化學(xué)存在于我們的生活中，與我們的生活息息相關(guān)。

（1）下列物質(zhì)中：天然氣、酒精、汽油、柴油， 屬于可再生資源。

（2）媽媽給家里的花施加了一些碳酸氫銨(NH4HCO3)，過幾天我驚喜地發(fā)現(xiàn)花葉子變得濃綠了。我知道碳酸氫銨是一種 （選填“磷肥”、“氮肥”或“復(fù)合肥” ）。

（3）飯后洗碗盤時，滴幾滴洗滌劑以除去油漬，這是利用了洗滌劑的 功能

（4）目前一種叫碘酸鈣[Ca(IO3)2]的保健品已進入一些超市，其中含有人體必需的微量元素是 ，其中碘元素的化合價是 。

（5）氮氣充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐，是因為 。

酸、堿、鹽在日常生活和生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用，請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）胃舒平中含有氫氧化鋁，可用于治療胃酸過多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）LiOH 的化學(xué)性質(zhì)與NaOH 化學(xué)性質(zhì)很相似。載人航天飛船中常用LiOH 代替NaOH 來吸收航天員呼吸產(chǎn)生的CO2，則LiOH 和CO2 反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（3）氫氧化鈷【Co(OH)2】可做涂料和清漆干燥劑，其制備的方法是：第一步，把金屬鈷與稀鹽酸反應(yīng)制得氯化鈷（CoCl2）；第二步，向氯化鈷溶液中滴加氫氧化鈉溶液至完全反應(yīng)。

查閱資料：氯化鈷溶液是粉紅色的，氫氧化鈷是難溶于水的粉色固體。

請寫出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

預(yù)測第二步的實驗現(xiàn)象： 。

金屬是一種重要的資源，在日常生活中越來越得到廣泛的應(yīng)用。

（1）銅常用于制作導(dǎo)線，因為其具有良好的 。

（2）將純鋁和鋁合金相互刻劃。純鋁上留有明顯的痕跡，說明 。

（3）如下圖，向一定量的硝酸銀溶液中加入銅和鋅的混合粉末，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙。

① 以下說法正確的是（ ）（多選）

A．溶液甲中一定含有硝酸銅

B．溶液甲中一定含有硝酸鋅

C．固體乙一定會有銀析出

D．在溶液甲中滴加鹽酸，若生成白色沉淀，則在固體乙中加入稀鹽酸一定沒有氫氣產(chǎn)生。

②若乙中含有銅、鋅、銀三種固體，則溶液甲中含有的金屬離子是 （填離子符號），此時取固體乙加入稀硫酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，該反應(yīng)類型為 反應(yīng)。

請根據(jù)你學(xué)習(xí)的有關(guān)溶液的知識，回答下列問題。

（1）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能夠配成溶液的是 （填字母） 。

A．氫氧化鎂 B．氯化鎂 C．金屬鎂 D．植物油

（2）當(dāng)硝酸鉀中混有少量氯化鈉時，可采用 （填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”）的方法提純。

（3）20℃時，將25g 硝酸鉀充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。此時溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。（保留到0.1%）

（4）40℃時，硝酸鉀、氯化鉀、A 三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序為： 。

下列是有關(guān)實驗的基本操作，請?zhí)顚戇m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）給試管中的液體加熱，試管夾應(yīng)夾在 。

（2）在測定溶液的pH 時，用玻璃棒蘸取待測溶液滴到pH 試紙上，然后把試紙顯示的顏色與 比較，讀出該溶液的pH。

下面是初中化學(xué)常用于制取氣體的部分裝置，請完成以下各題。

（1）寫出上圖中a、b 兩種儀器的名稱：a ，b 。

（2）實驗室可加熱KClO3 和MnO2 固體的混合物制取氧氣，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。若用向上排空氣法收集氧氣，驗滿的方法是 。

（3）若用F 裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從 （填“c”或“d”）通入集氣瓶。

（4）實驗室可用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的發(fā)生裝置可選擇 ，若用G 裝置收集二氧化碳?xì)怏w并測量收集二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上放上一層植物油作用是。為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的含量，取10.0g樣品于燒杯中再向其中加入稀鹽酸50.0g，恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)），反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為56.7g。該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

某興趣小組同學(xué)去鹽場參觀，帶回了部分粗鹽樣品，并對其進行如下探究。

（1）操作①中必須用到的一種儀器是 （填序號）

A．研缽 B．量筒 C．燒杯 D．試管

（2）操作③的名稱是 ，操作④中用到的儀器玻璃棒，其作用為 。

（3）用提純到的“精鹽”配制100g 7.5%的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能有 （填序號）

①精鹽固體不純②稱量時精鹽與砝碼放反了③量取水時，俯視讀數(shù) ④裝瓶時，有少量溶液灑出

（4）經(jīng)測定“精鹽”中還含有氯化鈣、氯化鎂等可溶性雜質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計下列除雜流程。

a．已知試劑X 是堿溶液，則沉淀I 為 （寫化學(xué)式），下列堿溶液一定不能使用的是 （填序號）

A．氫氧化鈉溶液 B．氫氧化鋇溶液 C．氫氧化鉀溶液 D．氫氧化鈣溶液

b．步驟②除去氯化鈣的反應(yīng)方程式 ；

c．溶液Ⅱ中含有的陰離子有 （填離子符號），步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。（任寫其中一條）

實驗室由于操作或保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀�，F(xiàn)有四瓶溶液①②③④由于操作

不當(dāng)標(biāo)簽已經(jīng)破損(如圖)，但已經(jīng)知道這四瓶溶液分別是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl

溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶標(biāo)簽破損的溶液成分進行探究(只提供稀鹽酸和酚

酞溶液兩種藥品)：

【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

【實驗探究1】第④瓶溶液肯定是_________。

【實驗探究2】興趣小組對①②③三瓶溶液進行了如下的實驗探究：

(1)_________________________；

(2)_________________________、_____________________________；

(3)____________________、________________、____________、____________；

【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)該注意：____________ 。

下列變化中與其它三個有本質(zhì)區(qū)別的是（ ）

A．蠟燭遇熱變軟 B．蠟燭燃燒 C．點燃酒精燈 D．火藥爆炸

物質(zhì)的下列性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．銅是紅色的金屬 B．鎂條放入白醋中會產(chǎn)生氣泡

C．水在0℃時結(jié)冰 D．碳酸氫銨是白色粉末