大家開(kāi)始生火

（1）有人帶來(lái)了木柴和報(bào)紙，又撿來(lái)一些干樹(shù)枝，這些可燃物中最容易被點(diǎn)燃的是報(bào)紙，從燃燒條件的角度分析其原因是 。

（2）用報(bào)紙和干樹(shù)枝引燃木柴時(shí)，需將木柴架空，其目的是 。

（3）大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是 。

日常生活中安全問(wèn)題責(zé)任重大。

(1)家用燃?xì)庠钍褂脮r(shí)出現(xiàn)爆燃、黃火等現(xiàn)象時(shí)，發(fā)生了不完全燃燒，為使燃?xì)馔耆�燃燒需調(diào)節(jié)進(jìn)風(fēng)量，是為了____________。

(2)下列日常生活中為確保人身安全，下列做法正確的是________。

A. 燃?xì)庑孤�時(shí)，應(yīng)及時(shí)關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)

B. 霉變的大豆、花生等食物因含大量黃曲霉素而不能食用

C. 家用電器失火，用水澆滅

研究燃燒的條件。

(1)銅片上的白磷發(fā)生燃燒，說(shuō)明銅具有的性質(zhì)是________。

(2)通過(guò)對(duì)比_________________________，可以說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣。

同學(xué)們通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)對(duì)燃燒和滅火的相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究。

(1)實(shí)驗(yàn)①中酒精燃燒、實(shí)驗(yàn)②中水不燃燒，由此說(shuō)明燃燒的條件之一是____________。

(2)實(shí)驗(yàn)③中乒乓球片先燃燒，濾紙片后燃燒，由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是______________。

(3)滅火的實(shí)質(zhì)是阻斷燃燒的條件，請(qǐng)舉出一個(gè)生活中利用“隔離可燃物”防火的實(shí)例：________。

同學(xué)們?cè)诳茖W(xué)實(shí)踐活動(dòng)“多變的蠟燭”中完成了以下實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)一中，燃著的蠟燭會(huì)熄滅的是_____（填燒杯序號(hào)），結(jié)合滅火原理分析蠟燭熄滅的原因：_____。

（2）實(shí)驗(yàn)二中，若玻璃管太長(zhǎng)，則不易觀察到蠟蒸汽燃燒。其原因是_____。

小明觀察到了下列奇特的燃燒現(xiàn)象。

(1)點(diǎn)燃用白酒(含酒精56%)浸透過(guò)的手帕，“手帕”迅速燃燒起來(lái)，過(guò)一會(huì)兒，火熄滅了，但手帕卻安然無(wú)恙，“燒不壞的手帕”的原因是_________________。

(2)用帶火星的木條輕輕地接觸紙上用毛筆蘸取飽和硝酸鉀溶液寫下的“火”字(已晾干)，立即有火花出現(xiàn)，并緩慢地沿著字的筆跡蔓延，最后，在紙上呈現(xiàn)出用毛筆所寫的“火”字，“火龍生字”的原因是__________。(提示：硝酸鉀在受熱條件下不穩(wěn)定)

下列圖標(biāo)中，表示“禁止帶火種”的是(　 　)

A. B. C. D.

某校正在創(chuàng)建無(wú)煙型校園，你認(rèn)為在校園內(nèi)應(yīng)張貼的標(biāo)志是

火是推動(dòng)人類文明進(jìn)步的重要因素，但使用不當(dāng)可能引發(fā)火災(zāi)，甚至爆炸事故。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）人類從遠(yuǎn)古時(shí)代就懂得鉆木取火。鉆木之所以能取火，是因?yàn)開(kāi)_____。

（2）在生產(chǎn)、運(yùn)輸、使用和貯存易燃易爆物時(shí)絕不允許違章操作。下圖所示的圖標(biāo)與燃燒和爆炸有關(guān)的是____（填字母序號(hào)）。

從環(huán)保角度考慮，最理想的燃料是

A. 煤 B. 氫氣 C. 汽油 D. 天然氣