科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:填空題
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)硫在氧氣中充分燃燒_______________________________
(2)水在通電條件下分解_______________________________
(3)鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)_______________________________
(4)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀固體制取氧氣_______________________________
(5)硅是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料。高溫下氫氣與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng)可制得高純度的硅,同時(shí)生成氯化氫。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。
S+O2SO2 2H2O2H2↑+ O2↑ Fe+CuSO4 ═FeSO4+Cu 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 2H2+SiCl4Si+4HCl 【解析】(1)硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫,化學(xué)方程式為:S+O2SO2;(2)水在通電條件下分解生成氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑;(3)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4 ═FeSO...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:填空題
配平下列化學(xué)方程式(化學(xué)計(jì)量數(shù)為1也要填入“ ”內(nèi))
(1)____FeS2 +____O2 點(diǎn)燃___Fe2O3 +____SO2
(2)____Fe2O3 + ____C高溫 ____Fe + ____CO2
(3)____KClO3 △____KCl + ____O2 ↑
(4)____C2H4 + ____O2 點(diǎn)燃____H2O + ____CO2
(5)____CuSO4+ ____NaOH ═ ____Cu(OH)2↓+ ____Na2SO4
4 11 2 8 2 3 4 3 2 2 3 1 3 2 2 1 2 1 1 【解析】(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:(1)4FeS2 +11O22Fe2O3 +8SO2,故填4,11,2,8(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Fe2O3 + 3C4Fe +3CO2,故填:2,3,4,3;(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO32KCl + 3O2 ↑,故填:2,2,3;(4)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:填空題
一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量/g | 1.7 | 2.2 | 7.9 | 0.9 |
反應(yīng)后質(zhì)量/g | 待測(cè) | 6.6 | 0 | 2.7 |
則反應(yīng)后A的質(zhì)量為_(kāi)__________;該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是_____________;該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為_(kāi)________________。
3.4 分解反應(yīng) 22:9(44:18) 【解析】B物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了4.4g,是生成物;C物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量減少了7.9g,屬于反應(yīng)物;D物質(zhì)反應(yīng)后質(zhì)量增加了1.8g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,A物質(zhì)中的待測(cè)數(shù)據(jù)為1.7g+2.2g+7.9g+0.9g﹣6.6g﹣2.7g=3.4g.故填:3.4g 相對(duì)反應(yīng)前的1.7g增加了1.7g,所以生成物,生成了1.7gA物質(zhì). 反應(yīng)...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:綜合題
以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖(表示氧原子,表示氫原子)
(1)該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_________________________________;
(2)以上變化的基本反應(yīng)類型是_____________;
(3)結(jié)合上圖,從原子、分子的角度分析,在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,____可分,而__不能再分。
(4)根據(jù)圖,試分別從物質(zhì)組成、分子構(gòu)成的角度各說(shuō)出一種觀點(diǎn)。
①__________________ ②______________
2H2+O2 2H2O 化合反應(yīng) 分子 原子 水是由氫、氧兩種元素組成的 一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的 【解析】(1)通過(guò)反應(yīng)的模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可知:反應(yīng)物是氫氣和氧氣,生成物是水,各物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是2:1:2,所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O;(2)根據(jù)微粒構(gòu)成模型圖可知:反應(yīng)物為兩種,生成物為一種,符合“多變一”特點(diǎn),屬于化合反應(yīng);(3)根據(jù)微粒構(gòu)...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。
(1) 寫(xiě)出用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)制取氧氣的化學(xué)方程式:_______________
(2) 用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫(xiě)出圖中儀器的名稱。
a_____________ b_____________
②用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是________(填字母)。
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用______________法收集。
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是________(填編號(hào))。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
2H2O22H2O+O2↑ 導(dǎo)氣管(導(dǎo)管) 集氣瓶 C 排水法 A 【解析】(1)分解H2O2的水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式:2H2O22H2O+O2↑;(2)①a是氣體導(dǎo)出的儀器,是導(dǎo)氣管;b是收集氣體的儀器集氣瓶;②檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口,看木條是否復(fù)燃,若復(fù)燃,證明收集滿;③要得到較純凈的氧氣最好選用排水法收集,這樣收集的氧氣中不含空氣;④減慢液體滴加的速...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容時(shí),我們?cè)?jīng)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1) 圖甲中反應(yīng)后天平的指針___(“偏左”“偏右”“不變”),原因是______________,該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律?________。(“符合”或“不符合”), 圖甲發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程是_____________________。
(2)圖乙中在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),錐形瓶底放層細(xì)沙的原因是:____________________;玻璃管上方系一癟氣球的目的是______________。白磷剛引燃,立即將錐形瓶放到天平上稱量,天平不平衡。結(jié)論是:質(zhì)量不守恒。待錐形瓶冷卻后,重新放到托盤(pán)天平上稱量,天平平衡。結(jié)論是:質(zhì)量守恒。你認(rèn)為結(jié)論正確的是________(填“前一種”或“后一種”)
(3)由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定改變的是____(填序號(hào))
①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)總質(zhì)量
偏右 反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到空氣中 符合 Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O 防止錐形瓶底部炸裂 燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹,壓強(qiáng)增大,防止塞子被彈起(或?yàn)榱藴p壓,防止塞子被彈起或緩沖作用等) 后一種 ③ 【解析】(1)反應(yīng)停止后,可觀察到甲天平不平衡,圖甲中反應(yīng)后天平的指針偏右,該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,天平不平衡的原因是碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳擴(kuò)散到了空氣中,圖甲發(fā)...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:山西省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 (2) 題型:簡(jiǎn)答題
工業(yè)上可用電解氯化鎂的方法制金屬鎂,其反應(yīng)的原理是:MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑。如欲制得24 kg鎂,求需要電解的氯化鎂的質(zhì)量。
95 kg。 【解析】試題分析:由制得的24kg鎂的質(zhì)量,根據(jù)給出的反應(yīng)的化學(xué)方程式中氯化鎂與鎂的質(zhì)量比,計(jì)算出需要電解的氯化鎂的質(zhì)量即可 【解析】 設(shè)需要電解氯化鎂的質(zhì)量為。 MgCl2(熔融)Mg + Cl2↑ 95 24 24 kg 解得,x=95kg 答:需要電解氯化鎂的質(zhì)量為95 kg。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
以下分類正確的是( )
A. 合金:青銅 黃金 生鐵 B. 氧化物:水 二氧化錳 氯酸鉀
C. 單質(zhì):鐵 氫氣 金剛石 D. 鹽:硫酸銅 氯化鎂 鹽酸
C 【解析】A. 青銅、生鐵屬于合金,黃金屬于單質(zhì),錯(cuò)誤;B. 水、二氧化錳屬于氧化物,氯酸鉀屬于化合物,錯(cuò)誤;C.鐵、氫氣、金剛石屬于單質(zhì),正確;D. 硫酸銅、氯化鎂屬于鹽,鹽酸屬于酸,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的用途主要是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )
A. 用鋁做炊具的材料 B. 工業(yè)上用焦炭作冶鐵原料
C. 稀有氣體作為霓虹燈的填充氣 D. 用活性炭做防毒面具的吸附劑
B 【解析】A. 用鋁做炊具是利用鋁具有導(dǎo)熱性的物理性質(zhì),錯(cuò)誤;B. 工業(yè)上用焦炭作冶鐵原料,是利用焦炭具有可燃性的化學(xué)性質(zhì),焦炭燃燒生成二氧化碳,二氧化碳再與焦炭反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng),正確;C. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,作為霓虹燈的填充氣,利用的是物理性質(zhì),錯(cuò)誤;D. 用活性炭做防毒面具的吸附劑,是利用活性炭具有吸附性的物理性質(zhì),錯(cuò)誤。故選B。 ...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:四川省重慶市聯(lián)盟2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一階段(期中)考試化學(xué)試卷 題型:單選題
魚(yú)膽弄破后,會(huì)使魚(yú)肉粘上一種叫膽汁酸的難溶于水的物質(zhì),使魚(yú)肉變苦,要消除這種苦味,可用以下何種溶液清洗( )
A. 食鹽水 B. 食醋 C. 純堿溶液 D. 白酒
C 【解析】膽汁酸顯酸性,要使用堿性物質(zhì)中和。A. 食鹽水顯中性,不符合題意;B. 食醋顯酸性,不符合題意;C. 純堿溶液顯堿性,符合題意;D. 白酒中的主要成分酒精顯中性,但白酒中一般還有醛、脂類物質(zhì)和少量酸、不揮發(fā)酸而顯酸性,不符合題意。故選C。查看答案和解析>>
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