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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

①潔凈的空氣②液氧③冰水混和物④過氧化氫溶液⑤碳酸氫銨(NH4HNO3)⑥加熱高錳酸鉀后的剩余物,這些物質(zhì)中屬于屬于純凈物的是________,屬于混合物的是________(填序號(hào)).

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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

現(xiàn)有①木炭②硫磺③紅磷④鐵絲⑤蠟燭,五種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒用序號(hào)回答下列問題:_

(1)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是________(2)產(chǎn)生大量白煙的是________;_

(3)劇烈燃燒、火星四射的是________;_(4)生成的氣體會(huì)污染空氣的是________;(5)能產(chǎn)生黑色固體的是________;__(6)不屬于化合反應(yīng)的是________;_(7)產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是________.

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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:信息分析題

下列反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)的是(填序號(hào),下同)________.

屬于化合反應(yīng)的是________,既是化合又是氧化反應(yīng)的是_______._

A.銅+氧氣氧化銅;_B.二氧化碳+水→碳酸;_C.氫氣+氧氣水;______D.甲烷+氧氣水+二氧化碳;_E.一氧化碳+氧氣二氧化碳.

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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:推斷題

① 暗紫色固體A在加熱的條件下反應(yīng)生成B和C以及D,② 常溫下過氧化氫溶液遇到C時(shí)分解放出D,其中C在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒有改變,③ 若將細(xì)鐵絲放在D中點(diǎn)燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E。

(1) 寫出各物質(zhì)的名稱:

A ;B ;C ;D ;E 。

(2) 用文字表達(dá)式表示① ②、③有關(guān)的化學(xué)反應(yīng),并在括號(hào)內(nèi)指出反應(yīng)所屬的反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng))

( );

( );

( )。

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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題

圖A所示是用紅磷在空氣中燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣含量.(在集氣瓶中裝入少許水,會(huì)使生成的五氧化二磷煙狀物迅速溶解).

(1)實(shí)驗(yàn)原理:①紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式________________.

②密閉的裝置內(nèi),由于________被消耗,生成固體物質(zhì),該裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)________.

(2)實(shí)驗(yàn)探究:

第一步:集氣瓶裝入少許水,然后將集氣瓶空的容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.

第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊._

第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:①空氣中氧氣約占空氣總體積的_________②該實(shí)驗(yàn)證明了氧氣具有________的性質(zhì).同時(shí)也證明了氮?dú)庥心男┬再|(zhì)?________(寫一點(diǎn))_

(4)反思與評(píng)價(jià):①實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是________.(寫一點(diǎn))_

②某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖B所示),你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是___________;

(5)拓展遷移:已知:鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂,鎂在氮?dú)庵腥紵傻V(固體),能否用鎂代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量?并簡(jiǎn)要說明理由._答:________(填“能”或“不能”),理由______________。

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科目: 來源:山東省等五校2018屆九年級(jí)10月聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:探究題

下列各圖可用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣,請(qǐng)回答下列各問題:

(1)寫出a、b的儀器名稱:a________;b________;

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取收集氧氣,發(fā)生裝置是________(填序號(hào),下同),請(qǐng)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:________,該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填反應(yīng)類型);

(3)可以用C裝置收集氧氣的原因?yàn)開___________,何時(shí)開始收集氧氣____________;氣體收集滿后先撤________后撤________為了防止________.若用F裝置收集氧氣,則氣體從________端進(jìn)入(填“c”或“d”)._

(4)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),在正確選擇的發(fā)生裝置中還存在一個(gè)缺陷,改進(jìn)的方法是________,若要收集干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集方法為____________法,試寫出驗(yàn)滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)________;

(5)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味、密度比空氣小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬;實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔.你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是______。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是

A. 用托盤天平稱量藥品時(shí),先調(diào)節(jié)天平平衡,后稱量

B. 檢查裝置氣密性時(shí),先用手捂住試管一會(huì)兒,再將導(dǎo)管伸入燒杯內(nèi)水中

C. 給試管中的藥品加熱時(shí),先均勻加熱,后集中加熱

D. 制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝入藥品

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題

下列使用酒精燈的操作中,為防止引起火災(zāi)而進(jìn)行的是( )

A. 用完酒精燈后,要蓋緊燈帽

B. 使用酒精燈時(shí),要先檢查燈芯是否平整

C. 絕對(duì)禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精

D. 使用酒精燈時(shí),燈帽拿下后正放在桌面上

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第一單元 課題3 走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 題型:選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( )

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案