化學(xué)就在我們身邊，請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號(hào)填空。

①發(fā)酵粉②鋁合金③碘酒④白醋⑤生石灰⑥銅線

（1）可用于消毒傷口的是_____

（2）可用于制作窗框的是_____

（3）可用作焙制糕點(diǎn)的是_____

（4）可用作清除水垢是_____

（5）可用作干燥劑的是_____

（6）可用作導(dǎo)線的是_____

③； ②； ①； ④； ⑤； ⑥。 【解析】 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可。 （1）碘酒可用于消毒傷口，故填：③；（2）鋁合金可用于制作窗框，故填：②；（3）發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉受熱易分解，能分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，所以發(fā)酵粉可用作焙制糕點(diǎn)，故填：①；（4）水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，白醋能與之發(fā)生反應(yīng)，所以白醋可用作...

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，請(qǐng)根據(jù)下列信息回答有關(guān)問題。

（1）觀察第2、3周期的元素，均以_____（填“金屬”或“非金屬）元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾。

（2）磷原子的質(zhì)子數(shù)是_____，相對(duì)原子質(zhì)量是_____。

（3）R2+結(jié)構(gòu)示意圖如所示，R元素位于元素周期表中第_____周期，它的化學(xué)性質(zhì)與第三周期中的________元素相似。

金屬； 15 30.97； 四 鎂。 【解析】 在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)。 （1）觀察第2、3周期的元素，根據(jù)元素的名稱可知均是以金屬元素開頭，以稀有氣體元素結(jié)尾；（2）磷原子的原子序數(shù)是15，所以質(zhì)子數(shù)是15，根據(jù)元素周期表可知相對(duì)原子質(zhì)量為32.06；（3）R2+帶兩個(gè)單位的正電荷，所以R原子的最外層電子數(shù)是2，電子層數(shù)是4，所以位于第四周期，化學(xué)性質(zhì)...

在網(wǎng)絡(luò)上，流傳著一些謠言，只要我們用科學(xué)知識(shí)分析、驗(yàn)證，謠言不攻自破。

（1）謠言一：水變成汽油。汽油含C、H、O等多種元素，依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后_____種類不變，所以水不可能變成汽油。

（2）謠言二：塑料做成“大米”。大米富含的營養(yǎng)素是_____，而塑料是一種_____（填“合成”或“天然”）材料。將大米和“塑料大米”分別在蒸發(fā)皿中加熱，大米變黃、變焦、有米香味，而“塑料大米”加熱后變成粘稠的液體。

（3）謠言三：用棉花代替肉松制成“肉松餅”。肉松是蓬松絮狀肉制品，棉花主要含有植物纖維，可用燃燒法鑒別肉松與棉花，點(diǎn)燃棉花時(shí)聞到燒紙的氣味，點(diǎn)燃肉松時(shí)聞到_____的氣味。

（4）謠言四：水煮蛋的蛋黃變綠了會(huì)致癌。真相：水煮蛋的蛋黃微微變綠，是化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果，灰綠色物質(zhì)是硫化亞鐵（FeS），對(duì)人體無害且不影響雞蛋的營養(yǎng)價(jià)值。硫化亞鐵中硫元素的化合價(jià)是_____價(jià)。

元素； 糖類 合成； 燒焦羽毛； －2。 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，在水中沒有碳元素，不可能加了試劑后就變成了有機(jī)物了，因此水不能變成油；（2）大米中富含糖類，塑料是一種有機(jī)合成材料；（3）棉花灼燒時(shí)會(huì)發(fā)出燒紙的氣味，肉松的主要成分是蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)能產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味；（4）硫化亞鐵（FeS）中，鐵元素顯＋2價(jià)，由化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零...

水和燃料是生活中必不可少的物質(zhì)。

（1）某礦泉水含有“鈣、鎂、鉀、鈉”元素，這些元素都是人體所需的_____（填“常量”或“微量”）元素，其pH＝7.3，該礦泉水呈_____性，檢驗(yàn)該礦泉水是否為軟水，可使用的物質(zhì)是_____。

（2）多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，這些燃料是_____（填“煤”或“石油”）煉制的產(chǎn)品，汽車尾氣含多種有害物質(zhì)�，F(xiàn)在正在研發(fā)的鋰空氣電池有望用于電動(dòng)汽車而減少空氣污染，鋰空氣電池放電時(shí)，利用空氣、鋰（Li）、水反應(yīng)生成氫氧化鋰（Li元素的化合價(jià)為＋1價(jià)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

常量 堿 肥皂水 石油 24Li＋2H2O＋O2===4LiOH。 【解析】 （1）“鈣、鎂、鉀、鈉”元素在人體內(nèi)的含量在0.01%以上，屬于人體必需的常量元素；該天然礦泉水的pH＝7.3，大于7，顯堿性；肥皂水在硬水中的泡沫較少，在軟水中的泡沫較多，根據(jù)現(xiàn)象不同，可以鑒別軟水和硬水；（2）汽油或柴油這些燃料是石油煉制的產(chǎn)；空氣、鋰（Li）、水反應(yīng)生成氫氧化鋰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：24...

利用某工業(yè)廢棄固體（成分為Cu2S和FeS2）制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體，流程如圖所示。

（已知：①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應(yīng)，生成硫酸亞鐵）

（1）操作I是_____。為了提高廢棄固體的反應(yīng)速率，除將固體粉碎、提高溫度外，還可以采取的具體措施有_____（寫一條）。

（2）寫出FeS2在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。

（3）溶液C中的溶質(zhì)有_____（用化學(xué)式表示）。

（4）試劑y的作用是_____。

過濾 通入足量的氧氣； 4FeS2＋11O22Fe2O3＋8SO2； H2SO4、CuSO4、Fe2(SO4)3； 將鐵、銅分離出來。 【解析】 根據(jù)流程圖可知固體B中含有氧化銅和氧化鐵，加入過量的稀硫酸之后，反應(yīng)生成硫酸銅和硫酸鐵，所以溶液C中的溶質(zhì)有硫酸銅、硫酸銅和過量的硫酸，溶液C中加入過量的金屬鐵，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，鐵和硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵，鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸...

A、B、C、D為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且都含有同一種元素，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示前一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為后一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去），且這些轉(zhuǎn)化都是初中化學(xué)常見的化學(xué)反應(yīng)。

（1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不相同，則C的化學(xué)式是_____，寫出一個(gè)符合A→D的化合反應(yīng)_____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）若B的物質(zhì)類別與A、C、D不同，D由兩種元素組成。A為純堿，則A的化學(xué)式是_____，C→D的化學(xué)方程式為：_____。

CO2 2H2＋O22H2O； Na2CO3 Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaCl。 【解析】 （1）若B、C、D屬于同類物質(zhì)，且常溫下狀態(tài)各不相同，B可以是氧化銅，C是二氧化碳，D是水，A是氧氣，氧氣和碳反應(yīng)生成二氧化碳，和銅加熱生成氧化銅，和氫氣反應(yīng)生成水，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成水，經(jīng)過驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以C的化學(xué)式是CO2，...

根據(jù)如圖回答問題。

（1）A中儀器①的名稱是_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（2）B中木條變黑，說明濃硫酸具有_____性。

（3）C中會(huì)出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是_____（填序號(hào)），試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用，目的是_____。

集氣瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑； 脫水； Ⅰ 除盡水中的氧氣。 【解析】 （1）A中儀器①的名稱是集氣瓶，是用來收集和儲(chǔ)存少量氣體的，高錳酸鉀制取氧氣是高錳酸鉀在加熱的條件下反應(yīng)生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（2）濃硫酸具有脫水性，可以將有機(jī)物中的氫元素和氧元素按照2：1的比例脫去，最后只剩下碳元素；（3）...

小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液無明顯變化，他和小組同學(xué)以“酸與堿能否發(fā)生反應(yīng)”為課題進(jìn)行了科學(xué)探究，請(qǐng)回答下列問題。

（實(shí)驗(yàn)一）

(1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由_____色變?yōu)闊o色，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液，不斷振蕩，如果觀察到_____現(xiàn)象，證明了滴加的稀硫酸過量。

（實(shí)驗(yàn)二）按照“證明反應(yīng)后NaOH消失了”這個(gè)角度，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應(yīng)，其中試劑丙是_____。

（拓展延伸）CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象，CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)呢？小組同學(xué)對(duì)此繼續(xù)探究。

（查閱資料）常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示：

（實(shí)驗(yàn)三）

小組同學(xué)設(shè)計(jì)了多角度驗(yàn)證CO2與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，如實(shí)驗(yàn)三圖所示（裝置已連接好，氣密性良好，止水夾a和b已關(guān)閉，部分儀器已略去）。

（溫馨提示）CO2與乙醇不反應(yīng)，本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。

（1）把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中，輕輕振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_____。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）把導(dǎo)管d移出石灰水，打開止水夾a、b，再從導(dǎo)管C端往三口燒瓶中鼓入N2，目的是_____。過了一段時(shí)間后，先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中，接著關(guān)閉止水夾a，再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內(nèi)，觀察到三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡，燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。

（總結(jié)歸納）對(duì)于無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)，可以通過改變實(shí)驗(yàn)裝置，創(chuàng)設(shè)新的情境，觀察到明顯的反應(yīng)現(xiàn)象，從而判斷反應(yīng)的發(fā)生。

紅 2NaOH＋H2SO4===Na2SO4＋2H2O。 過一會(huì)兒后溶液才變成紅色； CuSO4溶液。 生成白色沉淀、氣球逐漸變大 CO2＋2NaOH===Na2CO3↓＋H2O； 排出裝置內(nèi)的二氧化碳 生成物。 【解析】 實(shí)驗(yàn)一（1）向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液，振蕩，再滴入稀硫酸，觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色，因?yàn)闅溲趸�鈉和硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，配平即可；（2）繼續(xù)往上述試管逐...

某混合溶液中含有硫酸和鹽酸，取該混合溶液20g于燒杯中，不斷滴加氫氧化鋇溶液，反應(yīng)過程中燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量、溶液pH的變化如圖所示（BaCl2溶液呈中性）。求：

（1）完全反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_____g；

（2）計(jì)算20g混合溶液中HCl的質(zhì)量為多少____________？

4.66； 2.92g。 【解析】 根據(jù)左圖可知反應(yīng)生成的沉淀的質(zhì)量，硫酸和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，根據(jù)硫酸鋇的質(zhì)量可以求出氫氧化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)而根據(jù)和鹽酸反應(yīng)的氫氧化鋇的質(zhì)量求出鹽酸的質(zhì)量。 【解析】 由圖可知生成硫酸鋇的質(zhì)量為4.66g。 設(shè)氫氧化鋇溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x Ba（OH）2＋H2SO4＝BaSO4↓＋2H2O 171 233 ...

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )

A. 過濾 B. 讀取液體體積 C. 加熱液體 D. 蒸發(fā)

B 【解析】 A、過濾時(shí)漏斗下端要緊靠燒杯內(nèi)壁，錯(cuò)誤； B、讀取液體體積時(shí)，視線與液體凹液面最低處平視，故正確； C、加熱液體時(shí)，液體的體積不超過試管體積的三分之一，且用酒精燈的外焰加熱，故錯(cuò)誤； D、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)，要用玻璃杯不斷地?cái)嚢瑁�錯(cuò)誤。故選B。