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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

回答與鹽有關(guān)的問題。

(1)碳酸鈣、氧化鈣、氫氧化鈣中可以作補鈣劑的是____________;

(2)與鹽酸反應(yīng)生成NaCl、H2O、CO2的鹽有____________________;

(3)寫出生成氯化鈉的中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

碳酸鈣 碳酸鈉、碳酸氫鈉 HCl + NaOH = NaCl + H2O 【解析】(1)氧化鈣可以與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣有腐蝕性,故不能做補鈣劑,故補鈣劑是碳酸鈣; (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,鹽中含有碳酸根離子或碳酸氫根離子和鈉離子,故是碳酸鈉或碳酸氫鈉; (3)生成氯化鈉的中和反應(yīng)是氫氧化鈉和稀鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl + NaOH = NaCl + H2O; ...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),回答下列課本實驗的相關(guān)問題。

(1)實驗一硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生___色火焰。硫燃燒實驗即將結(jié)束時,使火焰迅速熄滅的操作是____。

(2)實驗二的目的是_________,其中熱水的作用之一是________。

(3)實驗三是驗證質(zhì)量守恒定律的實驗,其中細沙的作用是______;

用微粒的觀點解釋質(zhì)量守恒定律,其原因是:化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、原子數(shù)目、____不變。

藍紫 將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨?探究可燃物的燃燒條件 隔絕氧氣或使溫度達到白磷的著火點 隔熱,防止錐形瓶炸裂 原子質(zhì)量 【解析】(1)硫在空氣中燃燒產(chǎn)生的是淡藍色的火焰,硫燃燒實驗即將結(jié)束時,使火焰迅速熄滅的操作是將燃燒匙底部接觸水或?qū)⑷紵捉胨小? (2)實驗二的目的是探究可燃物的燃燒條件;其中熱水的作用之一是隔絕氧氣或使溫度達到白磷的著火點; (3)紅磷燃燒放出...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:簡答題

請回答金屬的相關(guān)問題。

(1)黃銅與純銅相互刻劃,在_________上有劃痕;

(2)“千錘百煉,百煉成鋼”這句話從化學(xué)的角度理解,即在反復(fù)錘鑿的過程中,減少了生鐵中________的含量。

(3)將鎂粉放在硝酸銀與硝酸銅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,濾液為無色,則濾出的固體中一定含有的金屬單質(zhì)是_____________。

純銅 碳或C 銀、銅或Ag、Cu 【解析】(1)合金比組成金屬的硬度大,故在純銅上有劃痕; (2)“千錘百煉,百煉成鋼”是指多次錘煉鋼鐵,使鋼鐵中的碳元素與空氣中的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳,減少了鋼鐵中的碳含量; (3)將鎂粉放在硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,鎂先和硝酸銀反應(yīng),后與硝酸銅反應(yīng),當(dāng)濾液為無色,說明硝酸銅完全反應(yīng),則濾出的固體中一定含有銀、銅,可能含有鎂;

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:流程題

如圖碳及碳的化合物之間的知識脈絡(luò)圖,其中“”代表“生成”。據(jù)圖回答下列問題。

(1)查資料可知,同種元素形成的不同單質(zhì)互稱“同素異形體”。下列有關(guān)含碳的物質(zhì)中,互為同素異形體的是_______;

A.金剛石 B.C60 C.石墨 D.CO2 E.CO

(2)轉(zhuǎn)化④在實驗中常見的用途是_____________________;

(3)轉(zhuǎn)換⑥的化學(xué)方程式為______________________________

(4)關(guān)于下列說法錯誤的是__________

A.圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物質(zhì)有3種 B.CO2和CO化學(xué)性質(zhì)不同,原因是分子構(gòu)成不同

C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原因是碳原子結(jié)構(gòu)不同

D.單質(zhì)碳、一氧化碳都有可燃性,所以都可以用來做燃料

ABC 檢驗二氧化碳 CH4+2O2CO2+2H2O C 【解析】(1)金剛石、C60 、石墨都是碳的不同的單質(zhì),故選ABC; (2)二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,故轉(zhuǎn)化④在實驗中常見的用途是檢驗二氧化碳; (3)轉(zhuǎn)換⑥是甲烷與空氣在的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)方程式為 CH4+2O2點燃 CO2+2H2O; (4)A、圖中與二氧化碳相互轉(zhuǎn)化的物...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題

請回答配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)溶液的相關(guān)問題.

(1)實驗室用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,配制100克3%的氯化鈉溶液,需要量取6%的氯化鈉溶液_____克。再換算成體積。

(2)配制該溶液的步驟及順序為計算、_______(選填相應(yīng)的字母序號);

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能是______(填序號)

①裝瓶時,有少量溶液灑出 ②量取6%的氯化鈉溶液時,仰視讀數(shù)

③量取水時,仰視讀數(shù).

50 CBD ③ 【解析】(1)100克3%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為100g3%=3g,需要量取6%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為3g6%=50g (2)配制該溶液的步驟及順序為計算、量取、溶解、裝瓶,故選CBD; (3)①裝瓶時,有少量溶液灑出,只能減少了溶液的質(zhì)量,不改變?nèi)芤旱馁|(zhì)量分數(shù); ②量取6%的氯化鈉溶液時,仰視讀數(shù)相當(dāng)于氯化鈉的實際質(zhì)量大于理論質(zhì)量,故溶液的質(zhì)量分數(shù)偏大...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:綜合題

以下是在實驗室里制取氣體時常用的儀器,回答下列問題.

(1)標號為E的儀器名稱是_____;

(2)用分解過氧化氫的方法制取O2,并用排水法收集;

①組裝制取裝置時,需選擇如圖中的A、G、H、L、M、N、O和_____;

②當(dāng)__________時開始收集氧氣才純凈;

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是_______________;

②若用73g10%的稀鹽酸與足量的大理石充分反應(yīng),最多能產(chǎn)生二氧化碳_____g.

鐵架臺 CD 氣泡連續(xù)均勻冒出 將燃著的木條放在集氣瓶口 4.4 【解析】(1)標號為E的儀器名稱是鐵架臺; (2)用分解過氧化氫的方法制取O2,并用排水法收集;①組裝制取裝置時,需要用到的儀器有錐形瓶、雙孔膠塞、橡皮管、玻璃導(dǎo)管、水槽、集氣瓶、和長頸漏斗,故選CD;②當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集氧氣才純凈; (3)①用向上排空氣法收集二氧化碳,驗滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶...

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科目: 來源:吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

同學(xué)們做了如圖四個實驗,實驗后將4支試管內(nèi)的物質(zhì)同時倒入同一燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中有氣泡產(chǎn)生,有白色沉淀。靜置,上層溶液為無色。

(1)做四個實驗的目的是_________________;

(2)以上實驗無明顯現(xiàn)象的是(填序號)____;

(3)C試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________;

(4)下列說法正確的是____________。

A、 最后燒杯中的溶質(zhì)一定有HCl、NaCl、酚酞

B、 倒入燒杯前,B試管中的溶質(zhì)是CaCl2和HCl

C、 最終燒杯中的溶液pH=7

D、 為了確定燒杯中溶質(zhì)的成分,可用碳酸鈉溶液

探究氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì) B 略 BCD 【解析】(1)由圖可知,該實驗是多種物質(zhì)與氫氧化鈣反應(yīng),故實驗?zāi)康氖翘骄繗溲趸}的化學(xué)性質(zhì); (2)氫氧化鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,該反應(yīng)中沒有明顯的現(xiàn)象,故選B。 (3)C試管中是碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)方程式為 Na2CO3+ Ca(OH)2= CaCO3 ↓+2NaOH; (4)A、4支試管內(nèi)...

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科目: 來源:湖南省2016屆九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

下列是生活中常見的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是

A. 石蠟熔化 B. 瓷碗破碎

C. 洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D. 潮濕的衣服被曬干了

C 【解析】A、石蠟熔化只是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A錯; B、瓷碗破碎只是形狀發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故B錯; C、洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬,生成了主要成分是氧化鐵的物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C正確; D、潮濕的衣服被曬干了是水分蒸發(fā)的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故D錯.故選:C.

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科目: 來源:湖南省2016屆九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是

A.食物的腐爛 B.動植物的呼吸

C.醋的釀制 D.蠟燭燃燒

D 【解析】 試題分析:緩慢氧化是反應(yīng)速率很慢,不易察覺的氧化反應(yīng),A.食物的腐爛 屬于緩慢氧化; B.動植物的呼吸屬于緩慢氧化; C.醋的釀制,屬于緩慢氧化; D.蠟燭燃燒,屬于劇烈氧化反應(yīng),現(xiàn)象明顯,故答案選擇D

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科目: 來源:湖南省2016屆九年級上學(xué)期第一次限時訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題

空氣是人類寶貴的自然資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是

A.潔凈的空氣是純凈物

B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等

C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)

D.空氣中二氧化碳含量上升不會影響地球環(huán)境

B 【解析】 試題分析:A.潔凈的空氣是混合物; B.空氣中的氧氣可以供給呼吸、支持燃燒、煉鋼、化工生產(chǎn)等是正確的敘述; C.分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了物理變化,因為沒有新物質(zhì)生成; D.空氣中二氧化碳含量上升會造成溫室效應(yīng);故答案選擇B

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