（題文）常溫下，往盛放適量稀硫酸的燒杯中逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液至過量并充分?jǐn)嚢琛�燒杯中有關(guān)量的變化情況如下圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系不合理的是

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、稀硫酸PH小于7，逐滴加入氫氧化鋇溶液會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)，恰好反應(yīng)時(shí)PH為7，繼續(xù)滴加PH會(huì)逐漸變大，正確；B、稀硫酸和氫氧化鋇發(fā)生中和反應(yīng)生成水，而稀硫酸溶液中本身就有水，圖像正確；C、該反應(yīng)酸堿中和反應(yīng)，反應(yīng)過程中會(huì)放出熱量，導(dǎo)致溫度升高，反應(yīng)結(jié)束后溫度降低，正確；D、不管反應(yīng)進(jìn)行到什么程度，溶液中始終存在硫酸根離子和鋇離子，故微粒數(shù)目不可能為零，錯(cuò)誤。故本題選D。 ...

水是生命之源，“愛惜水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．

（1）海水淡化是獲取淡水的方法之一，用如圖方法獲得淡水的過程中發(fā)生的是變化__________（填寫“物理”或“化學(xué)”）；

（2）2015年4月25日尼泊爾境內(nèi)發(fā)生地震，高鐵酸鉀（K2FeO4）可用于災(zāi)區(qū)飲用水的凈化，制備K2FeO4的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2Fe（OH）3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6KCl+8X，X的化學(xué)式為__________，K2FeO4中Fe元素的化合價(jià)為__________。

物理H2O+6 【解析】 （1）采用蒸發(fā)進(jìn)行海水淡化，該變化過程沒有生成新物質(zhì)，故屬于物理變化； （2）根據(jù)化學(xué)方程式配平方法，可以推出X的化學(xué)式為H2O；根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)為零，鉀元素為＋1，氧元素為－2，假設(shè)鐵元素化合價(jià)為a，有（＋1）×2＋（－2）×4＋a×1＝0，解得a＝＋6，故鐵元素化合價(jià)為＋6。

金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛。按要求回答下列問題

（1）下列生活用品中，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是________ （填字母序號(hào)）。

A、鐵制水龍頭 B、銅制火鍋 C、鋁制易拉罐 D、黃金飾品

（2）自行車作為常用的代步工具，既輕便靈活，又符合環(huán)保要求，下圖是一款自行車的示意圖。

①所標(biāo)物質(zhì)中，屬于合金的是______（一項(xiàng)即可），含有的金屬元素是______（元素符號(hào)）。

②車架表面刷漆主要是為了防銹，其原理是___________；請(qǐng)?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議_____________。（合理均可）

③當(dāng)今自行車外形美觀，材質(zhì)輕便、牢固，除了代步，還可以作為健身工具。由此你對(duì)化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想？_______________。

B鋼或不銹鋼 ，F(xiàn)e隔絕氧氣和水 ，涂油（合理均可）化學(xué)與生活密切相關(guān)（合理均可） 【解析】 （1）A、鐵制水龍頭利用金屬的硬度大，不易損壞，錯(cuò)誤；B、銅制火鍋利用銅導(dǎo)熱性好，加熱快，正確；C、鋁制易拉罐利用金屬的延展性好和密度小，錯(cuò)誤；D、黃金飾品利用金屬延展性好，錯(cuò)誤。故選擇B。 （2）①鋼或者不銹鋼均屬于鐵的合金，故含有的金屬元素為鐵元素；②車表面刷漆是為了防止氧氣和水與金...

（題文）某興趣小組同學(xué)和化學(xué)老師在實(shí)驗(yàn)室探究幾種常見固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化，用如圖曲線所示表示如下：按要求回答下列問題

（1） 當(dāng)溫度在t1℃時(shí)a、c二種物質(zhì)的溶解度是____________g。

（2）a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。

（3）t1℃時(shí)，在盛有10克b物質(zhì)的燒杯中加入50克水充分溶解后所得溶液是_______

（填寫“飽和溶液”或“不飽和溶液”），在t2℃時(shí)若配制等質(zhì)量的三種物質(zhì)飽和溶液（溶劑是水）所需水的質(zhì)量最多的是____（填寫：a、b、c）。

20gb>a>c不飽和溶液C 【解析】 （1）根據(jù)圖像可知，在t1℃時(shí)a、c二種物質(zhì)的溶解度均為20g； （2）t2℃時(shí)，三種物質(zhì)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為a>b>c，降到t1℃時(shí)，a和b溶解度降低，c溶解度增大但是溶質(zhì)沒有變化，觀察圖像可知，t1℃時(shí)，三種物質(zhì)高低順序?yàn)閎>a>c，故溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小為b>a>c； （3）觀察圖像可知，在t1℃時(shí)，b物質(zhì)的溶解度大于20...

如圖是化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)和改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng)．回答下列問題：

（1）圖Ⅰ：我參與我快樂，在探究滅火的原理時(shí)我用一根粗銅絲繞成線圈罩在蠟燭的火焰上，火焰很快熄滅．我用了金屬線圈滅火的原理是__________；

（2）圖Ⅱ在鋪有一層純堿粉末的燒杯中點(diǎn)燃一支蠟燭后加入適量蒸餾水充分溶解，然后沿著燒杯壁緩緩倒入稀硫酸至恰好完全反應(yīng)。

①觀察到的現(xiàn)象是________，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；

②此反應(yīng)中發(fā)生相互作用的微粒是___________（微粒符號(hào)），發(fā)生相互作用的微粒個(gè)數(shù)比是_________。

（3）圖Ⅲ：小組同學(xué)在燒杯A中加入10mL濃氨水；在燒杯B、C中都加入20mL蒸餾水，并分別滴加幾滴酚酞試液于蒸餾水中，得到無色溶液．用一只大燒杯把A、B兩燒杯罩在一起，幾分鐘后，溶液顏色變成紅色的燒杯是 ____（選填“A”、“B”或“C”），請(qǐng)你用分子的知識(shí)解釋燒杯中溶液變紅的原因____ 。

降低環(huán)境溫度到可燃物的著火點(diǎn)以下氣泡產(chǎn)生，然后燃著的蠟熄滅H2SO4+Na2CO3==Na2SO4+CO2↑+H2OH+ ，CO32-2:1或1:2B 微粒在不斷遠(yuǎn)動(dòng) 【解析】 （1）銅的導(dǎo)熱性良好，很容易吸收周圍熱量，將環(huán)境溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下，導(dǎo)致火焰熄滅； （2）①稀硫酸與純堿生成二氧化碳?xì)怏w，故有氣泡產(chǎn)生，又因二氧化碳不支持燃燒能觀察到燃著的蠟熄滅；化學(xué)反應(yīng)方程式為...

浩瀚的大海里蘊(yùn)藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學(xué)習(xí)小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實(shí)驗(yàn)室制備無水CaCl2，流程如圖1：請(qǐng)回答下列問題：

 

（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是_______。

（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。

（3）操作Ⅱ酸化時(shí)應(yīng)選擇的酸是______________（填寫化學(xué)式）。

（4）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應(yīng)，生成CH4和O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，紫外線照射時(shí)，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時(shí)間的變化如圖所示，在第10小時(shí)時(shí)CH4產(chǎn)量最高是________（填寫“①”、“②”、或“③”）．

（5）已知T℃時(shí)四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：

	AgNO3	Ba（NO3）2	AgCl	BaCl2
H2O（1）	170g	92.0g	1.50×10﹣4g	33.3g
NH3（1）	86.0g	97.2g	0.80g	0.00g

上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

引流MgCl2+Ca（OH）2=CaCl2+Mg（OH）2↓HClCO2+2H2OCH4+2O2，②Ba（NO3）2+2AgCl═2AgNO3+BaCl2↓ 【解析】 （1）過濾時(shí)玻璃棒可用來引流，防止液體外濺，故作用為引流； （2）鎂離子可與氫氧根離子反應(yīng)生成白色氫氧化鎂白色沉淀，因最終產(chǎn)物為無水氯化鈣，故選用氫氧化鈣溶液除去鎂離子，反應(yīng)化學(xué)方程式為MgCl2+Ca（OH）2=...

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問題：

（1）裝置A中標(biāo)號(hào)b儀器的名稱：_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室中一般用鋅粒和稀硫酸在常溫下制取氫氣

①制取氫氣應(yīng)選擇的收集裝置是_________（填字母）。

②用一定質(zhì)量的金屬鋅與50克一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，實(shí)測收集到氫氣的質(zhì)量是0.2克，實(shí)際消耗金屬鋅的質(zhì)量是_____（填寫：大于、等于或小于）6.5克。 在反應(yīng)的過程中溶液質(zhì)量的變化趨勢是______。

③根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，設(shè)所用硫酸的質(zhì)量為X,列出計(jì)算X的比例式__________。

試管A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑D或E大于先增大后不變98：2=X：0.2g 【解析】 （1）b儀器名稱為試管； （2）高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)條件為加熱，故發(fā)生裝置要有加熱裝置，選擇A裝置；反應(yīng)的化學(xué)方程為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，注意氧氣的氣體符號(hào)不要丟掉； （3）①鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，氫氣的密度小于空氣，難溶于水，故可采用向下排空氣法...

一節(jié)化學(xué)課上某小組同學(xué)在探究固體氫氧化鈉性質(zhì)時(shí)，小組同學(xué)取出氫氧化鈉后忘記蓋了橡皮塞，敞口放置一段時(shí)間。小組同學(xué)對(duì)敞口放置一段時(shí)間的氫氧化鈉提出了質(zhì)疑。

請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助探究：

（1）小組同學(xué)提出對(duì)上述氫氧化鈉質(zhì)疑的理論依據(jù)是________（化學(xué)方程式）。

（2） 理論要用試驗(yàn)來證明，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來證明小組同學(xué)的質(zhì)疑。

查閱資料：氫氧化鈣固體微溶

Na2CO3+HCl==NaCl+NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+CO2↑+H2O

為了驗(yàn)證其是否變質(zhì)，小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，選用老師提供的pH試紙、酚酞試液、HCl、Ca（OH）2溶液、Ba（OH）2溶液、BaC12溶液、CaCl2溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)操作及試劑	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	化學(xué)方程式
一	取上述固體樣品少許于燒杯中加適量蒸餾水使其完全溶解分成三份。取第一份滴入________振蕩	開始無現(xiàn)象，后有氣泡產(chǎn)生	______
二	取方案一中樣品溶液第二份滴加Ca（OH）2溶液	__________	______
三	取方案一中樣品溶液第三份滴加CaCl2溶液	溶液變渾濁	結(jié)論：已經(jīng)變質(zhì)

評(píng)價(jià)與反思：

小組內(nèi)同學(xué)提出方案三的結(jié)論不合理，請(qǐng)你一起分析對(duì)結(jié)論不合理的理由，要是結(jié)論成立應(yīng)如何改進(jìn)（說明：在原來的方案上進(jìn)一步改進(jìn)及預(yù)測現(xiàn)象，不能和方案一、二重復(fù)）

2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O足量HCl（不可無足量）2HCl+Na2CO3==2NaCl+CO2↑+H2O白色沉淀Na2CO3+Ca（OH）2===CaCO3↓+2NaOH理由：有可能是氫氧化鈣微溶導(dǎo)致出現(xiàn)溶液渾濁；改進(jìn)：取方案一中樣品溶液第三份滴加氯化鋇溶液，觀察到生成白色沉淀，結(jié)論氫氧化鈉變質(zhì)。 【解析】 （1）氫氧化鈉放置在空氣中會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)，化學(xué)方程式為2...

空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為（ ）

A. 1：5 B. 1：2 C. 1：4 D. 5：1

C 【解析】 試題空氣的主要成分（按體積分?jǐn)?shù)）：氮?dú)猓∟2）78%，氧氣（O2）21%（氮?dú)獗妊鯕饧s為4：1），故選C

當(dāng)汽車受到一定力量的撞擊時(shí)，安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)會(huì)迅速分解，生成一種空氣中含量最多的氣體，使氣囊彈出并迅速膨脹，以保護(hù)車上人員安全。該氣體是

A. O2 B. N2 C. CO2 D. He

B 【解析】