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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

有關(guān)碳和碳氧化物的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. 古代用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)長(zhǎng)久不變色,是因?yàn)樘嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/p>

C. 二氧化碳的排放是導(dǎo)致溫室效應(yīng)的原因之一

D. 用煤火取暖是應(yīng)注意通風(fēng),防止一氧化碳中毒

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2與CO的比較,正確的是(  )

A. CO2可用于人工降雨,CO可用于光合作用

B. 通常情況下,CO2極易溶于水,CO難溶于水

C. CO2無(wú)毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒

D. 二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán),下列說(shuō)法不正確的是( )

A. 碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)

B. 碳循環(huán)和氧循環(huán)過(guò)程中均發(fā)生了化學(xué)變化

C. 綠色植物的生長(zhǎng)過(guò)程,既涉及碳循環(huán),又涉及氧循環(huán)

D. 碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對(duì)穩(wěn)定

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:null

在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中,代表中國(guó)智造的高鐵走在了前列.高鐵動(dòng)車與電路連接的石墨電刷沒(méi)有用到石墨的性質(zhì)是(  )

A. 穩(wěn)定性 B. 滑膩感 C. 還原性 D. 導(dǎo)電性

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì),對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是(  )

選項(xiàng)

用途

性質(zhì)

A

金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭

硬度大

B

石墨用于制作鉛筆芯

質(zhì)軟,深灰色

C

N2用作保護(hù)氣

不與任何物質(zhì)反應(yīng)

D

CO2用作氣體肥料

參與光合作用

A. A B. B C. C D. D

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)的是

A.氧氣具有可燃性, 可用于潛水、航天

B.金剛石是天然最硬的物質(zhì), 可用于切割大理石

C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑, 可用于制造硝酸和氮肥

D.一氧化碳具有可燃性, 可用于冶金工業(yè)

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是(  )

A. 溶液是均一穩(wěn)定的,但均一穩(wěn)定的物質(zhì)不一定是溶液

B. 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,所以石墨也很硬

C. 有機(jī)物都含碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)物

D. 中和反應(yīng)一定有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

O2和CO2總與我們?nèi)缬半S形,下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是( )

A. O2具有助燃性,而CO2可用來(lái)滅火

B. 空氣中O2過(guò)多無(wú)害,而CO2過(guò)多會(huì)形成酸雨

C. 它們都可以用向上排空氣法收集

D. 自然界里它們可以通過(guò)光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A. 《清明河上圖》至今圖案清晰可見(jiàn),是因?yàn)樵诔叵绿紗钨|(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

B. 碳在空氣充分燃燒時(shí)生成CO2,不充分燃燒時(shí)生成CO

C. CO和CO2組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同

D. CO可用于冶煉金屬、做氣體燃料; CO2可用于人工降雨、滅火

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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):第六單元 碳和碳的氧化物 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的煙霧

B. 電解水的實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C. 在CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,固體的顏色由紅色變黑色

D. 鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色的固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案