科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:填空題
“湖北恩施能源汽車研發(fā)生產取得重大突破”被評為2016年度湖北十大科技事件之一。其原理是將傳統(tǒng)汽車改裝為醇氫汽車,安裝甲醇(CH4O)裂解器。據查甲醇與水蒸氣在一定溫度和催化劑作用下生成二氧化碳和氫氣,1升甲醇可替代1升汽油,有利于減少霧霾。請完成下列問題:
(1)甲醇屬于________(填“無機物”或“有機物”)。
(2)由甲醇制取氫氣的化學方程式為________________________。
(3)64 g甲醇完全反應可制得氫氣________g。
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第12講 化學與能源和資源的利用 題型:填空題
能源利用和環(huán)境保護是人類共同關注的問題。
(l)下列說法中正確的是________(填字母)。
A.煤、石油和天然氣都屬于可再生能源
B.從環(huán)境保護角度考慮,最理想的燃料是汽油
C.可燃冰將成為未來新能源,其中主要含有甲烷水合物
(2)煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH______5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2x,則x的化學式為________。
(3)研究發(fā)現,二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉化為甲醇(CH3OH)和水。該反應的化學方程式為________。
(4)將一定質量的甲醇與4.4g氧氣混合于密閉容器內,在一定條件下,發(fā)生如下反應:
8CH3OH+xO2mCO2+2CO+16H2O。當反應物完全耗盡且全部轉化為生成物時,有3.6g水生成,同時生成二氧化碳的質量為_______g。
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
如下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。下列說法不正確的是( )
A. 不能用木炭代替紅磷
B. 燃燒匙中盛放過量的紅磷
C. 通過實驗可以得出空氣中氮氣與氧氣的體積比約為5∶1
D. 氮氣不與紅磷反應且難溶于水,是設計該實驗的依據之一
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:實驗題
用如下圖所示裝置,在常溫下,進行研究空氣中氧氣含量的實驗。
內容 | 【實驗】測定空氣中氧氣含量 |
實驗 步驟 | 燃燒匙中放足量白磷,燒杯中盛放足量水,用激光手電照射白磷,白磷燃燒起來。待白磷熄滅,冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到______。 |
(1)實驗前檢查裝置氣密性:打開彈簧夾,向燒杯中加水至液面浸沒下端導管口,用手捂住廣口瓶外壁,說明裝置的氣密性良好的現象是______________。
(2)補全實驗中的實驗現象。
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:簡答題
可以利用手持技術較準確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內初始氣壓,P、P/分別是反應結束時恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)
(1)紅磷燃燒的方程式為________。
(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減?請說明原因__________。
(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結合圖進行說明________。
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
下列空氣成分中,常用于充入食品包裝袋起防腐作用的是
A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
如圖為空氣成分比例圖(按體積計算),其中b代表的氣體是
A. 氮氣 B. 氧氣
C. 稀有氣體 D. 二氧化碳
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
小林從冰箱里拿出冰凍的飲料,用干布擦凈瓶外壁的水,放置于桌面片刻,發(fā)現瓶外壁又掛滿水珠。這說明空氣中有()
A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣
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科目: 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第6講 空氣 氧氣 題型:單選題
下列關于空氣的說法中不正確的是( )
A. 屬于純凈物 B. 含有稀有氣體
C. 是寶貴的自然資源 D. 含量最多的是氮氣
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