科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語(yǔ)填空
(1)兩個(gè)氮分子_______;(2)標(biāo)出氫硫酸(H2S)中硫元素的化合價(jià)________;
(3)氯化亞鐵中的陽(yáng)離子_________; (4)廚房用的酸性調(diào)味品___________。
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D屬于 種元素的粒子;
(2)A、B、C、D四種粒子中,不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填序號(hào));
(3)D中x= ;
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是 .
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
應(yīng)用所學(xué)知識(shí),分析有關(guān)信息,回答下列問(wèn)題:
(1)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為_(kāi)____;
(2)鎂不僅能與氧氣、二氧化碳反應(yīng),還能與氮?dú)夥磻?yīng)?諝庵蠳2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量,而鎂條在空氣中燃燒生成的MgO的質(zhì)量卻遠(yuǎn)大于Mg3N2的質(zhì)量,請(qǐng)給出合理的解釋__________;
(3)在密閉容器中,某反應(yīng)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生,涉及甲、乙、丙和丁四種物質(zhì),它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。
物質(zhì)序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
微觀示意圖 | |||||
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 34 | 50 | 1 | 0 | |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 0 | 2 | 19 | z |
①表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物是__________(填物質(zhì)序號(hào))。
②上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________________。
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
下列是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請(qǐng)回答:
(1)20℃時(shí),A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是______;
(2)50℃時(shí),向50g水中加入50g A固體,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為_(kāi)______g。
(3)下列說(shuō)法不正確的是___________。
①將50℃時(shí)A、B、C的飽和溶液降溫到20℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是B ?A=C
②將50℃的C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶液質(zhì)量、溶劑質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定發(fā)生變化
③A中含有少量的B可采用海水曬鹽的原理提純A
④50℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加水完全溶解配制成飽和溶液,A所需要的水最少
⑤分別將40℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,A溶液中析出的晶體最多,C溶液中無(wú)晶體析出
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:推斷題
右圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中C、D、E、F、G分別為單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的一種,A、B、F物質(zhì)類別相同,但常溫下?tīng)顟B(tài)不同。B為黑色粉末,其中兩元素的質(zhì)量比為4:1,C是人體胃液中幫助消化的酸,。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。回答:
(1)寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式:A__________。
(2)E和D之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________。
(3)F物質(zhì)的一種用途是_______________。
(4)上述轉(zhuǎn)化或反應(yīng)可以通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的有_______個(gè)。
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出編號(hào)儀器的名稱:①____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣,可選用的發(fā)生和收集裝置是 (填序號(hào),下同),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)為了得到干燥的二氧化碳?xì)怏w,需要用到裝置F,則裝置F中應(yīng)加入的物質(zhì)是 。
(4)鈉、鎂等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證鎂帶能在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有__________。
①酒精燈 ②鐵架臺(tái) ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾 ⑥蒸發(fā)皿
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑。堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì)。某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成
分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程。請(qǐng)你參與探究過(guò)程:
(1)為了使樣品充分溶解,操作一中還要用到的玻璃儀器是______。
(2)固體A中一定含有________________。
(3)溶液B成分的探究。
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性。
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH;②Na2CO3;③NaOH和Na2CO3;④Ca(OH)2和_____________;
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3。
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH。
為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,做了如下實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量溶液B于試管中,加入足量CaCl2溶液; ②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 猜想③正確 |
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀______________。
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱。綜合以上探究,下列對(duì)樣品成分分析正確的是________(填序號(hào))。
A.一定有NaOH B.一定有Na2CO3
C.一定有CaO D.至少有NaOH、CaO中的一種
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科目: 來(lái)源:湖北省鄖西縣2017年5月質(zhì)量檢測(cè)(九年級(jí)全冊(cè))化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取12g該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到104.4g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出后,所得溶液質(zhì)量是200g。(化學(xué)方程式為:Na2CO3 +H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O)
計(jì)算:(1)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):8.3 金屬資源的利用和保護(hù) 題型:單選題
等質(zhì)量的Fe2O3分別用C和CO充分還原,所得鐵的質(zhì)量( )
A. 碳還原出來(lái)的多 B. 一樣多
C. CO還原出來(lái)的多 D. 不能確定
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科目: 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)同步課時(shí)練習(xí):8.3 金屬資源的利用和保護(hù) 題型:單選題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 鐵銹能形成一層保護(hù)膜,使里面的鐵不再生銹
B. 硫在空氣中燃燒比在氧氣中燃燒更旺
C. 單質(zhì)碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D. 生鐵是一種純凈物
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