科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)微觀上看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是_____(填“原子”或“分子”);變化過(guò)程中,同種原子的數(shù)目_____(填“有”或“沒(méi)有”)增減。
(2)參加反應(yīng)的A2和B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
我們的生活離不開(kāi)化學(xué),從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)),并回答問(wèn)題:
①水銀 ②生石灰 ③氫氣 ④二氧化硫 ⑤碳酸鈣
(1)能夠形成酸雨的是_____
(2)溫度計(jì)中含有的物質(zhì)是_____
(3)未來(lái)最清潔的燃料是_____
(4)石灰石的主要成分是_____
(5)溶于水放熱的是_____;發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:綜合題
某一周期元素的結(jié)構(gòu)示意圖等信息的如圖所示,請(qǐng)認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子,它的元素名稱是_____。
(2)原子序數(shù)為12的元素位于周期表中第_____周期,它屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(3)在化學(xué)反應(yīng)中,原子序數(shù)為16的元素的原子容易_____(填“得到”或“失去”)電子,所形成的粒子的符號(hào)是_____;
(4)同周期元素,從左到右,各元素原子隨原子序數(shù)的增加,最外電子數(shù)依次_____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
自來(lái)水廠凈水過(guò)程的主要操作流程如圖所示:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4)2•12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)
回答下列問(wèn)題:
(1)操作X的名稱是_____,試劑A的名稱是_____。
(2)明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學(xué)式為_(kāi)____。
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是_____。
(4)自來(lái)水廠的凈水過(guò)程不能將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是_____。
(5)氯氣可用作自來(lái)水的消毒劑,實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的化學(xué)方程式為:MnO2+4HCl(濃)X+Cl2↑+H2O,X的化學(xué)式為_(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:流程題
新疆地區(qū)幅員遼闊,有豐富的煤炭資源,煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃,由煤制取乙二醇的實(shí)驗(yàn)流程示意圖為:
(1)煤屬于_____(填“純凈物”或“混合物”)
(2)合成氣可用作氣體燃料,寫(xiě)出合成氣中氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。
(3)合成氣(CO和H2)在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì),從物質(zhì)組成的角度考慮,僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是_____(填序號(hào)),理由是_____。
①乙醇(C2H5OH) ②甲醇(CH3OH) ③尿素[CO(NH2)2]
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)有助于理解化學(xué)知識(shí),形成化學(xué)觀念,提升科學(xué)素養(yǎng)。用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持裝置已省略),請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)裝置Ⅰ中儀器A的名稱是_____。
(2)制取氣體:
氣體 | 反應(yīng)物 | 實(shí)驗(yàn)裝置 | 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式 |
O2 | _____ | Ⅰ | _____ |
CO2 | 石灰石、稀鹽酸 | _____ | _____ |
(3)探究碳單質(zhì)的還原性
①將圖中的Ⅰ、Ⅲ裝置連接,在Ⅰ裝置的A中加入碳粉和氧化銅粉末并加熱,證明碳單質(zhì)具有還原性可在Ⅰ裝置中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。
②若上述反應(yīng)中既有CO2又有CO生成,要證明有CO2生成并收集CO,B、F中都加入澄清石灰水,E中加入氫氧化鈉溶液(目的除去CO2),證明有CO2生成的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。F的作用是_____,若G用于收集CO,應(yīng)對(duì)G裝置進(jìn)行的調(diào)整是_____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某科學(xué)興趣小組同學(xué)為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)一:把蠟燭放在電子秤上,記錄數(shù)據(jù)后將其點(diǎn)燃(如圖一),幾分鐘后發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變小了.
(2)實(shí)驗(yàn)二:將圖二所示的裝置罩在蠟燭上方,記錄數(shù)據(jù)后再點(diǎn)燃蠟燭(圖三),與實(shí)驗(yàn)一燃燒相同的時(shí)間,發(fā)現(xiàn)電子秤的示數(shù)變大了.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知,要驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)通常應(yīng)在_____容器內(nèi)進(jìn)行.
(2)請(qǐng)你運(yùn)用質(zhì)量守恒定律,選擇其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行解釋:_____.
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
食醋時(shí)廚房中常用的調(diào)味品,它的主要成分是乙酸,乙酸分子的模型如圖所示,其中代表一個(gè)碳原子,○代表一個(gè)氫原子,代表一個(gè)氧原子。計(jì)算
(1)乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)____。
(2)乙酸分子中的碳原子、氫原子、氧原子的個(gè)數(shù)比為_(kāi)____。
(3)120g乙酸中含有碳元素的質(zhì)量為_(kāi)____。
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科目: 來(lái)源:新疆維吾爾自治區(qū)2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液(含水)制取氧氣,他們?nèi)≡撊芤?4g于燒杯中,加入0.5gMnO2完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為31.3g,請(qǐng)你和他們一起計(jì)算:
(1)反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量是多少?
(2)34g過(guò)氧化氫溶液中含過(guò)氧化氫的質(zhì)量為多少?
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科目: 來(lái)源:安徽省2018屆九年級(jí)下學(xué)期單元測(cè)試卷《酸和堿》化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)測(cè)定了生活中部分常見(jiàn)物質(zhì)的pH,數(shù)據(jù)如下,其中酸性最強(qiáng)的是
A. 廁所清潔劑:1
B. 白醋:3
C. 牙膏:8
D. 肥皂水:10
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