科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:選擇題
下列圖像與對應(yīng)敘述相符合的是
A.向一定量的鋅粒中加入稀硫酸 B.向 pH=3 的溶液中加水
C.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 D.向一定量的氯化鈣溶液中加入碳酸鉀溶液
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:信息分析題
請按要求從下列物質(zhì)中①CO;②NaHCO3;③KNO3;④CH4 ;⑤N2;⑥CaO選擇合適的物質(zhì),并將其序號填寫在下列橫線上:
(1)最簡單的有機(jī)物________;
(2)具有還原性的有毒氣體________;
(3)屬于復(fù)合肥的是________;
(4)可以治療胃酸過多癥的物質(zhì)是________;
(5)可作食品干燥劑的物質(zhì)是________;
(6)空氣中含量最多的物質(zhì)是________。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:信息分析題
我國自行研發(fā)的大型客機(jī)C919于今年5月成功試飛,請根據(jù)所學(xué)知識回答問題。
(1)選用鋁合金做飛機(jī)機(jī)身而不選用純鋁,主要原因是鋁合金硬度和強(qiáng)度________(填“大于”或“小于”)純鋁。
(2)飛機(jī)上的鍍鉻鐵制品能防銹蝕,其防銹原理是阻止了鐵與________接觸。
(3)若要驗證飛機(jī)材料中的Fe、Cu和Al的金屬活動性順序,只需一種試劑直接與上述三種金屬反應(yīng)就能達(dá)到目的,該試劑是________(填序號)。
A.硫酸鋁溶液 B.硫酸亞鐵溶液 C.硫酸銅溶液
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:填空題
根據(jù)圖中A、B、C 三種固體的溶解度曲線回答:
(1)t1℃時,A的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的一種方法是________ 。
(2)t2℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________ 。
(3)將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,不會析出晶體的是_________ 。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:填空題
物質(zhì)的鑒別、分離和提純是重要的基本實驗操作。
(1)鑒別氫氧化納和碳酸鈉兩種溶液,不可選擇________ (填字母)。
A.氯化鋇溶液 B.硝酸鈉溶液 C.稀硫酸
(2)除去硝酸鉀溶液中混有的少量硫酸鉀,可加入適量的硝酸鋇溶液,充分反應(yīng)后過濾即可。寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:填空題
(6分)氫氧化鈣俗稱熟石灰,在生產(chǎn)和生活中有廣泛的用途。
(1)熟石灰可由生石灰溶于水制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。測量其溶液的pH時,可以_______,再用標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較試紙顯示的顏色,讀取該溶液的pH。
(2)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:______________。
(3)用熟石灰來改良酸性土壤,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:________(以土壤中含有硫酸為例)。
(4)用熟石灰粉與草木灰(主要成分是K2CO3)按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”。使用時,選擇在有露水的早晨,把“黑白粉”撒在植物莖葉上,可消除忌堿蟲體。
①“黑白粉”比熟石灰更高效,是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。
②“黑白粉”還可提供植物必需的營養(yǎng)素是_______(填元素符號)。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:推斷題
A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件己略去)。
(1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B為______;D與E反應(yīng)的基本類型為_______。
(2)若A為人體胃酸的士要成分,D與E經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”) 為氧化物;D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:推斷題
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質(zhì)組成。小明為了探究其成分,設(shè)計并完成了如下圖所示的實驗。
根據(jù)以上實驗,回答:
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學(xué)方程式是
根據(jù)上述實驗 (填‘能’或‘不能’)確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:探究題
小明在學(xué)習(xí)金屬活動性順序后,知道鉀、鈣、鈉的金屬活動性特別強(qiáng),能與水反應(yīng)生成堿和氫氣。他思考鎂緊排在鈉后面,那么它是否也能與水反應(yīng)呢?
【提出問題】鎂是否能與水反應(yīng)?
【實驗探究】在兩個燒杯中,分別加入等量的冷水和鎂條,用酚酞作指示劑。實驗過程和現(xiàn)象如圖:
【反思與總結(jié)】
(1)小明得出的實驗結(jié)論是________________________________。
(2)小明發(fā)現(xiàn)B試管放置在空氣中一會兒,溶液的紅色會褪色,這說明溶液的堿性減弱了。
猜想 | 驗證方案 |
可能是氫氧化鎂的溶解度受溫度的影響,溫度降低,溶解度變小,從而導(dǎo)致溶液堿性減弱 | 將褪色的溶液________,如果溶液變紅,說明小明的猜想正確 |
小明通過實驗證明了自己的猜想是正確的。
(3)一段時間后,小明觀察到鎂條在熱水中無現(xiàn)象,但當(dāng)他想到實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸與大理石反應(yīng)時,便有了解釋,他的解釋是________________________________________________________________________。
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科目: 來源:九年級人教版化學(xué)下冊期末測試 題型:探究題
小明、小芳兩位同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì),做了如下實驗:
(1)試管A中的現(xiàn)象是________________,反應(yīng)后試管B中一定有的陽離子是________(寫離子符號)。
(2)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
小芳同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。過濾,得到白色沉淀和無色濾液。
小芳同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:
小芳同學(xué)分析得出無色濾液中一定不含HCl,理由是_______________________________。
【提出問題】無色濾液的溶質(zhì)是什么?
【作出猜想】①NaCl;②NaCl和CaCl2;③NaCl、CaCl2和Na2CO3;④NaCl和Na2CO3。
小明認(rèn)為猜想________一定不正確。
【進(jìn)行實驗】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液 | 無明顯現(xiàn)象 | 猜想________成立 |
②取少量濾液于試管中,滴加少量________________ | 有氣泡產(chǎn)生 |
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