相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:畢節(jié)地區(qū) 題型:單選題

實驗室分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣時,加入二氧化錳的目的是(  )
A.改變生成氧氣的質(zhì)量B.改變生成氧氣的速率
C.改變氧氣的純度D.使生成的氧氣更干燥

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

冰箱制冷劑氟氯甲烷在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子,并進(jìn)行下列反應(yīng):Cl+O3→ClO+O2,ClO+O→Cl+O2,下列說法不正確的是(  )
A.氟氯甲烷是總反應(yīng)的催化劑
B.反應(yīng)后將O3轉(zhuǎn)變成O2
C.Cl原子是總反應(yīng)的催化劑
D.Cl原子反復(fù)起分解O3的作用

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科目: 來源:石景山區(qū)二模 題型:單選題

常溫下,碘與鎂發(fā)生化合反應(yīng)時的速率很慢,若滴加幾滴水,可使碘與鎂的反應(yīng)非常劇烈.根據(jù)實驗結(jié)論,推測水可能是( 。
A.反應(yīng)物B.溶劑C.催化劑D.生成物

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科目: 來源:黔東南州 題型:單選題

二氧化錳在過氧化氫分解制氧氣中所起的作用是( 。
A.增加產(chǎn)生氧氣的體積B.提高氧氣的純度
C.起催化劑的作用D.干燥生成的氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量相同的兩份氯酸鉀,一份加入少量二氧化錳,分別同時加熱.能夠正確反應(yīng)放出氧氣的質(zhì)量[m(氧氣)]與反應(yīng)時間(t)關(guān)系的圖象是(a線是純氯酸鉀曲線,b線是混有二氧化錳的氯酸鉀曲線)( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

08年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.我國研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證.
(1)航天員艙外服除了要隔熱、散熱外,在航天服這個密封的空間中還要有通訊系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、輸送養(yǎng)料系統(tǒng)和廢氣處理系統(tǒng),其中廢氣處理包括兩個步驟:第一步,讓廢氣進(jìn)入一個裝有木炭的盒子除去臭氣,這一過程利用了木炭的______性,發(fā)生了______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”);笫二步,再用氫氧化鋰(LiOH)作吸收劑除去二氧化碳(氫氧化鋰和氫氧化鈉都是堿,具有相似的化學(xué)性質(zhì)),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)在太空艙里,NiFe2O4可用于促進(jìn)宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而自身的質(zhì)量及化學(xué)性質(zhì)保持不變,你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中作用是______.

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科目: 來源:丹東 題型:單選題

比較推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)事實可以推導(dǎo)出影響化學(xué)反應(yīng)的因素.下列推理不合理的是( 。
序號 化學(xué)反應(yīng)事實 影響化學(xué)反應(yīng)的因素
A 銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中能燃燒. 反應(yīng)物間接觸面積
B 紅磷常溫下不易與氧氣反應(yīng),在氧氣中點燃時產(chǎn)生大量白煙. 反應(yīng)物狀態(tài)
C 雙氧水在常溫下不易分解,加入二氧化錳后迅速分解. 使用催化劑
D 氧氣與氫氣點燃易反應(yīng),而氧氣與氮氣點燃不易反應(yīng) 反應(yīng)物不同
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源:營口 題型:單選題

下列有關(guān)催化劑的說法,正確的是( 。
A.能改變化學(xué)反應(yīng)速率
B.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小
C.在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加
D.在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

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科目: 來源:邵陽 題型:單選題

“神舟七號“太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2,而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化.該過程中NiFe2O4是(  )
A.生成物B.反應(yīng)物C.催化劑D.氧化劑

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常用氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,二氧化錳能加快氯酸鉀的分解,現(xiàn)設(shè)計實驗證明氧化銅也能加快氯酸鉀的分解,并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較(即比較反應(yīng)的快慢).用如圖裝置進(jìn)行實驗,實驗時均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能影響實驗的因素已忽略,相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
實驗序號 KClO3質(zhì)量 催化劑 待測數(shù)據(jù)
1.2g 無其他物質(zhì)
1.2g CuO 0.5g
1.2g MnO2 0.5g
回答下列問題:
(1)上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指______.
(2)本實驗裝置圖中量氣裝置B由球形干燥管、乳膠管和50mL帶刻度玻璃管改造后組裝而成,此處所用液體通常選擇______(填字母編號).
A、水          B、濃硫酸          C、雙氧水          D、無水酒精
(3)若要證明實驗②中球形干燥管內(nèi)收集的氣體是O2,可待氣體收集結(jié)束后,先調(diào)整B裝置左右液面相平,再用彈簧夾夾住B中乳膠管,拔去干燥管上單孔橡皮塞,______,觀察現(xiàn)象.
(4)為探究CuO在實驗②中是否起催化作用,除與實驗①比較外,還需補做如下實驗(無需寫出具體操作):a.證明CuO的質(zhì)量沒有改變;b.______.
(5)為證明氧化銅的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變,設(shè)計以下實驗步驟:
a.準(zhǔn)確稱量反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量;
b.完成實驗②;
c.待反應(yīng)完全后,將實驗②反應(yīng)容器中的物質(zhì)進(jìn)行溶解、______、______、干燥、稱量;
d.對比反應(yīng)前后氧化銅的質(zhì)量.
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