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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

金剛石和石呂物理性質(zhì)有很大差異的原因是

A.原子排列方式不同 B.原子大小不同 C.原子種類不同 D.原子數(shù)目不同

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),不正確的說法是( )

A. 甲、乙兩處的現(xiàn)象分別是黑色粉末減少、黑色粉末逐漸變紅

B. 甲處發(fā)生的反應(yīng)是典型的吸熱反應(yīng)

C. 丙處試管可防止液體倒吸

D. 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

活性炭能凈水,主要是因?yàn)樗哂? )

A. 難溶性 B. 穩(wěn)定性 C. 吸附性 D. 可燃性

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

近日有媒體報(bào)道,我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)“把二氧化碳變成汽油”的高效轉(zhuǎn)化新途徑。即通過設(shè)計(jì)一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了CO2直接加氫制取汽油。被同行譽(yù)為“CO2催化轉(zhuǎn)化領(lǐng)域的突破性進(jìn)展”。據(jù)此,你認(rèn)為下列說法不正確的是

A.新途徑可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴

C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下來列客觀事實(shí)對(duì)應(yīng)的微觀解釋不正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題

請(qǐng)用給定物質(zhì)的序號(hào)填空:

①氮?dú)?②一氧化碳 ③硫酸 ④大理石 ⑤金剛石

(1)重要的建筑材料是__;

(2)天然存在的最硬的物質(zhì)是__;

(3)常用作保護(hù)氣的是__;

(4)具有可燃性又有還原性的氣體是__;

(5)用于生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥、火藥、染料等的是__.

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題

碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān),請(qǐng)依據(jù)下圖回答問題:

(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖,其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________,該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途,圖2中用到的碳單質(zhì)是________,圖3中用到的碳單質(zhì)是____,圖4中用到的碳單質(zhì)是________;不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料,其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是________________。

CO2可制飲料,其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題

在豐富多彩的物質(zhì)世界里,碳及其化合物占有重要的地位。

(1)金剛石和石墨均由碳元素組成,物理性質(zhì)卻相差很大,原因是它們的原子______不同。

(2)活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力,是因?yàn)樗衉_______________的結(jié)構(gòu)。

(3)我國(guó)在可燃冰開采技術(shù)的領(lǐng)域率先取得了重大突破,截至2017年5月18日,利用降壓法連續(xù)產(chǎn)氣12萬立方米?扇急饕杉淄榉肿雍退肿咏M成,儲(chǔ)量巨大,是未來的新能源。甲烷的化學(xué)式為__________,甲烷燃燒是將________能轉(zhuǎn)化成熱能。

(4)科學(xué)家利用太陽能可將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成合成氣(CO和H2),再將CO和H2合成甲醇(CH3OH)。在合成甲醇的反應(yīng)中,CO和H2的分子數(shù)之比是________。

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素,回答下列含碳元素屋子的有關(guān)問題,

(1)倡導(dǎo)”低碳”生活,主要為了減少_____________的排放量,

(2)檢驗(yàn)二氧化碳,常用澄清石灰水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________,

(3)天然氣(主要成分是CH4),作燃料_______________________(用化學(xué)方程式表示),

(4)為減少溫室氣體CO2的排放,科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。有人說:”空氣中二氧化碳的含量越少越好”,你是否同意這種說法(填“是”或“否”)________理由是____________________。

(5)金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大,主要原因是____________.

(6)在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa(甲酸鈉),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____.

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科目: 來源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:簡(jiǎn)答題

如下圖所示,集氣瓶I、II中分別裝有二氧化碳和空氣,把中間的玻璃片抽出,一分鐘后,取下集氣瓶I,將燃著的木條伸入集氣瓶II中,木條熄滅,用微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案