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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

向某溶液中滴加酚酞溶液,沒看到明顯現(xiàn)象,對(duì)于該溶液的下列說法中,不正確的是

A. 該溶液的pH可能小于7 B. 該溶液加入碳酸鈉可能看到氣泡

C. 該溶液加入石蕊溶液可能變藍(lán) D. 該溶液可能是氯化鈉溶液

C 【解析】 向某溶液中滴加酚酞溶液,沒看到明顯現(xiàn)象,說明該溶液顯酸性或中性;A、該溶液顯酸性或中性,pH等于或小于7,故正確;B、若顯酸性,溶液中有氫離子,加入碳酸鈉會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,故正確;C、該溶液顯酸性或中性,加入石蕊溶液不變色或變紅,故錯(cuò)誤;D、氯化鈉溶液顯中性,故正確。故選C。

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入n gZn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到質(zhì)量為n g的濾渣。對(duì)于該濾渣的下列說法,正確的是

A. 濾渣中不可能含銀 B. 濾渣中可能含銀

C. 濾渣中可能含銅 D. 濾渣中可能含鋅

D 【解析】 鋅和硝酸銀、硝酸銅反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為: Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag,Zn+Cu(NO3)2= Zn(NO3)2+Cu, 65 216 65 64 由以上關(guān)系可知,鋅和硝酸銀反應(yīng)時(shí)固體質(zhì)量增加,和硝酸銅反應(yīng)時(shí)固體質(zhì)量減小,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥、稱量,得到的質(zhì)量為ng的濾渣,說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng),硝酸銅也參加了反應(yīng)...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

在甲組物質(zhì)中加入乙組物質(zhì),反應(yīng)過程中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量的關(guān)系,符合如圖所示關(guān)系的是

A. 甲組:硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液,乙組:氫氧化鈉溶液;

B. 甲組:氯化鈉和氯化鈣的混合溶液,乙組:純堿溶液;

C. 甲組:稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液,乙組:純堿溶液;

D. 甲組:稀鹽酸和稀硫酸的混合溶液,乙組:氯化鋇溶液;

C 【解析】 圖象的意義是:隨著乙的不斷加入,反應(yīng)開始沒有沉淀生成,然后沉淀逐漸增加;A、氫氧化鈉溶液不與硫酸鈉反應(yīng),但能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀,所以開始就有沉淀生成,不符合圖象,故錯(cuò)誤;B、純堿溶液不與氯化鈉反應(yīng),純堿溶液和氯化鈣的反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,所以開始就有沉淀生成,不符合圖象,故錯(cuò)誤;C、鹽酸不會(huì)和氯化鋇溶液反應(yīng),鹽酸和純堿溶液反應(yīng)消耗完后,純堿溶液氯化鋇溶液生成碳酸鋇...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

A. 熱固性塑料和熱塑性塑料區(qū)分——加熱,觀察外形變化

B. 用排飽和碳酸氫鈉溶液的方法收集CO2

C. 除去CO中含有的CO2——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸

D. 用澄清石灰水和無色酚酞溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),判斷NaOH的變質(zhì)程度

D 【解析】 A、熱塑性塑料、熱固性塑料分別具有熱塑性、熱固性,鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料,可采用加熱觀察外形變化的方法,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理;B、飽和碳酸氫鈉溶液不在吸收二氧化碳,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理;C、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),再通過濃硫酸進(jìn)行干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案合理;D、用澄清石灰水和無色酚酞溶液...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)式相同而結(jié)構(gòu)不同的物質(zhì)互為同分異構(gòu)體,同分異構(gòu)現(xiàn)象是造成有機(jī)物種類繁多的主要原因之一。下列各組物質(zhì)中互為同分異構(gòu)體的是

A. 乙烷(C2H6)與乙烯(C2H4) B. 乙醇(CH3CH2OH)與乙酸(CH3COOH)

C. 戊炔(C5H8)與丙烷(C3H8) D. 乙醇(CH3CH2OH)與甲醚(CH3OCH3)

D 【解析】 A、乙烷和乙烯化學(xué)式分別為:C2H6、C2H4,分子式不相同,不是同分異構(gòu)體,故A錯(cuò)誤;B、乙醇和乙酸化學(xué)式分別為:CH3CH2OH、CH3COOH,分子式不相同,不是同分異構(gòu)體,故B錯(cuò)誤;C、戊炔與丙烷化學(xué)式分別為C5H8、C3H8,分子式不相同,不屬于同分異構(gòu)體,故C錯(cuò)誤;D、乙醇和甲醚的化學(xué)式為CH3CH2OH、CH3OCH3,分子式相同,分子結(jié)構(gòu)不同,是同分異構(gòu)體...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:單選題

某無色氣體可能含有H2、CO、CH4中的一種或幾種,依次進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每一步反應(yīng)或吸收均完全):①無色氣體在氧氣中充分燃燒;②燃燒后生成的氣體通過盛濃硫酸的裝置,裝置的質(zhì)量增加12.6g;③再將剩余氣體通過盛NaOH溶液的裝置,裝置的質(zhì)量增加13.2g。下列推斷正確的是

A. 該氣體不可能只含H2和CO B. 該氣體可能只含H2和CH4

C. 該氣體可能只含CO和CH4 D. 該氣體可能只含CH4

B 【解析】 由生成的氣體通過濃硫酸,裝置質(zhì)量增加12.6g,可判斷燃燒生成了12.6水,說明混合氣體中含氫元素,且氫元素質(zhì)量=12.6g××100%=1.4g;由氣體通過氫氧化鈉溶液,裝置質(zhì)量增加13.2g,可判斷燃燒生成了13.2g二氧化碳,說明混合氣體中含碳元素,且碳元素質(zhì)量=13.2g××100%=3.6g;甲烷氣體中C、H元素質(zhì)量比=12:(1×4)=3:1,則混合氣體中C、...

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

現(xiàn)有下列物質(zhì):①氧氣、②水、③干冰、④氯化鈉,請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)常用作溶劑的是________________;(2)可供給呼吸的是________________;

(3)常用于調(diào)味的是________________;(4)可用于人工降雨的是____________。

② ① ④ ③ 【解析】 (1)水是最常用的溶劑之一;(2)氧氣能支持呼吸;(3)氯化鈉是生活中常用的鹽,常用做調(diào)味劑;(4)干冰升華時(shí)吸收熱量使溫度降低,可用于人工降雨。

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

NH3通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,水溶液呈堿性。請(qǐng)你選用下圖的3個(gè)裝置組裝一套裝置,收集一瓶干燥的NH3,并盡量減少對(duì)空氣的污染。按氣流方向,導(dǎo)管的連接順序是(用導(dǎo)管口的小寫字母表示)_________________________________。

efbag 【解析】 因?yàn)镹H3通常是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,易溶于水,水溶液呈堿性,不能用濃硫酸進(jìn)行干燥,可以先用盛有堿石灰的干燥管吸收水分(從e端接入),再用向下排空氣法收集(從b端接入),為減少對(duì)空氣的污染,可用水進(jìn)行吸收。

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:填空題

科學(xué)證明,在同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)之比。對(duì)于任何氣體而言,6.02×1023個(gè)分子具有下列定量關(guān)系:①其質(zhì)量在數(shù)值上等于該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量,單位為克;②在壓強(qiáng)為1.01×105Pa和0℃時(shí)其體積為22.4L。據(jù)此回答:2×6.02×1023個(gè)氧分子其質(zhì)量為________g,在壓強(qiáng)為1.01×105Pa和0℃時(shí)其體積為________L。

64 44.8 【解析】 氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量為:16×2=32,所以根據(jù)題給的條件可以判斷6.02×1023個(gè)氧分子的質(zhì)量為32g,所以2×6.02×1023個(gè)氧分子的質(zhì)量為64g; 64g氧氣物質(zhì)的量為:64g÷32g/mol=2mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為:2mol×22.4L/mol= 44.8L。

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科目: 來源:海南省2018屆九年級(jí)中招模擬考試(三)化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

課外探究小組為了測(cè)定氯化鈉和氯化鈣的干燥固體混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并提純氯化鈉,設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:

試回答下列問題:

(1)沉淀是______________填化學(xué)式)。

(2)未經(jīng)干燥就稱量實(shí)驗(yàn)所得的固體(沉淀),則氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(填“不變”、“偏大”或“偏小”)。

(3)請(qǐng)說明此設(shè)計(jì)方案是否嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碛桑篲__________________________

CaCO3 偏小 此方案不嚴(yán)謹(jǐn),過量的Na2CO3沒有除掉,混入了NaCl固體中 【解析】 (1)氯化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣和氯化鈉,碳酸鈣是沉淀,化學(xué)式為:CaCO3;(2)混合物中某種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%,根據(jù)題目的信息可知,碳酸鈉和氯化鈣生成碳酸鈣和氯化鈉,由沉淀的質(zhì)量可以計(jì)算出氯化鈣的質(zhì)量;根據(jù)某種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式可知,要想計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),就需要稱量混合物的...

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