提倡使用下列新產(chǎn)品,其中與環(huán)境保護(hù)無(wú)關(guān)的是( )
A. 加碘食鹽 B. 無(wú)磷洗衣粉 C. 無(wú)氟冰箱 D. 無(wú)鉛汽油
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
我國(guó)自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。
(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度_________(填“大于”或“小于”) 純鋁。
(2)飛機(jī)所用的下列材料屬于合成材料的是_______(填序號(hào))。
A.塑料扶手 B.純羊毛毯 C.真皮座套 D.銅制扣件
(3)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與______接觸。
(4)若要驗(yàn)證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動(dòng)性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是_______(填序號(hào))。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是( )
A.高粱釀酒 B.炸藥開(kāi)路 C.石頭雕刻 D.牛奶發(fā)酵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江溫州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
在用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣實(shí)驗(yàn)后,為了進(jìn)一步探究二氧化錳的用量對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,小明用如圖裝置,以及實(shí)驗(yàn)室提供的實(shí)驗(yàn)所需藥品和器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的建議:①每組實(shí)驗(yàn)氯酸鉀用量可取4克,二氧化錳質(zhì)量不宜超過(guò)2克。②實(shí)驗(yàn)應(yīng)設(shè)計(jì)4 組。
(1)結(jié)合老師建議,補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟①之后的其它步驟。
①檢查裝置的氣密性;……
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明回收了二氧化錳。如果要證明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑,還需驗(yàn)證二氧化錳的__________保持不變。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型:探究題
某?茖W(xué)興趣小組在研究“帶火星木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系”的課題中,采取了以下實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5只250mL集氣瓶,向5只集氣瓶中分別裝入25mL、50mL、75mL、100mL、125mL的水,并用毛玻璃片蓋住,依次編號(hào)為1、2、3、4、5;
②用分解過(guò)氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣,用制取的氧氣通過(guò)排水法將上述1~5號(hào)瓶中的水排去;③將帶火星的木條依次插入1~5號(hào)瓶中,把觀(guān)察到現(xiàn)象和計(jì)算數(shù)據(jù),填入下表。
集氣瓶標(biāo)號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù) | 28.9% | 44.7% | 52.6% | 60.5% | |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 |
試回答下列問(wèn)題:
(1)集氣瓶2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)___。(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)以21%計(jì))
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),下列說(shuō)法中正確的是______(填寫(xiě)相應(yīng)的字母)。
A.只有在純氧中才能使帶火星的木條復(fù)燃
B.集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)≥52.6%時(shí),帶火星的木條就能復(fù)燃
C.只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復(fù)燃。
(3)上述實(shí)驗(yàn)表明:物質(zhì)燃燒的程度與氧氣的濃度有關(guān),氧氣濃度越大,燃燒越劇烈。請(qǐng)你再舉一例,將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填寫(xiě)在下表中:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
_______ | _______ | 氧氣濃度越大,燃燒越劇烈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
在做測(cè)定空氣中氧氣含量的演示實(shí)驗(yàn)時(shí),小明設(shè)計(jì)如圖所示的裝置,對(duì)此裝置評(píng)價(jià)錯(cuò)誤的是
A. 此裝置可以直接測(cè)出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量
B. 此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進(jìn)入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差
C. 該裝置能使測(cè)量空氣中氧氣的含量更精確
D. 在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴(yán)密性和趣味性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第二單元測(cè)試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí),傷口上會(huì)看到冒氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是
A. 生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣
B. 傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用
C. 只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣
D. 過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省福州市2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是
A. 加熱液體 B. 稀釋濃硫酸 C. 蒸發(fā)食鹽水 D. 檢查裝置氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)寧市嘉祥縣2017屆九年級(jí)4月模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
有一包白色固體粉末,可能含有CuSO4、Na2SO4、(NH4)2CO3、BaCl2、NH4Cl、KCl中的一種或幾種。現(xiàn)做如下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷:
(1)白色固體中一定不含_____,一定含有_____,可能含有_____。
(2)寫(xiě)出②中化學(xué)反應(yīng)方程式___________。
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