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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:選擇題

下列四個(gè)圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是

A.①用一氧化碳?xì)怏w還原一定質(zhì)量的氧化鐵粉末

B.②用兩份等質(zhì)量、等濃度的過(guò)氧化氫溶液分別制取氧氣

C.③向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入足量的氫氧化鈉溶液

D.④某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加人硝酸鉀晶體

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:信息分析題

有濃鹽酸、氫氧化鈉、石灰水三種物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期存放在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的物質(zhì)是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,因發(fā)生化學(xué)變化溶液質(zhì)量增大的物質(zhì)是

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:填空題

人們常說(shuō)的“五金”是指:金、銀、銅、鐵、錫。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:

(1)“真金不怕火煉”說(shuō)明金即使在高溫下也不與________反應(yīng)。

(2)黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫(huà),在銅片上留下刻痕,說(shuō)明黃銅片的硬度比銅片的硬度______(填“大” 或“小”)。

(3)鐵制容器不能用來(lái)盛放農(nóng)藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣),用化學(xué)方程式表示其原因:____________________。

(4)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途經(jīng)之一,寫(xiě)出一種防止鐵制品生銹的具體方法:______ 。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:信息分析題

如圖是某硫酸試劑瓶標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明。

硫酸

500 mL

化學(xué)式:H2SO4

密度:1.84 g/cm3

質(zhì)量分?jǐn)?shù):98%

(1)取10 mL該硫酸可配制成9.8%的硫酸________g。

(2)取適量該硫酸與鋅反應(yīng)可生成SO2氣體:Zn+2H2SO4(濃)===ZnSO4+SO2↑+2H2O。反應(yīng)一段時(shí)間后,還可能生成另一種氣體,其原因是____________________________________________。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:信息分析題

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)P點(diǎn)表示的含義是________________________________;

(2)30 ℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度________(填“大于”“小于”或“等于”)乙物質(zhì)的溶解度;

(3)要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有________(寫(xiě)一種)。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:填空題

今年5月,吳王夫差劍重返蘇州。吳王夫差劍為春秋末期制造的青銅劍,時(shí)隔2500年,雖表面有一層藍(lán)色薄銹,但仍寒光逼人,刃鋒極鋒利,堪稱(chēng)削鐵如泥,吹毛斷發(fā)。

仔細(xì)閱讀上面文字,完成下面問(wèn)題:

(1)青銅是金屬材料中 ,其主要成分是 (填符號(hào));

(2)從文中信息可以看出,青銅具有

A.強(qiáng)度高 B.可塑性好 C.耐腐蝕 D.易加工

(3)吳王夫差劍表面的藍(lán)色薄銹,其主要成分為堿式碳酸銅[化學(xué)式:Cu2(OH)2CO3], 這層藍(lán)色薄銹形成的可能原因是 。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:填空題

(4分)KCl在不同溫度下溶解度的數(shù)據(jù)如下表:

溫度℃

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

溶解度/g

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

42.6

45.5

48.3

51.1

54.0

56.7

(1)60℃時(shí),100 g水中最多可溶解KCl____g。

(2)90℃時(shí),100 g飽和KCl溶液冷卻到30℃時(shí),溶液的質(zhì)量(選填“>”或“<”或“=”)____100 g。

(3)40℃時(shí),KCl飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___;該溶液升溫到60℃時(shí),溶液屬于____溶液(選填“飽和”或“不飽和”)。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:推斷題

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),A是赤鐵礦的主要成分,B、D組成元素相同,E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)。

(1)寫(xiě)出C、G的化學(xué)式:C_______, G________。

(2)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

①_____________;②_______________。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題

某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),來(lái)研究工業(yè)煉鐵的化學(xué)原理,試按要求填空:

(1)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的現(xiàn)象是________________________,寫(xiě)出一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中首先通入一氧化碳的目的是________________________________。

(3)裝置中導(dǎo)管末端加一點(diǎn)燃的酒精燈的目的是________________________________。

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科目: 來(lái)源:九年級(jí)人教版化學(xué)下冊(cè)期中測(cè)試 題型:探究題

小紅同學(xué)進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)(如圖所示)。她向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,想起氫氧化鈉溶液中事先沒(méi)有滴加指示劑。為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng)程度,她從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中液體顏色沒(méi)有變化。于是她對(duì)燒杯中的溶液進(jìn)行了以下探究:

(1)小紅認(rèn)為此時(shí)燒杯中的溶液可能有以下三種情況:

①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng);②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸有剩余

小明同學(xué)卻判定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是 。

(2)他們共同設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,欲對(duì)上述其他兩種可能情況進(jìn)行驗(yàn)證。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)內(nèi)容填寫(xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)方法
 

可能觀察到的現(xiàn)象
 

結(jié)論
 

將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中
 

如果
 

則鹽酸過(guò)量
 

如果
 

則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
 

(3)經(jīng)過(guò)討論,他們認(rèn)為利用下列幾種物質(zhì)代替鋅粒,也可以達(dá)到驗(yàn)證目的,你認(rèn)為其中不正確的是 (填序號(hào))。

A.生銹的鐵釘 B.碳酸鈉粉末 C.硫酸鈉粉末 D.氫氧化銅

(4)下列曲線(xiàn)能夠表示小紅所做實(shí)驗(yàn)中溶液pH變化趨勢(shì)的是 (填序號(hào))。

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同步練習(xí)冊(cè)答案