科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:實驗題
同學用下列兩個裝置進行實驗驗證“加熱碳酸氫銨”后的產(chǎn)物;卮鹣铝袉栴}:
(1)甲實驗中發(fā)生的化學反應方程式為___________;
(2)乙實驗中的實驗現(xiàn)象除了固體逐漸消失、試管內(nèi)壁有少量水珠外,燒杯中的現(xiàn)象是___________,反應的化學反應方程式_____;乙實驗結(jié)束時,在熄滅酒精燈時最好應先_____;目的是____;
(4)相對于甲實驗來說,乙實驗的優(yōu)點有(寫一條)__________________。
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科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:實驗題
某實驗小組利用粗鹽通過初步的處理除去其中的難溶性雜質(zhì),再將提純得到的精鹽配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18%的氯化鈉溶液。
實驗I粗鹽提純下圖所示為粗鹽提純的主要操作。
(1)粗鹽提純的主要操作順序為_________________(填字母序號)。
(2)以上A、B、C實驗操作中都用到了玻璃棒。玻璃棒在上述操作中的作用依次是__________、攪拌,使液體受熱均勻防止迸濺、_____________。
(3)蒸發(fā)時,當出現(xiàn)大量晶體還剩少量水時應停止加熱,其目的是_____________。
實驗Ⅱ溶液配制
(4)配制上述質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液用到的主要玻璃儀器__________、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管。
(5)稱量氯化鈉的質(zhì)量讀數(shù)如下圖所示,其中正確的是_____________。(填字母序號)
(6)把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并_____________,放到指定的地方。
(7)若實驗中所配制溶液中的氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低,其原因可能是______(填字母序號)。
A.將稱好的固體轉(zhuǎn)移至燒杯時有部分固體灑落桌面; B.溶解時用玻璃棒充分攪拌
C.轉(zhuǎn)移配制好的溶液時濺在試劑瓶外; D.提純的精鹽中仍含有少量可溶性雜質(zhì)
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科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:綜合題
下圖是制取氫氣,并還原氧化銅的實驗裝置(濃硫酸具有吸水性)。
(1)儀器①的名稱是______________;儀器②的名稱是________________;
(2)寫出圖中制取氫氣的化學反應方程式_________________。
(3)實驗時C裝置部分是先____________(選填:“通氫氣”“加熱”),原因是________;瘜W興趣小組為了測定黃銅(銅和鋅的合金:Cu-Zn)樣品中銅的質(zhì)量分數(shù),取2.0g黃銅加入到足量稀硫酸中,充分反應后,最后測得生成氫氣的質(zhì)量0.04g。通過計算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)_____________。
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科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:流程題
過氧化鈣晶體(CaO2?8H2O)微溶于水,也不溶于乙醇,可溶于酸,可作分析試劑、醫(yī)用防腐劑、消毒劑。以下是一種制備過氧化鈣的實驗流程:
回答下列問題:
(1)過氧化鈣(CaO2)中氧元素的化合價為______________。
(2)步驟①的具體操作為逐滴加入稀鹽酸,至溶液中尚存有少量固體,將溶液煮沸,趁熱過濾。發(fā)生的化學反應方程式為_______________;將溶液煮沸的目的是________________。
(3)步驟②中反應的生成物為_________________、______________。
(4)步驟③的操作名稱是______________。
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科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:綜合題
銅在潮濕的空氣中會生銹生成銅綠,銅綠的主要成分為堿式碳酸銅(化學式:Cu2(OH)2CO3),
銅綠的成分有多種,其化學式也可表示為xCu(OH)2·yCuCO3。
(1)孔雀石呈綠色,是一種名貴的寶石,其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某興趣小組為探究制取孔雀石的最佳反應條件,設計了如下實驗:
(已知:2Cu(NO3)2+2NaOH+Na2CO3===Cu(OH)2·CuCO3↓+4NaNO3
實驗1:將2.0mL9.0%的Cu(NO3)2溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na2CO3溶液按表I所示體積混合,實驗記錄如下
實驗2:將合適比例的混合物在表Ⅱ所示溫度下反應,實驗記錄如下。
①為了避免銅生銹,銅應盡量保存在______________________;
②實驗室制取少許孔雀石,應該采用的最佳溫度條件是_______________;
③80℃時,所制得的孔雀石有少量黑色物質(zhì)的可能原因是_____________。
(2)實驗小組為測定上述某條件下所制得孔雀石(xCu(OH)2·yCuCO3)樣品組成,利用下圖所示的裝置(夾持儀器省略)進行實驗: (已知:堿石灰能吸收二氧化碳和水,濃硫酸有吸水性)
①裝置E中堿石灰的作用是____________________;
②充分反應后,某同學在實驗過程中采集了如下數(shù)據(jù):
a.反應前玻璃管與樣品的質(zhì)量163.8g; b.反應后玻璃管中殘留固體質(zhì)量56.0g;
c.裝置C實驗后增重9.0g; d.裝置D實驗后增重8.8g
根據(jù)上述有關(guān)數(shù)據(jù)及計算結(jié)果,寫出該樣品組成的化學式______________。
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科目: 來源:江蘇省溧陽市2017~2018學年度九年級第一學期期末教學情況調(diào)查化學試卷 題型:綜合題
在中醫(yī)診所里,王同學看到老中醫(yī)用“酒火療法”為患者治療,發(fā)現(xiàn)白酒竟然能夠被點燃。醫(yī)生告訴她:酒精體積分數(shù)較大(即度數(shù)較高)的白酒才能被點燃。王同學用體積分數(shù)為75%的酒精溶液(指每100L酒精的水溶液中含75mlL酒精)代替白酒進行了系列探究。
【提出問題】能被點燃的酒精溶液的最小體積分數(shù)是多少?
【查閱資料】①酒精(C2H5OH)是一種無色液體,易揮,易燃燒,可與水以任意比例互溶。②兩種液體混合時,分子間隔不同對混合后的總體積有影響,但對本實驗的影響很小,忽略不計。
【實驗探究】實驗用品:75%酒精溶液、蒸餾水、小燒杯、膠頭滴管、量筒(50mL、20mL、10mL)蒸發(fā)皿、玻璃棒、火柴。
(1)用75%酒精溶液配制10mL60%的酒精溶液。實驗時,最好選用_____mL量筒,使用量筒量取液體讀數(shù)時應____________。
(2)在室溫(20℃)時,王同學按上述方法配制了體積分數(shù)為50%、40%、30%、20%的酒精溶液各10mL,分別倒入蒸發(fā)皿中,點燃,觀察。實驗結(jié)果如下表
酒精體積分數(shù) | 50% | 40% | 30% | 20% |
觀察到的現(xiàn)象 | 可燃 | 可燃 | 不可燃 | 不可燃 |
酒精完全燃燒的化學方程式為____________________。
(3)室溫(20℃),張同學在王同學實驗探究的基礎上,認為35%的酒精溶液不能被點燃,李同學則不同意張同學的觀點,你認為李同學的不同意的理由是______________。
(4)拓展應用
①未蓋燈帽且久置不用的酒精燈,常常不易被點燃。其原因是________________。
②乙醇汽油就是在汽油中加入適量乙醇混合而成的一種燃料。國家決定推廣使用乙醇汽油。下列敘述中,正確的是_______________(選填字母序號)。
A.乙醇汽油是一種新型化合物; B.汽車使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放;
C.每個乙醇分子中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分數(shù)之比為C:H:O=12:3:8
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科目: 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級上學期末考試化學試卷 題型:單選題
下列變化中,一定沒有發(fā)生化學變化的是( )
A. 澄清的石灰水變渾濁 B. 爆炸 C. 水分蒸發(fā) D. 剩飯久放有餿味
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科目: 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級上學期末考試化學試卷 題型:單選題
響水正努力打造衛(wèi)生生態(tài)城市,下列與這一做法不協(xié)調(diào)的是( 。
A. 提倡出現(xiàn)坐公車,少開私家車 B. 道路定期灑水,減少揚塵污染
C. 化工廠廢氣經(jīng)處理達標后排放 D. 大力發(fā)展煤電產(chǎn)業(yè)
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科目: 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級上學期末考試化學試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中不屬于純凈物的是( )
①冰水 ②硬水 ③鋼 ④干冰 ⑤石油 ⑥四氧化三鐵.
A. ①②⑤ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ②③④
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科目: 來源:江蘇省鹽城市響水縣2017屆九年級上學期末考試化學試卷 題型:單選題
春節(jié)將至,霓虹燈能讓節(jié)日的生活亮麗多彩,霓虹燈中填充的氣體是( 。
A. 稀有氣體 B. 氮氣 C. 氧氣 D. 二氧化碳
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