某同學為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實驗：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲．

請回答下列問題

（1）觀察到的實驗現(xiàn)象：A瓶________ ；B瓶________ ；

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)________ ；化學性質(zhì)________ ；

（3）除了以上的探究內(nèi)容外，該同學還可以從哪些方面探究氧氣的性質(zhì)？請你幫助該同學設(shè)計一實驗探究氧氣的其他性質(zhì)．________ ．

帶火星的木條復燃；昆蟲在B瓶中短時間生活正常；密度比空氣密度大；支持燃燒供給呼吸；通過排水取氣法可探究氧氣的水溶性為不易溶于水 【解析】 (1)因為氧氣具有助燃性，故A瓶的現(xiàn)象為帶火星的木條復燃；因為氧氣還具有供給呼吸的作用，昆蟲在B瓶中短時間生活正常； (2)由瓶口向上后正放在桌上可知氧氣的物理性質(zhì)為密度比空氣密度大，由AB兩瓶的現(xiàn)象可知氧氣的化學性質(zhì)為支持燃燒，供給呼吸； ...

空氣、水、燃料是人類賴以生存的自然資源．

（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能 ，空氣屬于 （填物質(zhì)類別）。

（2）為了保護環(huán)境，用煤作燃料的煤爐要適當增加進風口，將煤粉吹起使之劇烈燃燒，請解釋這種做法有利于節(jié)能的原因是 。

（3）自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示：

圖乙所示反應(yīng)的基本類型為 ；

寫出圖甲所示反應(yīng)的化學方程式 。

（1）供給呼吸；混合物；（2）使煤粉與氧氣充分接觸；（3）分解反應(yīng)；H2O+Cl2═HCl+HClO． 【解析】 試題（1）人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能供給呼吸；空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，屬于混合物，故答案為：供給呼吸；混合物； （2）這種做法有利于節(jié)能的原因是增大了煤與氧氣的接觸面積，增加了氧氣量，使燃料（煤）充分燃燒，提高了燃料的利用率，從而節(jié)約了能源，...

興趣小組的同學在開展“廢物利用、減少污染”的活動中，取某工廠合金廢料（含鋁、鐵、銅）進行如下實驗：

（1）操作II的名稱是________；該操作需用到的鐵制儀器為_________。

（2）固體A的成分是________；氫氧化鋁沉淀與稀鹽酸反應(yīng)的化學方程式為________。

（3）固體C與稀硫酸反應(yīng)的方程式為________。

（4）圖中由含鋁的鈉鹽制備氯化鋁有兩種途徑，你認為合理的途徑是________（填：“Ⅰ”或“Ⅱ”），理由是________。

過濾鐵架臺（帶鐵圈）或三角架鐵、銅（或Fe、Cu） Al(OH)3 +3HCl = AlCl3+3H2OCuO+H2SO4 = CuSO4+H2OⅡ途徑Ⅱ沒有引入新的雜質(zhì)，得到的是純凈的氯化鋁溶液 【解析】 由轉(zhuǎn)化情況分析可知廢料中的鋁能和氫氧化鈉反應(yīng)生成含鋁的鈉鹽，所以固體A中一定含有鐵與銅，其中鐵與硫酸可反應(yīng)生成氫氣，銅不反應(yīng)，銅灼燒會生成黑色的氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)會生成...

（題文）請用化學方程式表示下列有關(guān)反應(yīng)的原理。

（1） 實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳_______

（2）工業(yè)用一氧化碳作為還原劑從赤鐵礦石（主要成分Fe2O3）中煉鐵_______

CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑3CO+ Fe2 O3 2Fe + 3CO2 【解析】 書寫化學方程式的步驟一般有四步：1．根據(jù)實驗事實，在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學式，并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線；當反應(yīng)物或生成物有多種時，中間用加號（即“+”）連接起來．2．配平化學方程式，并檢查后，將剛才畫的短線改寫成等號（表示式子左...

閱讀下面科普短文。

鎂是一種銀白色金屬，密度為l.74g/c．熔點為650℃，沸點為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性。在空氣中燃燒時會發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。將鎂條在酒精燈火焰上點燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會觀察到鎂條劇烈燃燒，發(fā)出強光，反應(yīng)結(jié)求后，可看到生成白色固體氧化鎂(Mg0)，和集氣瓶內(nèi)壁附著黑色固體碳(C)，說明鎂能與二氧化碳反應(yīng)，生成氧化鎂和碳，依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

(1)金屬鎂的物理性質(zhì)有________，（找到一點即可給分）

(2)金屬鎂的用途有____

(3)金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為____

(4)如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用____滅火

A．沙土 B．二氧化碳 C．水

銀白色,密度為1.74g/cm3,熔點為650℃,沸點為1090℃,質(zhì)地輕、有延展性制煙花和照明彈2Mg+CO2C+2MgOA 【解析】 （1）金屬鎂的物理性質(zhì)有鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3，熔點為650℃，沸點為1090℃，質(zhì)地輕、有延展性；（2）金屬鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為：2Mg+CO2C+2MgO；（3）如果存放在倉庫中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，不能用水和二...

下列屬于化學變化的是（　�。�

A. 蛋糕切塊 B. 蘋果榨汁 C. 香蕉腐爛 D. 冰塊融化

C 【解析】 A、蛋糕切塊過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、香蕉腐爛過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D、冰塊融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

下列化肥中屬于復合肥的是（　　）

A. CO（NH2）2 B. KNO3 C. K2SO4 D. Ca（H2PO4）2

B 【解析】 只含有氮磷鉀中的一種元素時，含氮元素是氮肥；含有磷元素是磷肥；含有鉀元素是鉀肥。同時含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時為復合肥。A. CO(NH2)2 是氮肥； B. KNO3 同時含氮、鉀，為復合肥； C. K2SO4 只含鉀為鉀肥； D. Ca3(PO4)2只含磷為磷肥；選B

物質(zhì)的俗名與化學式一致的是（　�。�

A. 小蘇打 NaHCO3 B. 純堿 NaOH

C. 熟石灰 CaO D. 干冰 H2O

A 【解析】 A、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學式為NaHCO3，故正確；B、純堿是碳酸鈉的俗稱，其化學式為Na2CO3，NaOH是氫氧化鈉的化學式，俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，故錯誤；C、熟石灰為氫氧化鈣的俗稱，其化學式為Ca（OH）2，CaO是氧化鈣的化學式，俗稱生石灰，故錯誤；D、干冰是固態(tài)二氧化碳的俗稱，其化學式為CO2，固態(tài)的水叫做冰，故錯誤。故選A。

下列實驗基本操作正確的是（　�。�

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作錯誤；B、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用...

有關(guān)水的說法錯誤的是（　�。�

A. 淡水資源豐富，可隨意使用 B. 水是最常用的溶劑

C. 肥皂水可以鑒別硬水和軟水 D. 活性炭可吸附水中色素和異味

A 【解析】 A、地球上的水資源很豐富，但是能夠被人類直接利用的淡水資源是有限的，不是取之不盡的，需要節(jié)約，故說法錯誤；B、水能溶解很多物質(zhì)，是最常用的溶劑，故說法正確；C、硬水是含鈣離子和鎂離子較多的水，軟水含鈣離子和鎂離子較少，區(qū)分硬水和軟水最常用的方法是用肥皂水，其中出現(xiàn)泡沫較少的是硬水，出現(xiàn)泡沫較多的是軟水，故說法正確；D、活性炭具有吸附性，可吸附水中色素和異味，故說法正確。故...