加熱碳酸氫銨時(shí)聞到了刺激性氣味，引起了同學(xué)們對(duì)氨氣的興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究。

(一)探究性質(zhì)與變化

（實(shí)驗(yàn)方案）如圖所示

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）

(1)實(shí)驗(yàn)一中的現(xiàn)象是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)二中先滴入濃氨水，一段時(shí)間后，再滴入濃鹽酸。滴入濃鹽酸后觀察到的現(xiàn)象是：①集氣瓶中從下至上出現(xiàn)白煙，②_____(寫一點(diǎn))。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

(3)微觀上，說明微粒具有的性質(zhì)是_____。宏觀上，從物質(zhì)的性質(zhì)或變化的角度分析，你得出的結(jié)論是_____(寫一點(diǎn))。

（反思與評(píng)價(jià)）

(4)實(shí)驗(yàn)二避免了實(shí)驗(yàn)一的不足，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有_____(寫一點(diǎn))。

(二)驗(yàn)證氨氣中氮、氫兩種元素的質(zhì)量比

（查閱資料）

(5)氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)：2NH3+3CuO3X+N2+3H2O，X的化學(xué)式是_____。

（設(shè)計(jì)方案）如圖所示：(假定氮?dú)獗煌耆�吸�?

（數(shù)據(jù)處理與誤差分析）

充分反應(yīng)后，測(cè)得A、B、C三個(gè)裝置在反應(yīng)前后的質(zhì)量變化如下表所示

裝置	A	B	C
數(shù)據(jù)	減少了4.8g	增加了6.0g	增加了2.8g

(6)甲同學(xué)利用A、B、C三組裝置所提供的數(shù)據(jù)，乙同學(xué)利用B、C兩組裝置所提供的數(shù)據(jù)，計(jì)算出的氮、氫元素的質(zhì)量比都與理論值明顯不符，分析產(chǎn)生誤差的原因是_____。

(7)若用A、C兩組裝置所提供的數(shù)據(jù)計(jì)算，與理論值是否相符？寫出簡(jiǎn)單的計(jì)算過程證明你的結(jié)論_____。

(三)探究用途與制法

(8)在一定條件下，可用氮?dú)夂蜌錃庵频冒睔�。工業(yè)上常用氨氣生產(chǎn)氮肥(NH4)2SO4，施肥時(shí)，要避免與之混用的是_____(填序號(hào))。

A．硝酸鉀 B．草木灰(主要成分是K2CO3)

C．熟石灰 D．氯化鉀

(9)工業(yè)上生產(chǎn)的(NH4)2SO4中常�；煊猩倭縆Cl，檢驗(yàn)其是否含有KCl的操作方法是_____。

燒杯B中酚酞溶液變紅色浸有酚酞溶液的紗布條紅色消失是在不斷地運(yùn)動(dòng)的；濃氨水具有揮發(fā)性等節(jié)約藥品Cu濃硫酸吸收了未反應(yīng)的氨氣，導(dǎo)致氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大與理論值相符氨氣中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為14:3；氧化銅中氧元素的質(zhì)量為4.8g，則水中氧元素的質(zhì)量為4.8g，水中氫元素的氧元素的質(zhì)量比為1:8，則氫元素的質(zhì)量為0.6g；C中增加了2.8g，則氮元素的質(zhì)量為2.8g；則氮元素和氫元素的質(zhì)量比為2....

下列與常德特色有關(guān)的變化中，屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 石門柑橘榨汁 B. 桃源沙里淘金 C. 鼎城桂花飄香 D. 澧縣葡萄釀酒

D 【解析】 A、榨汁只是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、沙里淘金的過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、桂花飄香屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)是分子不斷運(yùn)動(dòng)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、葡萄釀酒的過程，產(chǎn)生了酒精這種新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。

下列微觀示意圖中“●”和“○”表示兩種不同元素的原子，其中表示混合物的是(　　)

A. B. C. D.

B 【解析】 純凈物只含有一種物質(zhì)，故只有一種分子，混合物由多種物質(zhì)組成，故有多種分子。 由分析可知，A、C、D選項(xiàng)各只有一種分子，故為純凈物，錯(cuò)誤；B有兩種分子，為混合物。故本題選B。

下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B. 紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光

C. 鎂條在空氣中燃燒，生成黑色固體

D. 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D 【解析】 A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，同時(shí)有黑色固體生成，錯(cuò)誤；B、紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白煙，錯(cuò)誤；C、鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，同時(shí)生成白色固體，錯(cuò)誤；D、硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成有刺激性氣味氣體，正確。故本題選D。

下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是(　　)

A. 檢查裝置氣密性 B. 點(diǎn)燃酒精燈

C. 滴加液體 D. 過濾

B 【解析】 試題不能用燃著的酒精燈引燃另一只，以防燈內(nèi)酒精著火，引起酒精燈爆炸

下列有關(guān)分子的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快﹣﹣分子運(yùn)動(dòng)速率變快

B. 干冰升華﹣﹣分子間隔變大

C. 水燒開后把壺蓋頂開﹣﹣分子數(shù)目變多

D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)﹣﹣分子種類變化

C 【解析】 A、濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，是太陽(yáng)提供熱量使水分溫度升高，加快水分子運(yùn)動(dòng)速率，正確；B、干冰升華，二氧化碳由固態(tài)變成氣態(tài)，分子間隔變大，正確；C、水燒開后水分子運(yùn)動(dòng)程度劇烈，動(dòng)能變大，將壺蓋頂開，錯(cuò)誤；D、水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，水分子變成氫分子和氧分子，故分子種類變化，正確。故本題選C。

2018年2月，在馬來(lái)西亞吉隆坡舉辦的第九屆世界城市論壇上，常德分享了“海綿城市”建設(shè)﹣﹣水治理的成功經(jīng)驗(yàn)，下列與水有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

B. 為減少水體污染，農(nóng)藥、化肥要合理使用

C. 工業(yè)上應(yīng)該對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放

D. 為節(jié)約用水，農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

A 【解析】 A、地球水資源豐富，但可供人類利用的淡水資源很少，錯(cuò)誤；B、農(nóng)藥、化肥要合理使用可減少水體污染，正確；C、工業(yè)上對(duì)廢水做處理使之符合標(biāo)準(zhǔn)后再排放，可減少水體污染，正確；D、農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，可以達(dá)到節(jié)約用水的目的，正確。故本題選A。

成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理，下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是(　　)

A. 油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅 B. 消防隊(duì)員用高壓水槍滅火

C. 砍掉樹木形成隔離帶 D. 用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火

C 【解析】 “釜底抽薪”的滅火原理為隔離可燃物。故在選項(xiàng)中尋找與此滅火原理相同的即可。 A、油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅，是隔絕氧氣，錯(cuò)誤；B、消防隊(duì)員用高壓水槍滅火，是降低可燃物周圍環(huán)境的溫度，使溫度降到著火點(diǎn)以下達(dá)到滅火的目的，錯(cuò)誤；C、砍掉樹木形成隔離帶是通過隔離可燃物滅火，正確；D、用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火，是利用二氧化碳將可燃物與空氣隔離，與分析不符，錯(cuò)誤。故本題選C。 ...

在加熱條件下，銅能與稀硝酸發(fā)生反應(yīng)：3Cu+8HNO3(稀)3Cu(NO3)2+2X↑+4H2O，則X的化學(xué)式為(　　)

A. N2O B. NO C. NO2 D. N2O5

B 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后各元素原子數(shù)目不變，通過觀察反應(yīng)方程式可知，X中應(yīng)包含一個(gè)氮原子和一個(gè)氧原子，故選擇B。

中央電視臺(tái)播出的《舌尖上的中國(guó)》很受觀眾歡迎，該節(jié)目“第三季”深度討論了中國(guó)人與食物的關(guān)系。下列有關(guān)食物的做法正確的是(　　)

A. 用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn) B. 用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品

C. 霉變的大米用水清洗后食用 D. 大量采用油炸方式制作食物

A 【解析】 A、用小蘇打做發(fā)酵粉焙制糕點(diǎn)，正確；B.、甲醛溶液有毒，故不能浸泡海產(chǎn)品，錯(cuò)誤；C、大米發(fā)生霉變，對(duì)人體有害，即使清水洗后也不能食用，錯(cuò)誤；D.、大量采用油炸方式制作食物的過程中，可產(chǎn)生對(duì)人體有害的物質(zhì)，錯(cuò)誤。故本題選D。