(1)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3、MnO2和紅磷，當(dāng)扣動(dòng)扳機(jī)時(shí)，①撞針撞擊火藥，產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2；②并引燃紅磷產(chǎn)生白煙。

試分別寫(xiě)出這兩步反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________________________，②________________________；

②的基本反應(yīng)類型是______________。

(2)84消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫，其主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，制取它的化學(xué)方程式為2NaOH＋X===NaClO＋NaCl＋H2O，則X的化學(xué)式為_(kāi)____。求出NaClO中氯元素的化合價(jià)并在該化學(xué)式中表示出來(lái)_____。

(3)固體MgH2是氫能源汽車(chē)的供能劑，MgH2可以和水反應(yīng)生成氫氧化鎂，同時(shí)釋放出氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

2KClO32KCl＋3O2↑4P＋5O22P2O5；化合反應(yīng)Cl2；MgH2＋2H2O===Mg(OH)2＋2H2↑ 【解析】 （1）氯酸鉀分解產(chǎn)生氧氣化學(xué)方程式為2KClO32KCl＋3O2↑，注意配平；紅磷燃燒的化學(xué)方程式為4P＋5O22P2O5；紅磷燃燒只生成一種物質(zhì)五氧化二磷，故基本反應(yīng)類型為化合反應(yīng)； (2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子數(shù)量不變，故X的化學(xué)式為Cl2...

應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析有關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

(1)請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________________；

在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是_______；

(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒，用化學(xué)方程式表示為：2Mg＋X2MgO＋C，則X的化學(xué)式為_(kāi)_______；若金屬鎂的質(zhì)量為m1，完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2，則m1________(填“＞”“＝”或“＜”)m2。

2CO＋2NON2＋2CO2；氧元素(或O)CO2；＞ 【解析】 根據(jù)微觀示意圖可知，反應(yīng)物為NO和CO，生成物為CO2和N2。 （1）根據(jù)分析可寫(xiě)出化學(xué)方程式，注意反應(yīng)條件和配平即可，方程式為2CO＋2NON2＋2CO2；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零進(jìn)行計(jì)算依次比較，氮?dú)鉃閱钨|(zhì)，注意單質(zhì)化合價(jià)為零，故在反應(yīng)前后化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生變化的元素是氧元素； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒...

質(zhì)量守恒定律是幫助我們學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。

(1)化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是________(填字母序號(hào))；

①原子數(shù)目　　�、诜肿訑�(shù)目　　�、墼�素種類

④物質(zhì)種類　　　⑤原子種類　　�、尬镔|(zhì)總質(zhì)量

A．①④⑥ B．①③⑤⑥

C．①②⑥ D．②③⑤

(2)下列表述正確的是________；

A．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說(shuō)明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律

B．每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后，生成64 g SO2

C．在化學(xué)反應(yīng)aA＋bB===cC＋dD中，一定有：a＋b＝c＋d

(3)有機(jī)化合物R與足量氧氣置于密閉容器中充分反應(yīng)生成CO2和H2O，實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

	R	O2	CO2	H2O
反應(yīng)前質(zhì)量/g	46	128	0	0
反應(yīng)后質(zhì)量/g	0	32	x	54

則x ＝____，已知參加反應(yīng)的物質(zhì)R與氧氣的分子個(gè)數(shù)比為1:3，則R的相對(duì)分子質(zhì)量是________。

BB88；46 【解析】 （1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律內(nèi)容及其微觀解釋，化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒(méi)有變化的是反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量，元素種類，原子種類，原子數(shù)量以及原子質(zhì)量，故選B； （2）A、蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，是因?yàn)闆](méi)有計(jì)算生成的氣體質(zhì)量，錯(cuò)誤；B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式可知，硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比為1：1，故每32 g S和32 g O2完全反應(yīng)后，生成64 g SO2，正確；C、在化學(xué)反應(yīng)中，...

質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中，只有A裝置能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：_________、_______。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________________。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過(guò)程中無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是__________________。

(3)請(qǐng)從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因________________。

(4)通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí)，對(duì)有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)____________________。

B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化；C裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大氣球脹大后受到空氣的浮力作用，導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)及質(zhì)量都沒(méi)有發(fā)生改變?cè)诿荛]容器中進(jìn)行 【解析】 （1）B裝置內(nèi)沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C裝置沒(méi)有進(jìn)行密封，故生成的二氧化碳?xì)怏w會(huì)逸散到空氣中； （2）C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是錐形瓶?jī)?nèi)...

為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度，取一定質(zhì)量的該樣品與1 g二氧化錳混合，總質(zhì)量為6 g，依次加熱該混合物，t1、t2、t3、t4時(shí)間后分別冷卻，稱量剩余固體質(zhì)量，記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中雜質(zhì)不參加化學(xué)反應(yīng))。

(1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量為_(kāi)_______________。

(2)樣品中氯酸鉀的純度是多少___________？

加熱時(shí)間	t1	t2	t3	t4
剩余固體(g)	4.24	4.16	4.08	4.08

1.92 g98%。 【解析】 （1）反應(yīng)前固體總質(zhì)量為6g，反應(yīng)后固體質(zhì)量為4.08g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成氧氣質(zhì)量=6g-4.08g=1.92g； （2）【解析】 假設(shè)固體中純凈的氯酸鉀質(zhì)量為x。 2KClO32KCl＋3O2↑ 2×122.5 3×32 x 1.92g 2×122.5/x=3×32/1.92g 解得x=4.9g 因?yàn)槁?..

2016年世界水日的宣傳主題是“水與就業(yè)”，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 含有冰的水也是純凈物 B. 水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1：8

C. 有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng) D. 用明礬可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水

D 【解析】 冰和水都是由水分子構(gòu)成的，僅是狀態(tài)不同，故含有冰的水也是純凈物，A正確；根據(jù)電解水的化學(xué)反應(yīng)方程式，所生成的氫氣和氧氣的物質(zhì)的量之比為2:1，氫氣和氧氣的相對(duì)分子質(zhì)量之比為1：16，所以水電解所產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比等于，B正確；有水生成的反應(yīng)不一定是酸和堿的中和反應(yīng)，例如氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成水的反應(yīng)，該反應(yīng)為化合反應(yīng)，C正確；把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法有煮沸和蒸餾...

下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 水是一種常用的溶劑 B. 我國(guó)的人均水量居世界第一

C. 加入肥皂水并攪拌，可區(qū)分硬水和軟水 D. 水是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一

B 【解析】 A、在溶液中水、酒精、汽油等均可作溶劑，其中最常用的溶劑是水，某物質(zhì)的溶液，不特別指明溶劑的話，溶劑就是水．故對(duì) B、我國(guó)水資源總量28000多億立方米，居世界第6位，但人均水資源占有量只有2300立方米，約為世界人均水平的，故錯(cuò) C、硬水是含鈣離子和鎂離子較多的水，軟水含鈣離子和鎂離子較少，區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是用肥皂水，其中出現(xiàn)泡沫較少的是硬水，出現(xiàn)...

水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 水是一種重要的溶劑

B. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C. 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

D. 通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

D 【解析】 A、水是一種最常見(jiàn)的溶劑，所以正確． B、檢驗(yàn)水是硬水還是軟水可用肥皂水，在等量的水樣中分別加入等量的肥皂水振蕩，泡沫多的是飲用純凈水，泡沫少的是硬水，所以正確． C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，煮沸時(shí)，碳酸氫鈣和碳酸氫鎂分別能變成不溶的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀，從而沉降下來(lái)，所以正確． D、過(guò)濾是把固體與液體分離的...

有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子 D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

C 【解析】 水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成，水是由氫元素和氧元素組成，A錯(cuò)誤；水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)，只改變了狀態(tài)，質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變，B錯(cuò)誤；水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，C正確；水結(jié)冰后，水分子之間的間隔變大，導(dǎo)致了總體積變大，水分子的體積并未發(fā)生改變，D錯(cuò)誤。故選C。

水是生命之源。下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B. 河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾后得到的水仍是混合物

C. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

D. 水在通電條件下分解成氫氣和氧氣

C 【解析】 試題A、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水，有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，正確，B、河水經(jīng)沉淀、過(guò)濾后只是除去水中的不溶性雜質(zhì)，還有可溶性雜質(zhì)，故得到的水仍是混合物，正確，C、水由水分子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，錯(cuò)誤，D、水在通電條件下分解成氫氣和氧氣，正確，故選C