用下圖裝置進行“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗。

(1)實驗現(xiàn)象是：劇烈燃燒，______，放出熱量，生成黑色固體。

(2)該反應的化學方程式是______。

用下圖裝置探究可燃物燃燒的條件。

(1)銅片上白磷燃燒的化學方程式是______。

(2)觀察到銅片上白磷燃燒、紅磷不燃燒，可知可燃物燃燒的條件之一是______。

(3)水中白磷不燃燒的原因是______。

用下圖裝置驗證CO2的相關性質(zhì)。

(1)實驗1：觀察到的實驗現(xiàn)象是______。該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是______、______。該反應的化學方程式是______。

某同學用下圖所示裝置研究質(zhì)量守恒定律的相關問題。

反應前稱得總質(zhì)量為m1，將足量稀硫酸全部倒入燒杯，充分反應后，稱得總質(zhì)量為m2。

(1)m1≠m2的原因是______(用化學方程式表示)。該反應是否遵守質(zhì)量守恒定律______(填“是”或“否”)。

(2)理論上m1和m2的差值是______ g。

某化學興趣小組利用下圖裝置進行實驗。實驗前K1、K2 均已關閉。

(1)連接儀器后，加水至長頸漏斗中形成液柱。一段時間后，液面高度保持不變，該現(xiàn)象說明______。

(2)實驗1：制取O2的化學方程式是______。

(3)實驗2：

①II中操作是：從______(填“左”或“右”)側(cè)導氣管通入混合氣體。

②除去CO2 的反應如下，補全該反應的化學方程式：2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③實驗過程中，當通入氣體的流速突然變大時，小試管可以防止廣口瓶中大量液體從長頸漏斗上口溢出，其原因是______。

某些銅制品在空氣中久置，表面生成綠色的銅銹(又稱銅綠)。某化學實驗小組設計并進行實驗，探究銅銹的組成和銅生銹的條件。

I．探究銅銹的組成

【查閱資料】① 銅銹受熱易分解 ② 硫酸銅粉末遇水由白色變?yōu)樗{色

【進行實驗】 小組同學從銅器上取下適量的干燥銅銹，按圖所示裝置實驗(部分夾持裝置已略去)。觀察到B中白色粉末變?yōu)樗{色，C中澄清石灰水變渾濁。 

【解釋與結(jié)論】(1)C中反應的化學方程式是______。

(2)依據(jù)以上現(xiàn)象分析，銅銹中一定含有的元素：Cu和______。

II．探究銅生銹的條件

【提出猜想】根據(jù)銅銹的組成推測，銅生銹可能與CO2、H2O和O2有關。

【進行實驗】實驗小組同學取直徑、長度均相同的銅絲，并打磨光亮。設計了如下圖所示的5個實驗并持續(xù)觀察。

【解釋與結(jié)論】

(3)實驗中使用“經(jīng)煮沸迅速冷卻的蒸餾水”，其目的是______。

(4)得出“銅生銹一定與CO2有關”的結(jié)論，依據(jù)的兩個實驗是______(填編號)。

(5)對比實驗②和③，得出的結(jié)論是______。

(6)為驗證猜想，請在圖中將實驗⑤補充完整。______

(7)由上述實驗可推知，銅生銹的條件是______。

【反思與應用】

(8)結(jié)合上述實驗，你對保存銅制品的建議是______。

實驗室里用向上排空氣法收集CO2，依據(jù)的CO2性質(zhì)是(　　)

A. 密度 B. 顏色 C. 氣味 D. 熔點

金剛石、石墨和C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關于它們說法正確的是(　　)

A. 物理性質(zhì)相似 B. 碳原子排列方式相同

C. 屬于同種物質(zhì) D. 燃燒都能生成二氧化碳

下列客觀事實的解釋中，不正確的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

下列涉及學科觀點的有關說法正確的是( )

A. 微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的

B. 轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相同

D. 守恒觀：10mL質(zhì)量分數(shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%