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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)2氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:填空題

如圖是化學(xué)中常用的裝置,有如下用途:

(1)可以用做向上排空氣法收集氧氣,從________ 端進(jìn)氧氣

(2)可以用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從 ________ 端進(jìn)氧氣.

(3)醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度也可以在氧氣瓶和病人之間連接該裝置,在集氣瓶裝半瓶水,將 ________  端接氧氣鋼瓶,通過觀察________ 就知道氧氣的輸出速度.

ABA;產(chǎn)生氣泡的快慢 【解析】 試題1、用做向上排空氣法收集氧氣,是利用氧氣密度大于空氣這一性質(zhì)來收集的。故氧氣應(yīng)從a端進(jìn)入; 2、因氧氣密度小于水,故用做排水法收集氧氣,在集氣瓶中裝滿水,從b端進(jìn)氧氣; 3、醫(yī)院里給病人輸氧為了給氧氣加濕和觀察氧氣的輸出速度,應(yīng)將a端接氧氣鋼瓶,通過觀察氣泡的快慢來觀察氧氣的輸出速度。

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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,提供了下列藥品和常用裝置,請(qǐng)按要求回答有關(guān)問題:

藥品:①過氧化氫溶液 ②氯酸鉀 ③二氧化錳

裝置:

(1)裝置中儀器a的名稱為

(2)若小明選擇裝置A和C來制取氧氣,則他選擇的藥品應(yīng)為 (填序號(hào));

若用裝置D收集氧氣,則驗(yàn)滿的操作方法為將帶火星的木條伸到 ,觀察木條是否復(fù)燃。

(3)某氣體X可用D裝置收集,若改用E裝置收集,則氣體X應(yīng)從 口進(jìn)(填“b”或“c”)。

(1)試管 (2)②③ 集氣瓶口 (3)b 【解析】 試題(1)裝置中儀器a是試管 (2)固體加熱型制取氧氣,試管口沒放棉花團(tuán),則是用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,故選②③ ,氣體的驗(yàn)滿應(yīng)該在集氣瓶的瓶口處 (3)某氣體X可用D裝置收集,說明該氣體的密度比空氣的密度大,若用E裝置收集,空氣則占據(jù)上方空間,那么空氣易從c口排出,故氣體X應(yīng)從b口進(jìn)入

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

檢驗(yàn)集氣瓶?jī)?nèi)二氧化碳是否收集滿的操作是( 。

A. 將帶火星的木條接近瓶口 B. 將燃著的木條伸入瓶中

C. 靠近瓶口扇聞氣味            D. 將燃著的木條接近瓶口

D 【解析】 帶火星的小木條接近瓶口復(fù)燃,是氧氣是否集滿的檢驗(yàn)方法,故A錯(cuò)誤;燃著的小木條伸入瓶中,如果是二氧化碳會(huì)熄滅,但不能檢驗(yàn)出來是否集滿,故B錯(cuò)誤;二氧化碳是無色無味的氣體,靠近瓶口扇聞氣味不能檢驗(yàn)出來,故C錯(cuò)誤;將燃著的小木條接近瓶口,若木條熄滅,則二氧化碳集滿,這是檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法,故D正確,故選D。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

證明汽水中含有CO2氣體,最合理的做法是(  )

A. B.

C. D.

D 【解析】 燃著的小木條放在瓶口會(huì)熄滅,但能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,氮?dú)庖材,故A錯(cuò);二氧化碳是無色無味的氣體,沒有刺激性氣味,但沒有刺激性氣味的氣體也有很多,比如氧氣,氮?dú),故B錯(cuò);振蕩汽水瓶瓶子變癟,出來的氣體不一定是二氧化碳,故C錯(cuò);二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,所以用澄清石灰水檢驗(yàn)是正確的,故D正確;故選D。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下幾個(gè)步驟:①按要求裝好儀器;②向漏斗中注入鹽酸;③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石;④檢查裝置氣密性;⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序?yàn)椋?)

A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ①④③②⑤ D. ①②④③⑤

C 【解析】 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用的藥品是大理石或石灰石與稀鹽酸,實(shí)驗(yàn)步驟是:按要求連好制取裝置、檢驗(yàn)裝置的氣密性、向反應(yīng)器中加入石灰石、向漏斗中注入稀鹽酸、收集氣體然后驗(yàn)滿即可,所以順序?yàn)棰佗堍邰冖菖cC選項(xiàng)相符合 故選C

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列四個(gè)裝置都能制取二氧化碳,其中能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的是( 。

A. ①②④           B. ①③④           C. ①②③           D. ②④

D 【解析】 ①在關(guān)閉氣路時(shí),瓶底總會(huì)有鹽酸和大理石接觸,反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行, 氣體沿長(zhǎng)頸漏斗跑出,因此不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,故①錯(cuò)誤;②可以通過上下移動(dòng)干燥管,控制石灰石與稀鹽酸的分離與接觸,達(dá)到控制反應(yīng)的目的,故②正確;③在關(guān)閉止水夾時(shí),氣體會(huì)使試管內(nèi)的氣壓增大,容易發(fā)生安全事故,故③錯(cuò)誤;④用的是U形管,管內(nèi)有玻璃珠,石灰石放在玻璃珠上,打開開關(guān),酸液浸沒石灰石產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,不...

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( 。

A. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳       B.

C. 鐵絲燃燒           D.

A 【解析】 二氧化碳是用固液反應(yīng)裝置制取的,且密度大于空氣,收集時(shí)采用向上排空氣法,故A操作正確;玻璃塞應(yīng)該頭朝上放置,否則容易污染藥品,故B操作錯(cuò)誤;鐵絲燃燒后生成高溫的四氧化三鐵可能炸裂廣口瓶,故C操作有誤;因?yàn)闈饬蛩崦芏却螅舭阉惯M(jìn)濃硫酸中,稀釋放出的熱量回使水沸騰,水噴濺出來危險(xiǎn).故D操作錯(cuò)誤。

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:①檢驗(yàn)裝置氣密性 ②按要求裝配好儀器 ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸 ④收集氣體 ⑤向廣口瓶中放入幾小塊大理石,其中正確的順序是( )

A. ①②③④⑤ B. ②①⑤③④ C. ②①③④⑤ D. ③④⑤②①

B 【解析】 制取二氧化碳的操作步驟是:連(連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置)→查(檢查裝置的氣密性)→加(加入固體藥品)→倒(倒入液體藥品)→定(用鐵架臺(tái)固定儀器裝置)→收集(用向上排空氣法,導(dǎo)管要伸到集氣瓶的底部,且瓶口還要蓋上玻璃片).故選B.

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科目: 來源:仁愛湘教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)4二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)同步測(cè)試卷 題型:單選題

向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁,該氣體是( 。

A. 氧氣           B. 水蒸氣           C. 氮?dú)?          D. 二氧化碳

D 【解析】 二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,利用此性質(zhì)常用石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,故選D。

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檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿了,下列操作正確的是( )

A. 將燃著的木條伸入集氣瓶中間

B. 將燃著的木條伸入集氣瓶底部

C. 將燃著的木條平放在集氣瓶口

D. 將澄清石灰水倒入集氣瓶中

C 【解析】 試題根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)及二氧化碳的驗(yàn)滿方法分析。 A、B、C、由于二氧化碳既不可燃,也不支持燃燒,所以實(shí)驗(yàn)中,可將燃著的木條放在集氣瓶口,當(dāng)木條熄滅時(shí),可證明瓶口處已經(jīng)有CO2了,即證明此時(shí)瓶?jī)?nèi)也充滿了CO2;如果把木條放在瓶?jī)?nèi),則只能證明木條所放位置有CO2,不能說明瓶中充滿了CO2; D、將澄清石灰水倒入集氣瓶中,如果澄清石灰水變渾濁,則證明該氣體是二氧化...

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