列新產(chǎn)品,其中與環(huán)境保護(hù)無關(guān)的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無磷洗衣粉 C. 無氟冰箱 D. 無鉛汽油
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
對下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是
A. A B. B C. C D. D
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
國慶時,天安門前有許多彩色氣球。用你所學(xué)下列氣體的化學(xué)性質(zhì)及下表中提供的數(shù)據(jù)分析,充灌氣球最好選用的氣體是____________,理由是:________________。
氣體名稱 | 氫氣 | 氦氣 | 氮?dú)?/p> | 氧氣 | 空氣 |
密度/g•L-1 | 0.089 | 0.179 | 1.25 | 1.429 | 1.294 |
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:信息分析題
利用下列儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(所有裝置的氣密性都已檢查完畢)
(1)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳的容器中制取并收集氧氣,完成該實(shí)驗(yàn)?zāi)闼x用的儀器有____________(填字母)。寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。這種方法與“把二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中制氧氣”相比有________________________________的優(yōu)點(diǎn)。
(2)某同學(xué)繼續(xù)探究“紅磚粉末是否也可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑?”實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下:
①他分別向兩支試管中加入等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,向其中一支試管加入一藥匙紅磚粉末,然后將兩支試管中的氣體導(dǎo)出通入水中比較產(chǎn)生氣泡的快慢,發(fā)現(xiàn)加入紅磚粉末的試管中反應(yīng)較快。
②將反應(yīng)較快的試管內(nèi)固體過濾出來,洗滌、烘干、稱量。
③用稱量后的固體重復(fù)步驟①的實(shí)驗(yàn),現(xiàn)象與步驟①完全相同。
試回答:步驟①中他除了選用試管外還用到上面列出的儀器有_________(填字母)。步驟③的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀___________________________________。該學(xué)生認(rèn)為通過上述實(shí)驗(yàn)已證明紅磚粉末可以作過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑,但老師認(rèn)為該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)還缺少一個關(guān)鍵步驟,請指出來________________________________________。
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科目: 來源:安徽省淮北市2017屆九年級第二單元測試化學(xué)試卷 題型:探究題
用來測定空氣成分的方法很多,圖1所示的是小明用紅磷在空氣中燃燒的測定方法。
實(shí)驗(yàn)過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記。
第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。請回答下列問題:
⑴上面的實(shí)驗(yàn)證明了氧氣有_________的性質(zhì),同時也證明了氮?dú)庥心男┗瘜W(xué)性質(zhì)?____________________________________________________ ;
⑵實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積少于總?cè)莘e的1/5,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________________________________________________。(回答一點(diǎn)即可)
⑶小亮同學(xué)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示 ),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:_____________________________ 。
⑷小林同學(xué)指出圖2裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖3裝置。其中氣球的作用是________。
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