2017年6月1日，特朗普宣布美國(guó)退出《巴黎協(xié)定》，引起國(guó)際社會(huì)強(qiáng)列反響，使能源和環(huán)境問題再次成為熱點(diǎn)。下列觀點(diǎn)或做法完全正確的是( )

A．保護(hù)空氣	B．愛護(hù)水資源
a．禁燃煙花爆竹——降低PM2.5 b．CO2增多——酸雨 c．SO2排放——溫室效應(yīng)	a．用淘米水澆花——節(jié)約用水 b．活性炭——除白來水異味 c．污水處理——防止水污染
C．垃圾處理	D. 能源利用
a．焚燒垃圾——減少“白色污染”， 環(huán)保 b．回收廢電池——保護(hù)土壤 c．禁燒秸稈——減輕霧霾	a．發(fā)現(xiàn)大量可燃冰——無(wú)能源危機(jī) b．太陽(yáng)能路燈——節(jié)能環(huán)保 c．車用乙醇汽油——無(wú)尾氣污染

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、.CO2增多——溫室效應(yīng)，SO2排放——酸雨；C白色污染是不可降解的塑料引起的污染；D、可燃冰與煤、石油、天然氣一樣都是不可再生的能源，不能緩解能源危機(jī)；車用乙醇汽油——尾氣中也有有害氣體和煙塵，同樣會(huì)污染空氣。選B

下列化學(xué)用語(yǔ)，說法正確的是

①2N ②Mg2+ ③，④H2 ⑤

A．①表示兩個(gè)氮分子 B．②與⑤均表示鎂離子

C．③表示一氧化碳中碳元素的化合價(jià)為＋2 D．④表示2個(gè)氫原子

C 【解析】①2N 表示的是2個(gè)氮原子；②Mg2+表示鎂離子； ③表示一氧化碳中的碳元素顯+2價(jià)；④H2 表示氫氣、氫氣是由氫元素組成的、一個(gè)氫分子、一個(gè)氫分子是由兩個(gè)氫原子構(gòu)成的；⑤表示的是鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。故選C。

要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和方法正確的是( )

選項(xiàng)	物質(zhì)	雜質(zhì)	試劑方法
A	CO2	CO	通入氧氣，點(diǎn)燃
B	CO	O2	通過灼熱的銅網(wǎng)
C	CuSO4溶液	FeSO4	加入足量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾
D	MnO2	炭粉	在空氣中充分灼燒

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌�去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，氣體的量不易控制，易引入新的氣體雜質(zhì)，錯(cuò)誤。B、氧氣能與灼熱的銅網(wǎng)反應(yīng)生成氧化銅，CO能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)二氧化碳，并將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；C、CuSO4溶液能與足量的鐵粉反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，充分反應(yīng)后過濾，將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，...

某化學(xué)興趣小組用一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物制取氧氣。下圖表示該固體混合物在受熱過程中，有關(guān)量隨時(shí)間的變化情況(從開始反應(yīng)計(jì)時(shí))。則縱坐標(biāo)可以表示的是（ ）

A．剩余固體中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù) B．剩余固體中KClO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．剩余固體中氧元素的質(zhì)量 D．生成O2的質(zhì)量

C 【解析】 試題分析：二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，A錯(cuò)誤；氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣，當(dāng)氯酸鉀完全分解后，氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0，B錯(cuò)誤；反應(yīng)后的屬于固體是氯化鉀和二氧化錳，C正確；氯酸鉀分解生成氧氣，即氧氣的質(zhì)量會(huì)逐漸增加，D錯(cuò)誤。故選C。

化學(xué)式一實(shí)險(xiǎn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)室科學(xué)探究的重要手段，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是( )

A. 擠壓右滴管并微加燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸

B. 該實(shí)驗(yàn)只能探究可燃物燃燒的一個(gè)條件

C. 該實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生有毒的CO，所以可以不用進(jìn)行尾氣處理

D. 相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒，消耗氧氣最多的是磷

D 【解析】A、擠壓右滴管并微加燃燒管，白磷燃燒而紅磷不燃燒，白磷和紅磷都是可燃物，都接觸氧氣，說明燃燒需溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn)，錯(cuò)誤；B、先擠壓左滴管并微加燃燒管，白磷不燃燒，再擠壓右滴管，白磷燃燒，可以說明燃燒需要可燃物與氧氣接觸，結(jié)合A選項(xiàng)分析，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄靠扇嘉锶紵�的兩個(gè)條件，錯(cuò)誤；C、該實(shí)驗(yàn)中沒有產(chǎn)生有毒的CO，但尾氣中存在五氧化二磷，尾氣直接排放會(huì)污染空氣，尾氣仍要處理后，才能排放...

化學(xué)來源于生活，并為生活服務(wù)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是 。

（2）我們需要清新潔凈的空氣，為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的 性。

（3）房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是 。

（4）交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X，該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。

（1）煮沸 （2）吸附 （3）降溫到著火點(diǎn)以下 （4）H2O 【解析】（1）硬水危害人們健康，生活中軟化硬水的方法是煮沸；（2）為減少霧霾的吸入，人們出行經(jīng)常帶口罩，是利用口罩中填充物(活性炭)的吸附性；（3）房屋著火，可用水撲滅，其滅火原理是降溫到著火點(diǎn)以下；（4）交警通過酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化，可快速檢測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車，其反應(yīng)原理為：2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4...

A~G是初中所學(xué)的常見物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去)，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，C是大理石的主要成分，D、E均為黑色固體。請(qǐng)回答下列問題：

(1)F的化學(xué)式：____________。

(2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是____________。

(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____________________。

(4)寫出A的一種用途：____________。

Ca(OH)2 化合反應(yīng) Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 燃料（或冶煉鋼鐵） 【解析】本題為框圖式推斷題，完成此題，關(guān)鍵是根據(jù)題干敘述，找準(zhǔn)解題突破口，直接得出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式，然后根據(jù)題干敘述結(jié)合框圖，推斷得出其他物質(zhì)的化學(xué)式。本題的解題突破口是C是大理石的主要成分。 C是大理石的主要成分，C是碳酸鈣，C在高溫下能生成B，A、B常溫下為無(wú)色氣體且組成元素相同，則A、B可能...

2017年5月，我國(guó)在南海海域成功開采天然氣水合物可燃冰�？扇急�是甲烷與水在低溫、高壓的條件下形成的無(wú)色、冰狀固體，是最具發(fā)展前景的能源之一�？扇急�主要成分是CH4·nH2O，在開采過程中，甲烷泄漏，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重溫室效應(yīng)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請(qǐng)你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】甲CO2、H2O ；乙CO、 H2O；丙NH3、CO2、H2O；丁CO2、CO 、H2O。

你認(rèn)為____同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進(jìn)行驗(yàn)證：

（1）A、B裝置的順序不能顛倒，原因是__________。

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是__________。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到A中 ，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷_____同學(xué)猜想成立。

（4）請(qǐng)寫出B中澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：__________

【反思與交流】燃?xì)鉄崴�器必須安裝在浴室外非密閉空間的原因是__________。

【猜想與假設(shè)】丙 【實(shí)驗(yàn)探究】（1）若顛倒，無(wú)法確定水是燃燒產(chǎn)物還是來自澄清石灰水 （2）空氣中的二氧化碳和水干擾對(duì)燃燒產(chǎn)物的檢驗(yàn) （3）無(wú)水CuSO4遇水變藍(lán)，丁 （4） CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(2分) 【反思與交流】避免不完全燃燒產(chǎn)生有毒的一氧化碳造成危險(xiǎn)（或避免燃?xì)庑孤�時(shí)發(fā)生燃燒爆炸事故） 【解析】【猜想與假設(shè)】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)...

鐵的氧化物有三種，分別是FeO、Fe2O3、和Fe3O4。某固體粉末可能含有一種或兩種鐵的氧化物。取23.2克固體粉末，向其中通入足量一氧化碳并加熱(假設(shè)固體完全反應(yīng))，將反應(yīng)生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，生成40.0克沉淀．試計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為___________克？(要求寫出計(jì)算過程)

(2)固體粉末中含有的鐵的氧化物可能為________或_________．

略 略 略 【解析】設(shè)生成二氧化碳的質(zhì)量為x Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 44 100 x 40.0g 44/x=100/40.0g x=17.6g 固體中氧元素的質(zhì)量為17.6g×=6.4g 固體中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.4g÷23.2g×100%,和四氧化三鐵中氧的含量相同；而FeO和Fe2O3，以分子個(gè)數(shù)比1:1混合時(shí)，鐵氧元素的質(zhì)量...

下列做法中，不符合“低碳”理念的是

A. 公交出行 B. 浪費(fèi)紙張 C. 節(jié)約用電 D. 道路綠化

B 【解析】A、公交出行，能減少燃油、燃?xì)獾冉煌üぞ叩氖褂�，從而減少二氧化碳的排放，正確；B、浪費(fèi)紙張，增加造紙所用的木材，增加樹木的砍伐，增強(qiáng)二氧化碳的排放，錯(cuò)誤；C、節(jié)約用電能減少二氧化碳的排放，正確；D、道路綠化，可以凈化空氣，增加對(duì)二氧化碳的吸收，正確。故選B。