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科目： 來源：同步題 題型：填空題

“神七”航天員在飛天過程中為了維持太空艙里氧氣的含量，可以利用鎳鐵氧體（NiFe2O4）將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而NiFe2O4本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作               。?

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣，下列圖中能表示固體混合物中二氧化錳的質(zhì)量隨時間變化的圖象是（　　）
A．
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B．
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C．
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D．
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科目： 來源：內(nèi)江 題型：問答題

有人認(rèn)為，選用合適的催化劑，通過化學(xué)反應(yīng)可直接把水轉(zhuǎn)變成汽油，從而解決能源緊缺問題．你同意這個觀點嗎？并簡要說明理由．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小明同學(xué)在滴加FeCl3溶液時，不小心把滴加FeCl3溶液的滴管放入到盛“雙氧水”（過氧化氫）的試劑瓶中，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生．小明聯(lián)想到用二氧化錳可做為過氧化氫分解的催化劑，他想FeCl3溶液中含有H2O、Fe3+、和Cl-這三種微粒哪一種能真正催化分解H2O2呢？于是他做了以下的幾個猜想（請你一起參與并填寫下列的空白）：
猜想1：真正催化分解H2O2的不是FeCl3溶液中的H2O，因為H2O2的溶液中已經(jīng)有H2O．
猜想2：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+
猜想3：______
他對猜想2和猜想3，進(jìn)行了實驗探究，請你幫忙他填寫下表：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的HCl，然后把帶火星的木條伸入試管中． 無明顯現(xiàn)象 結(jié)論1：_______________
向盛有5mL15%的H2O2溶液的試管中加入少量的______________，然后把帶火星的木條伸入試管中． 現(xiàn)象________
現(xiàn)象________		 結(jié)論2：_______________

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科目： 來源：淮北模擬 題型：單選題

加熱KClO3與MnO2的混合物，其化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生了變化的是（　�。�
A．元素的種類B．MnO2的質(zhì)量
C．氧原子的個數(shù)D．氯元素的化合價

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科目： 來源：萊蕪 題型：單選題

2007年諾貝爾化學(xué)獎授予了德國化學(xué)家格哈德?埃特爾（Gerhard Ertl），以表彰他搞清了氣體在固體表面怎樣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，埃特爾研究的成果之一是對CO催化氧化過程的研究，即一氧化碳在鉑催化劑作用下的氧化反應(yīng)，這一反應(yīng)的過程可以表示為：CO?COad，O2?2Oad，COad+Oad→CO2．式中標(biāo)有ad的物質(zhì)表示吸附在金屬鉑表面的原子或分子，對上述反應(yīng)過程的下列說法有錯誤的是（　　）
A．CO和COad不是同種物質(zhì)
B．該反應(yīng)過程中，一氧化碳發(fā)生了氧化反應(yīng)
C．這一反應(yīng)原理應(yīng)用于汽車尾氣處理，會使汽車一氧化碳的排放量減少
D．從反應(yīng)效果看，CO與O2不用點燃反應(yīng)也能進(jìn)行

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

加熱KClO3和MnO2的混合物，其反應(yīng)前后發(fā)生了變化的是（　�。�
A．元素的種類B．氯元素的化合價
C．氧原子的個數(shù)D．MnO2的質(zhì)量

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科目： 來源：潼南縣 題型：單選題

M、N、E、F四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后它們的質(zhì)量如下表：
M N E F
反應(yīng)前的質(zhì)量/g 0 1 10 2
反應(yīng)后的質(zhì)量/g 4 5 2 X
下列說法中正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．反應(yīng)后X的值是3
C．E與N變化的質(zhì)量之比為2：5
D．F可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示：
物質(zhì) 甲 乙 丙 丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g 18 1 2 32
反應(yīng)后質(zhì)量/g X（未知） 26 2 12
回答下列問題：
（1）X值為______，該反應(yīng)是否符合質(zhì)量守恒定律______．
（2）乙是______（填“反應(yīng)物”或“生成物”），丙物質(zhì)可能是該反應(yīng)的______，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量為______．
（3）該反應(yīng)的反應(yīng)類型為______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

小英同學(xué)為了制取氧氣，取一定量的KClO3和一定量的MnO2混合共熱，開始時MnO2在混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，當(dāng)MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高到25%時，試計算KClO3分解的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（提示：混合物中某物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，就是該物質(zhì)的質(zhì)量與混合物總質(zhì)量之比．）

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