質(zhì)量守恒定律是自然科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

(1)某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示三個實(shí)驗(yàn)裝置(天平略)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。其中，只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B、C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：_________、_______。

(2)小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖乙所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______________________。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個操作過程中無差錯，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是__________________。

(3)請從原子的角度分析化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的原因________________。

(4)通過上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為在探究化學(xué)變化前后反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時，對有氣體參加或生成的反應(yīng)，應(yīng)____________________。

B裝置內(nèi)發(fā)生的是物理變化；C裝置中產(chǎn)生的氣體逸散到空氣中去了錐形瓶內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，氣球脹大氣球脹大后受到空氣的浮力作用，導(dǎo)致天平稱得的反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量偏小化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個數(shù)及質(zhì)量都沒有發(fā)生改變在密閉容器中進(jìn)行 【解析】 （1）B裝置內(nèi)沒有發(fā)生化學(xué)變化，故不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；C裝置沒有進(jìn)行密封，故生成的二氧化碳?xì)怏w會逸散到空氣中； （2）C裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是錐形瓶內(nèi)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛版九年級上冊化學(xué) 3.1 構(gòu)成物質(zhì)的微粒 同步測試卷 題型：填空題

下圖是有關(guān)稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。請回答下列問題：

（1）A中溶液能使紫色石蕊溶液顯紅色，因?yàn)槠渲泻休^多的（填粒子符號）________；B中溶液能使無色酚酞溶液顯________色，因?yàn)槠渲泻休^多的（填粒子符號）________。

（2）將50 g 7.3% 的A中的溶液與50 g 8% 的B中的溶液混合，得到C中的溶液，其中主要含有的粒子是（填粒子符號）________ ；C中的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________ 。

H+紅OH-Na+ Cl- H2O5.85% 【解析】 試題（1）酸的溶液能使石蕊變紅，是因?yàn)楹袣潆x子的緣故；堿的溶液能使酚酞變紅，是因?yàn)闅溲醺x子的緣故。 （2）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)時的方程式是：NaOH+HCl=NaCl+H2O，兩者反應(yīng)時的質(zhì)量比是40：36.5，50g 7.3% 的鹽酸與50g 8% 的氫氧化鈉溶液，所含溶質(zhì)的質(zhì)量比正好與之相等，也就是說兩者恰好反應(yīng)，則溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué) 2.1 性質(zhì)活潑的氧氣 同步測試 題型：單選題

潛水員長時間潛水，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是(　　)

A. 氮?dú)?B. 氧氣 C. 稀有氣體  D. 二氧化碳

B 【解析】 試題氧氣能供給呼吸，潛水員長時間潛水，應(yīng)攜帶的物質(zhì)是氧氣，故選B

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：填空題

水是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì)之一．實(shí)驗(yàn)中常用 法來制取純凈程度較高的水；同時我們還可以通過點(diǎn)燃 和氧氣來獲得水．

蒸餾；氫氣． 【解析】 實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水，可以通過蒸餾自來水制��；氫氣燃燒生成水，同時我們還可以通過點(diǎn)燃?xì)錃夂脱鯕鈦慝@得水．

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.3 自然界的水 同步測試卷 題型：單選題

有關(guān)水的敘述正確的是（　�。�

A. 水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 B. 水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小

C. 保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子 D. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

C 【解析】 水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成，水是由氫元素和氧元素組成，A錯誤；水由液態(tài)變成氣態(tài)時，只改變了狀態(tài)，質(zhì)量沒有發(fā)生改變，B錯誤；水是由水分子構(gòu)成的，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，C正確；水結(jié)冰后，水分子之間的間隔變大，導(dǎo)致了總體積變大，水分子的體積并未發(fā)生改變，D錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：填空題

新型材料的研制與應(yīng)用推動了現(xiàn)代高新技術(shù)的發(fā)展，氮化硅(Si3N4)是一種高溫陶瓷材料，它的硬度大，熔點(diǎn)高，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。工業(yè)上制得氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為aSi＋bN2Si3N4，則a、b的數(shù)值分別為a＝________，b＝________。

3；2 【解析】 工業(yè)上制得氮化硅的化學(xué)反應(yīng)方程式為aSi+bN2Si3N4，本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把Si3N4的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則Si、N2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2．

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科目：初中化學(xué) 來源：2018屆九年級人教版化學(xué)上冊第五單元達(dá)標(biāo)測試卷 題型：單選題

甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如圖，下列說法中不正確的是(　　)

A. 物質(zhì)甲是單質(zhì)

B. 丙分子中A，B原子個數(shù)比為3：1

C. 反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，分子的個數(shù)也沒有改變

D. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，乙的化學(xué)式為A2

C 【解析】 A、從圖示分析，物質(zhì)甲和乙都是單質(zhì)，丙是化合物．故此說法正確． B、從圖示看出，丙分子中A，B原子個數(shù)比為3：1，此說法正確． C、從圖示看出，反應(yīng)前后原子的個數(shù)沒有改變，但分子的個數(shù)發(fā)生了改變，由4個分子變成了2個分子，故此說法錯誤． D、根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的個數(shù)不變可推知，乙的化學(xué)式為A2，此項(xiàng)正確． 故選C

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)?氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應(yīng)顯著。你認(rèn)為正確的是

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

A 【解析】 火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，而空氣�?8%是氧氣，所以②錯誤，①正確，火星上沒有氧氣，人類無法生存，故④錯誤，鋼鐵生銹需要水分和氧氣，火星上沒有氧氣，所以鋼鐵不容易生銹，故③正確，溫室效應(yīng)是由于二氧化碳引起的，火星上95%是二氧化碳，所以溫室效應(yīng)顯著，故⑤正確，所以此題選A

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2019屆九年級上學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______；②______．

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是______，若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是___________．與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是_________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____，用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細(xì)砂，目的是_________。

（3）若用排空氣發(fā)收集O2，應(yīng)收集選擇的裝置是______， 驗(yàn)滿的方法是____。

試管酒精燈防止水倒流，炸裂試管不易溶于水磨砂面防止水倒吸，炸裂試管試管口未放一團(tuán)棉花防止實(shí)驗(yàn)時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底D帶火星木條放瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣集滿 【解析】 根據(jù)制取氧氣的操作要點(diǎn)，氧氣密度，氧氣的助燃性進(jìn)行分析。 （1）①為試管，②為酒精燈； （2）高錳酸鉀含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流。實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是...

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同步練習(xí)冊答案