, t1℃時.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度, (2)由圖可知.t2℃時.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度.故等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲">
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科目: 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:選擇填充題

水是一種重要的溶劑,甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示:

①溫度_____t1℃時(填“>”或“<”),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

②t2℃時,等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲____乙(填“>”、“=”或“<”)

③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時,溶液組成不發(fā)生改變的是________(填甲或乙)

>; <; 乙。 【解析】(1)由圖可知溫度>t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度; (2)由圖可知,t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,故等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲<乙; (3)甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而降低,乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,故降溫時,甲物質(zhì)有晶體析出,乙物質(zhì)變?yōu)椴伙柡腿芤,故乙物質(zhì)的組成不變;

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科目: 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:實驗題

小明在做“鹽酸中和氫氧化鈉”的實驗時,實驗前忘記向氫氧化鈉溶液中滴加酚酞溶液,導(dǎo)致無法判斷中和反應(yīng)進行的程度,于是小明對反應(yīng)后溶液的酸堿性進行了探究!咎骄磕康摹看_定反應(yīng)后溶液的酸堿性

【猜想與假設(shè)】反應(yīng)后溶液呈堿性,也可能呈_____,也可能呈_____。

【實驗驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

無色酚酞溶液______

溶液呈堿性,使其呈堿性的微粒是_____

無色酚酞溶液不變色

溶液呈______

【繼續(xù)驗證】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

粉末部分或全部消失.溶液變?yōu)辄S色

溶液呈_____,反應(yīng)的化學方程式是_____

____________

溶液呈______

中性(或酸性) 酸性或(中性) 變紅; OH-; 中性(或酸性) 酸性; Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O; 無明顯現(xiàn)象; 中性 【解析】(1)當鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時,溶液為中性,當氫氧化鈉過量時溶液顯堿性,當鹽酸過量時,溶液顯酸性,故另外兩種猜想是中性或酸性; (2)向反應(yīng)后的溶液中加入無色酚酞時,當溶液變?yōu)榧t色,說明溶液顯堿性,使其呈堿性的微粒是OH-;當溶液不...

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科目: 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:綜合題

小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶氫氧化鈉固體沒有塞上瓶塞,于是他和他的同學一起對這瓶氫氧化鈉固體展開探究,請你與他們一起進行探究。

【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】:①該氫氧化鈉沒有變質(zhì);②該氫氧化鈉部分變質(zhì);③該氫氧化鈉全部變質(zhì)。

【查閱資料】CaCl2溶液呈中性。

【設(shè)計實驗】取該氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液A,進行如下實驗:

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

(1)取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸;

___________

猜想①不成立

(2)另取少量溶液A于試管中,向其中滴加足量的氯化鈣溶液;

____________

反應(yīng)的化學方程式為:

______________

(3)將步驟(2)所得的混合液靜置,向上層清液中滴加無色的酚酞溶液。

溶液呈紅色

猜想 ________ 成立

【反思與交流】

(4)久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是(用化學方程式表示) ___________________ 。

【探索與拓展】為進一步探究氫氧化鈉的變質(zhì)程度,小明稱取18.6 g氫氧化鈉固體樣品放入燒杯中,向其中逐滴加入稀鹽酸,到不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗稀鹽酸100 g,反應(yīng)后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為114.2 g。

(5)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(要寫出計算過程)。____________。

(6)該氫氧化鈉的變質(zhì)程度(即變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前的氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù))為______ 。

有氣泡產(chǎn)生; 有白色沉淀生成; Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl ② 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O 10.6g 50% 【解析】(1)實驗的結(jié)論是氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),則加入過量的稀鹽酸時,一定有氣泡冒出; (2)氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉,反應(yīng)方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl (3)當向上層清液中滴加...

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科目: 來源:甘肅省2017--2018第二學期初三化學3月月考試卷(含答案) 題型:流程題

工業(yè)上生產(chǎn)電路板及處理廢液的工藝流程圖如下:

(1) FeCl3與銅反應(yīng)生成的產(chǎn)物是 ___________和___________。

(2)步驟②中加入的鐵粉能與廢液中的FeCl3發(fā)生化合反應(yīng),完成化學方程式:Fe+2FeCl3=3_____ ;同時還發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為________,該反應(yīng)屬于________。(填寫基本反應(yīng)類型)

(3)步驟②需要進行_________操作,為完成該操作需要下圖中的_________ (填字母序號),同時還需用到的玻璃儀器是_________,其作用是_________。

A b c d e

(4)步驟②③所得的FeCl2可與一種單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,從而實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)

利用,則該單質(zhì)的化學式為________。

FeCl2 CuCl2 FeCl2 Fe+CuCl2=FeCl2+Cu 置換反應(yīng) 過濾 ac 玻璃棒 引流 Cl2 【解析】(1)氯化鐵與銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和氯化銅; (2)鐵與氯化鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵,化學式為FeCl2 ;由于鐵比銅活潑,故還可能發(fā)生的反應(yīng)是鐵與氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅,反應(yīng)方程式為:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;該反應(yīng)是由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列事實中利用物質(zhì)化學性質(zhì)的是( )

A. 干冰用于人工降雨 B. 汽油作燃料

C. 活性炭用于凈水 D. 氖氣用于電光源

B 【解析】A、干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì);B、汽油作燃料是利用汽油的可燃性,可燃性是化學性質(zhì),正確;C、活性炭用于凈水是利用活性炭具有吸附性。吸附性是物理性質(zhì);D、氖氣用于電光源是利用氖氣在通電時發(fā)光的物理性質(zhì)。故選B。

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

具備基本的化學實驗技能是進行化學探究活動的基礎(chǔ)和保證,同時也反映了實驗者的化學學科素養(yǎng),以下實驗操作正確的是( )

A. 檢查氣密性 B. 濃硫酸的稀釋 C. 測定某溶液的pH D. 干燥氧氣

A 【解析】A、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中操作正確;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中操作錯誤;C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

2017年5月9日,中國科學院發(fā)布了113號、115號、117號及118號四種元素的中文名稱,其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示,下列有關(guān)該元素說法錯誤的是

A.相對原子質(zhì)量為288 B.核內(nèi)有115個質(zhì)子

C.是非金屬元素 D.核內(nèi)有 173 個中子

C 【解析】在元素周期表中,元素名稱的左上角數(shù)字為原子序數(shù),右上角的為元素符號,下邊的是相對原子質(zhì)量。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);A.相對原子質(zhì)量為288 ; B.核內(nèi)有115個質(zhì)子;C.是金屬元素 D.相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù),核內(nèi)有 173 個中子;選C

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

下列溶液放置在空氣中因發(fā)生化學變化使溶液的質(zhì)量減小的是( )

A. 氫氧化鈉溶液 B. 石灰水 C. 濃鹽酸 D. 濃硫酸

B 【解析】A、NaOH在空氣中放置一段時間后,易吸收空氣中的水分而潮解,還能與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉,質(zhì)量增加,錯誤;B、石灰水在空氣中放置一段時間后,與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,碳酸鈣不溶于水,質(zhì)量減小,正確;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,在空氣中放置一段時間后,質(zhì)量減少,這一過程中沒有發(fā)生化學變化,錯誤;D、濃硫酸具有吸水性,在空氣中放置一段時間后,吸收空氣中的水分,質(zhì)量增加...

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

一定條件下某密閉容器內(nèi)發(fā)生了化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示

物 質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前的質(zhì)量(克)

17

64

2

0

反應(yīng)后的質(zhì)量(克)

m

0

46

36

下列說法錯誤的是(  )

A.m=1  B.反應(yīng)生成的C與D 的質(zhì)量比為11:9

C.該反應(yīng)一定屬于復(fù)分解反應(yīng)  D.該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D

C 【解析】 試題分析:A、m=17﹣16=1,該選項說法正確; B、反應(yīng)生成的C與D的質(zhì)量比為:44g:36g=11:9,該選項說法正確; C、雖然反應(yīng)物和生成物都是兩種,但是不知道反應(yīng)物和生成物的所屬類別,因此該反應(yīng)不一定屬于復(fù)分解反應(yīng),該選項說法錯誤; D、該反應(yīng)可表示為:A+B→C+D,該選項說法正確.故選:C.

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科目: 來源:江蘇省2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型:單選題

能在pH=11的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的一組物質(zhì)是 ( )

A. AlCl3、CuSO4、NaCl B. BaCl2、NaCl、NaOH

C. CaCl2、Na2CO3、AgNO3 D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl

B 【解析】pH=11的溶液呈堿性。A. AlCl3、CuSO4 溶液呈藍色、NaCl 。B. BaCl2、NaCl、NaOH。能在pH=11的溶液中大量共存,且溶液為無色透明的。C. CaCl2和Na2CO3 反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀、和AgNO3 反應(yīng)生成氯化銀沉淀。D. K2SO4、NaNO3、NH4Cl在堿性溶液中,生成氨氣。 點睛∶本題主要考查復(fù)分解反應(yīng)的條件。

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