低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽(C4H5O5Na)是低鈉鹽的一種。請回答：

①蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是________。

②蘋果酸鈉鹽中氫和氧元素質(zhì)量的最簡質(zhì)量比為________。

156；1:16 【解析】 ①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和進行解答。 ②根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行解答。 ①根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和，可得蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量為：12×4+5+16×5+23=156。 ②蘋果酸鈉鹽中氫、氧元素的質(zhì)量比為5：（16×5）＝1：16。 ...

實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭�（如圖1），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣．已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑．小強和小華同學很感興趣，決定對其成分進行探究：

（提出問題）這瓶試劑可能是什么溶液呢？

（查閱資料）

Ⅰ．初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3 ．

Ⅱ．Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性．

Ⅲ．室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9.6

（得出結(jié)論）小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是________ ．

（作出猜想）①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能是NaCl．

（設(shè)計并實驗）

（1）小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，則猜想________ 　錯誤．

（2）小強為了確定該溶液的成份，他又進行了如下實驗：

操作步驟	實驗現(xiàn)象	結(jié)論及化學方程式
取樣于試管中，滴加足量的 ________ （填試劑的名稱）	產(chǎn)生大量的氣泡	猜想②正確

老師指出該結(jié)論不嚴密．理由是氫氧化鈉溶液在空氣中敞口放置會發(fā)生變質(zhì)，變質(zhì)后也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式　________ 　．

（繼續(xù)探究）另取樣加入過量的CaCl2溶液，觀察到有________ 產(chǎn)生，設(shè)計這一步驟的目的是________ ；靜置后，取上層清液，滴入無色酚酞試液，溶液呈紅色．

（實驗結(jié)論）這瓶溶液原來是________ ．

（探究啟示）做實驗時取完藥品后應(yīng)________ ．

（3）探究這瓶NaOH溶液的變質(zhì)程度

（研究方案）取10g原溶液，向其中逐滴加入質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸，根據(jù)生成CO2的質(zhì)量測定Na2CO3的質(zhì)量，從而進一步確定樣品中NaOH的變質(zhì)程度．

（解決問題）實驗測得加入稀鹽酸與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．

請回答：①A點溶液中所含的溶質(zhì)　________ （填化學式）．

②10g原溶液中含碳酸鈉的質(zhì)量________ ．（寫出計算過程，此題2分）

③10g原溶液中未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量________ ．（不需要寫出計算過程）

NaHCO3；③；稀鹽酸；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；白色沉淀；除盡碳酸鈉；NaOH；立即蓋上瓶塞，并放回原處；NaCl和Na2CO3；0.265g；0.8g 【解析】 （1）根據(jù)室溫時各物質(zhì)的溶解度，如果是碳酸氫鈉的飽和溶液，其質(zhì)量分數(shù)為 （2）NaCl溶液為中性，pH＝7，而測出來pH大于7，故不是NaCl，猜想③錯誤。 （3）由于猜想②正確,碳酸鈉能與稀...

學習化學可以幫助我們解決許多生產(chǎn)生活中的問題，結(jié)合所學化學知識回答下列問題．

（1）PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的 ________性．

（2）“沙里淘金”說明黃金在自然界中能夠以 ________（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在．

（3）家庭裝修時，在衛(wèi)生間安裝太陽能沐浴器，它是把太陽能轉(zhuǎn)化為 ________能．

（4）硝酸鉀是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的肥料，硝酸鉀屬于 ________肥．

吸附；單質(zhì)；熱；復合 【解析】 PM 2.5專用口罩中使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。 沙里淘金，說明金的化學性質(zhì)穩(wěn)定，與土壤中的水及氧氣等物質(zhì)不反應(yīng)，在自然界能夠以單質(zhì)的形式存在。 太陽能沐浴器中的水變熱，實質(zhì)是太陽能轉(zhuǎn)化成了熱能。 含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料...

現(xiàn)有①氫氧化鈉②碳酸氫鈉③食鹽④氫氧化鈣⑤食醋⑥硝酸銨等六種物質(zhì)，選擇適當?shù)奈镔|(zhì)進行填空（填序號）．

（1）澄清石灰水中的溶質(zhì)是________；

（2）pH小于7的廚房調(diào)味品是________．

（3）炒菜常用的調(diào)味品是________；

（4）常應(yīng)用于制取肥皂的堿是________．

（5）用作食品發(fā)酵粉的主要成分是________；

（6）一種常見的化學肥料是________．

④⑤③①②⑥ 【解析】 （1）澄清石灰水中的溶質(zhì)是氫氧化鈣，故填④； （2）食醋的pH小于7，pH小于7的廚房調(diào)味品是食醋，故填⑤； （3）炒菜常用的調(diào)味品是氯化鈉，即食鹽，故填③； （4）氫氧化鈉是可應(yīng)用于制取肥皂的堿．故填①； （5）用作食品發(fā)酵粉的主要成分是碳酸氫鈉，故填②； （6）硝酸銨中含有氮元素，屬于氮肥，是一種常見的化學肥料，故填⑥； ...

學習小組要對化學實驗中產(chǎn)生的廢液進行研究．已知廢液中含有硝酸鉀、高錳酸鉀、氯化鋇和氫氧化鈉中一種或幾種．小組同學進行了一下實驗：

（1）首先，觀察廢液為無色溶液，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是________

（2）經(jīng)測試廢液的pH為13，則廢液中一定含有的物質(zhì)是________

（3）接下來，向廢液中加入適量的Na2SO4溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則廢液中一定還含有的物質(zhì)是________．

高錳酸鉀（或KMnO4）氫氧化鈉（或NaOH）氯化鋇（或BaCl2） 【解析】 本題做題依據(jù)將各物質(zhì)所能發(fā)生的反應(yīng)和反應(yīng)現(xiàn)象二者聯(lián)系起來。高錳酸鉀在溶液中顯紫色，氫氧化鈉溶液顯堿性，硫酸根離子和鋇離子會生成硫酸鋇沉淀。 首先，觀察廢液為無色溶液，高錳酸鉀溶于水呈紫紅色，則廢液中一定不含有的物質(zhì)是高錳酸鉀。 經(jīng)測試廢液的pH為13，溶液顯堿性，所以廢液中一定含有的物質(zhì)是氫氧化...

回收利用廢金屬可減少資源浪費、保護環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：

己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O

（1）操作①生成氣體的反應(yīng)屬于________反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；

（2）操作②的名稱是________，在該流程中操作②過程必須禁止明火，其原因是：（用化學方程式表示）________；

（3）在整個流程中重新生成銅的化學方程式為________．

置換過濾；2H2+O2 點燃2H2OZn+CuSO4═ZnSO4+Cu 【解析】 含銅廢料中加入過量稀硫酸，通入氧氣，會生成ZnSO4、CuSO4，經(jīng)過操作①過濾后，固體B為雜質(zhì)，A溶液中包含ZnSO4、CuSO4、H2SO4，加入過量的C即Zn，Zn與H2SO4反應(yīng)，和CuSO4反應(yīng)，操作②過濾，得到固體D即Zn和Cu，溶液G即ZnSO4溶液，固體D中加入H2SO4，H2SO4和Zn...

某�；瘜W興趣小組同學探究發(fā)現(xiàn)：銅綠[Cu2（OH）2CO3]受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體．請回答下列問題：

（1）寫出標號a的儀器名稱________

（2）實驗室分解銅綠選用的發(fā)生裝置為________ （填序號）．初中實驗室制取CO2________ 也可用E（長進短出），試分析其原因：________ ．

（3）若向澄清的石灰水中通入少量CO2， 可觀察到的現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁．用化學方程式表達：________ ．

（4）充分反應(yīng)后，興趣小組對試管中的黑色粉末狀狀固體進一步探究

a．[提出問題]黑色固體是什么？

b．[猜想與假設(shè)]黑色固體可能是：Ⅰ．氧化銅Ⅱ．炭粉Ⅲ．________ ．

c．[查閱資料]炭粉和氧化銅均為黑色固體．炭粉不與稀酸反應(yīng)，也不溶于稀酸．而氧化銅可與稀酸反應(yīng)而溶解．

d．[設(shè)計實驗方案]向試管中的黑色固體滴加足量的試劑為________ （填序號）

（A．H2SO4 B．NaOH C．NaCl D．H2O），完成下列實驗報告：

實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
黑色固體全部溶解，溶液呈藍色	猜想Ⅰ正確
________	猜想Ⅱ正確
________	猜想Ⅲ正確

如果猜想Ⅰ正確，猜想Ⅰ所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： ________ ．

集氣瓶B；收集裝置；二氧化碳的密度比空氣大Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O氧化銅與炭粉；A；黑色粉末不溶解；黑色粉末部分溶解，溶液變成藍色；H2SO4+CuO=CuSO4+H2O 【解析】 （1）a的名稱是集氣瓶； 實驗室分解銅綠需要加熱，故選用B裝置； CO2是氣體，可用E來收集。 CO2的密度比空氣大，從b口進入集氣瓶，將空氣從c口排出； 澄清石...

長時間使用的熱水壺底部有一層水垢，主要成分是CaCO3和Mg(OH)2。學�；瘜W研究性學習小組同學通過實驗想測定水垢中CaCO3的含量為多少。他們?nèi)?00g水垢，加入過量的稀鹽酸，同時測量5分鐘（min）內(nèi)生成CO2質(zhì)量，測量數(shù)據(jù)如下表：

時間/ min	1	2	3	4	5
生成CO2的質(zhì)量/g	30	50	60	66	66

（1）4 min后，水垢中的CaCO3________ （是、否）反應(yīng)完全。

（2）計算該水垢中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)？

是 （2）75%。 【解析】 從測量數(shù)據(jù)表中看出，4分鐘以后二氧化碳的質(zhì)量不再增加，說明水垢中的CaC03 已經(jīng)反應(yīng)完全，最后產(chǎn)生CO2氣體66g。 設(shè)水垢中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)為x CaCO3 +2HCl═CaCl2 +H2O+CO2↑ 100 44 200g×x 66g

利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．例如，在一定量的待測酸（或堿）溶液中逐滴加入已知質(zhì)量分數(shù)的堿（或酸）溶液（標準溶液），直到酸、堿正好完全反應(yīng)，根據(jù)消耗標準堿（或酸）溶液的多少即可求算出待測酸（或堿）溶液的質(zhì)量分數(shù)． 下圖為某次測定過程中，溶液的pH隨所滴加的某標準溶液體積的變化而變化的關(guān)系圖．

（1）根據(jù)下圖曲線可以判斷實驗中是向________（填“酸”或“堿”，下同）溶液（待測液）中滴加________溶液（標準液）．

（2）在這次測定中，為了指示中和反應(yīng)剛好完全，用酚酞作指示劑，即在待測溶液中先滴入幾滴酚酞試液，若看到________，則證明中和反應(yīng)正好完成．

（3）如果實驗中使用的酸是硫酸，堿是氫氧化鈉，且待測液和標準液的密度均以1.0g/mL計．若測定中取用待測液25mL，標準液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為4.5%，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，計算待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

堿；酸堿溶液的紅色剛好褪去3.6%． 【解析】 由圖中溶液的pH變化情況，未加入時溶液的pH大于7，顯堿性，后來溶液的pH逐漸減小，最終小于7，故開始是堿性溶液，過程中向堿溶液中滴加酸溶液，故填：堿，酸。 酚酞遇堿性溶液會變紅，遇中性溶液不變色，中和反應(yīng)剛好完成時溶液顯中性，此時紅色褪為無色，故填：堿溶液的紅色剛好褪去。 設(shè)待測液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為x， 2NaOH+H2...

用化學知識分析和解決實際問題．

（1）新裝修的房間里可以放活性炭除異味，這是利用活性炭的________．

（2）校園中的玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃．可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的____（填字母）．

A. K2CO3 B. NH4Cl C. Ca（H2PO4）2

（3）三支試管中分別裝有少量白色固體，它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一 種，只要加入足量的________，就能將它們一次性鑒別出來．

吸附性B水 【解析】 新裝修的房間里可以放活性炭除異味，這是利用活性炭的吸附性。 葉子發(fā)黃．可能是缺少氮元素，需要選擇含氮的肥料，NH4Cl屬于氮肥，K2CO3含有鉀元素，屬于鉀肥，Ca（H2PO4）2含有磷元素，屬于磷肥，故選B。 由于氯化鈉能溶于水，溶液溫度變化不大，沒有明顯現(xiàn)象，氫氧化鈉易溶于水，溶液溫度升高，碳酸鈣難溶于水，會有固體沉淀，只要加入足量的水，就能將它們...