計算空氣中氮氣、氧氣的質量分數(shù)各是多少？（已知：空氣的密度為1.29g/L，氮氣的密度為1.25g/L，氧氣的密度為1.43g/L）假定成人每分鐘呼吸15次，每次吸入的空氣體積為1L，則每分鐘吸入氧氣的體積是多少？

裝在某容器內(nèi)空氣中氮氣的體積為15.6升，請你計算該容器內(nèi)空氣的體積為多少升？

下列關于空氣的說法正確的是（　　）

A．清新、潔凈的空氣是純凈物

B．空氣的主要成分的氧氣，一切生命活動都離不開空氣

C．空氣是人類生產(chǎn)活動的重要資源，防治空氣污染及其重要

D．把空氣中的其它成分分離出去，只留下氧氣會更有益于生命活動

實驗室用右圖所示裝置測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（　�。�
①裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一
②紅磷的用量不足會影響實驗結論
③集氣瓶內(nèi)氣體壓強的減小會導致瓶中水面的上升
④將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結論
⑤紅磷熄滅后瓶內(nèi)肯定沒有氧氣了．

A．①②

B．①③

C．②③

D．④⑤

如圖I是實驗驗證空氣中氧氣含量的裝置．紅磷與氧氣反應后生成固體五氧化二磷，該固體極易溶于水，而木炭與氧氣反應后生成氣體二氧化碳，該氣體在水中溶解性不大．如圖II為兩個同學設計的測定空氣中氧氣含量的實驗示意圖．
（1）圖I實驗時，燃燒匙里為什么要盛過量的紅磷？
（2）圖I實驗除了可以得出氧氣約占空氣體積

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的結論外，還可以得出有關氮氣性質的哪些結論？
（3）圖Ⅱ裝置燃燒匙中放點燃的木炭，可以得到氧氣約占空氣體積

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的結論嗎？為什么？

下列關于空氣各成分的說法，錯誤的是（　�。�

A．氧氣約占空氣體積的21%

B．餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣

C．氧氣的化學性質比較活潑具有可燃性

D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用

已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣．某課外活動小組設計了測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖1所示．
實驗步驟有：①先用止水夾夾緊橡皮管；②點燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞上塞子；④燃燒完畢后，打開止水夾．
請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）該實驗中，紅磷需過量，目的是______．
（2）將燃燒匙中的紅磷點燃后放入廣口瓶中，能觀察到的實驗現(xiàn)象是______．待燃燒停止，集氣瓶冷卻到室溫后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，由此可知氧氣約占空氣總體積的______．
（3）若將紅磷換成炭粉，該實驗能否獲得成功？______（填“能”或“不能”），理由是______．
（4）拔去橡皮塞，迅速將一根燃著的木條伸入瓶中，會看到______，然后倒入澄清石灰水，塞緊橡皮塞，觀察到______．
（5）上述現(xiàn)象說明，空氣主要由能支持燃燒的______和性質較穩(wěn)定的______組成．
（6）某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優(yōu)點是：______．

屬于稀有氣體的是（　　）

A．氫氣

B．氦氣

C．氮氣

D．氯氣

下列關于氧氣的說法，不正確的是（　　）

A．氧氣是空氣中含量最多的物質

B．氧氣能使帶火星的木條復燃

C．氧氣可以供給呼吸

D．物質與氧氣發(fā)生的反應為氧化反應

空氣是一種寶貴的資源．下列有關空氣的說法正確的是（　�。�

A．空氣中含量最多的是氧元素

B．分離液態(tài)空氣制氧氣，屬于物理變化

C．空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5

D．空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大，空氣質量越好